三年级关于小学生来讲是比力特殊的一年，因为其起到了承先启后的感化，三年级的常识点相关于一二年级来讲，有了必然的常识系统，尤其是数学，相关于一二年级数学，难度增加了很多。很多孩子在解题时不懂用什么常识点，往往是习题做了良多，功效却没提拔。
面临孩子如许的问题，良多家长很是头痛，所以我总结了以前孩子在深圳卓越教诲上课时教师讲的一些办法，在那里为各人分享一下三年级数学辅导需要留意的几个要点，希望能帮到各人。
一、常识系统上，定见在新课标的要求的根底上，搀扶帮助孩子总结整理课本上的常识点，标识表记标帜出哪些常识是重点，哪些常识是难点，在课堂发问、习题训练、功课安插上恰当安放相关内容。
二、数学思维办法上，多多鼓舞孩子利用差别的办法、构想，处理数学问题，一题能不克不及多解，碰着同类型问题时，必然要留意总结用到的常识点。此外，教师讲三年级数学对空间思维才能有必然的要求，定见日常平凡多多磨练孩子的空间推理才能。
三、教学体例上，定见接纳诙谐幽默的讲解体例，如许的体例有助于学生轻松进修，根据学生进修进度的差别和才能的不同，有针对性地调整本身的教学方案。
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