“我，高一，他是我现处高中的副校长，现实年龄不晓得，不外看样子可能是40岁摆布。
其实我在初中就发现本身有恋老情结，其时也确实是对本身的语文教师挺有好感，不外那种好感最初也算是酿成了动力吧，语文的功效其时也不断不错。
他是我们学校的副校长，戴着黑框眼镜，年龄估量在47，48上下。已婚，有女，并且他女儿似乎年龄比我还大。他是汗青教师兼副校，仍是个正高级教师，教的是我们上一届（即如今高二）的文重点班，据学长说的，他是一个很棒的教师，不局限于教学还包罗其他良多，通俗也都能看见很多学生与他讨论（没靠近也就不晓得他们在讨论什么）。并且就据我察看，每次见到他他都穿戴蓝色衣服...据不完全统计，那才入学一个月多我就已经见到他穿过浅蓝，天蓝，深蓝的t恤，还有一件蓝色的长袖。
他天然在社会上也能够做有头有脸的人物了。包罗他挂着的一些“正高级”“省级骨干”“特级教师”的光芒耀眼的称号，而我只是一个名不见经传的二流重点班的学生，没有在学校前列的超卓功效，没有天才般的竞赛和思维才能，没有含金匙的崇高身世，似乎已经必定我和他在如今阶层中一道不成逾越的鸿沟。
我如今改动了设法。我想与他结识一段类似“忘年交”的友情，做到把两边形成的影响做到最小，而同时也算是了却了我的心愿吧，我该怎么办？”
以上是网友自述，我的定见：你的设法很一般，学生关于教师的崇敬，良多人城市碰到，但是从各个角度来看，不打搅他，应该是你对他豪情上的更好表达。
你那种喜好，等你长大，等你成熟，就会大白，那最多算是激动。我的定见，不如把爱当动力，你喜好他常识渊博，你就好勤学习，未来也常识渊博，你觉得他才调横溢，你就好勤学习，未来也才调横溢。
有了那种，那就加油，你如果考全校第一想他不认识你都难。
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