生儿育女，传宗接代，中华遗风。
贡献父母，教诲子女，中华美德。
但，70后们，你们试想一下，你在教诲孩子的同时，你是不是失去了本身的生活！你在是在教诲孩子，仍是被孩子教诲着？是你改动了孩子，仍是被孩子改动着？是给了孩子新的生活，仍是孩子使你失去了本身的生活？
叫孩子起床，似乎天经地义；
提醒孩子洗脸刷牙，仿佛符合情理；
给孩子梳头，是她本身整的欠好看；
求孩子吃饭，是因为他早上不喜欢吃工具；
给孩子拾掇书包，也没有什么少见多怪；
送孩子上学，美其名曰：为了平安；
给孩子背书包，理由是孩子太小；
给孩子带“零花钱”，是因为早上没有吃饭；
给孩子找补习班，那就不需要理由了，你看看，他人家的孩子不全补吗，你不补，那不得落后吗？
给校长送礼，是为了分个好班；
请教师吃饭，是为了分个好座；
给教师买包，是为了赐顾帮衬一下孩子，孩子还小；
接孩子下学，也是为了孩子的平安，如今的学生太乱了，经常在校门口打架；
问孩子吃啥，是怕孩子不吃饭，吃不饱；
问孩子穿啥，是怕买回来孩子也不穿；
问孩子玩啥，是怕孩子好不容易有玩的时间，还玩得不高兴；
70后，你们累不累？你们天天整孩子，还有本身的生活了吗？你们小的时候，父母也是那么做的吗？你们如今不是很好吗！
回归吧！70后。
自省吧！70后。
赐顾帮衬孩子没有错，教诲孩子更没有错，不外不是那种体例，最少不是失去自我那种体例！
不消叫他起床，他迟到几回就起来了；
不消叫他梳洗，他人笑他几回就好了；
不消叫他吃饭，不信他饿的时候不找吃的；
不消给他拾掇书包，不信他不带书本的时候，教师不骂他；
不消带钱，他就不想网吧，游戏厅了；
不消补习，孩子除了进修之外，还应该有更多的空间去让童年增添色彩；
不消请校长教师，是龙在哪里都是龙，有时你的花钱所安放的纷歧定是更好的；
不消接送孩子，交通平安常识得让他本身掌握，有时打架也是童年的一部门；
不消问他吃啥，有那时间问一下父母吃什么！科学的饮食也许更重要；
不消问他穿啥，攀比与爱漂亮的心理对孩子的进修没有什么益处；
不消问他玩啥，父母可能有良多处所没有去过呢！孩子相对父母来说，可能玩的时间更多一些！
当然，那也许是早就应该死掉的应试轨制形成的，不外你不克不及指摘轨制，你应该提醒自已！
问一下本身实正想要的是什么；问一下本身想过的是不是如今那种生活！然后你从你如今的生活中走出来——
约几个伴侣，交换一下设法，发泄一下苦闷；
喝点红酒，觉得一下醒的豁然；
听听轻音乐，让思维回到你的童年——大粪堆、大草垛、弹琉琉、藏猫猫，打口袋……
品品茶，想想什么是苦去甜来；
找一下怀旧伤感的老歌，体味一下初恋的味道；
游会儿泳，体味一下异性的目光——本来我的身段还能够！
到网上聊聊天，觉得一下收集的实在与谎话；
去草原骑快马，体味一下什么叫爽！！
去淋淋雨，本来大天然的空气那么清新，以前为什么没有觉得到呢？
去泡吧蹦迪，发泄一下蓄积已久的郁闷；
去陪陪白叟家，看看白叟本来脸上写的不满是沧桑，还有幸福的泪光；
70后，你们应该有本身的生活，孩子也应该有本身的生活，当然，那两个差别的生活固然有穿插点，但各不不异！
70后，别让孩子主宰你的生活！