[课题切磋]我的《中国传统文化概论》讲义 第一讲 闲谈中国传统文化

2年前 (2022-11-27)阅读2回复1
小强
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  丑话说在前头:新给汗青系本三开的一门课,第一次讲,才能有限,把进义贴来,期看得到各人的攻讦与斧正。

                  -端木赐香

  《中国传统文化概论》讲义

  第一讲 中国传统文化闲谈

  (-)我之立场

  我喜欢文化,但我之喜欢并非各人想象的那么一种单纯的喜欢,而是赏识加调侃。赏识,不是用现实主义的目光,而是用审美的目光,好比各人都骂封建社会女人裹小脚不人道,残暴,我却要拍手若干遍,妙极,都雅。如今的女酬劳了美,那也是掂刀弄枪的,割眼皮用刀,打耳孔用枪,没有点牺牲精神,美从何来?再说,已经有学者从科学角度阐了然小脚的益处。脚小,为把握平稳,走路天然要扭动腰肢,各人就省了减肥了,更重要的是,不消受那西方女人的束腰之苦了,看西方片子,那乱世佳人斯佳丽们穿个裙子,憋气不说,还得奶妈一旁帮手拉拉链,咱们看着,替她们急得慌,光想上往帮个忙。可汉子不克不及上往帮手,那就是个文化问题了。至于小脚女人扭胯扭得蛮活,生孩子时不轻易难产,更是公认。总之,中国传统文化的调教下,中国女人起头艺术化,每个女人,都是一件艺术品,走起路来摇摇摆晃,娉娉婷婷,比西方的那些地动山摇的大脚板子们斑斓多了,北大传授辜鸿铭13岁留洋,通晓英,法,德,日,意,拉,希等多种语言,但是在抗拒西方陈旧迂腐生活体例面前,可谓一大民族英雄,回国后第一件事就是遍觅中国小脚女人做本身的妻!哥们相持中国传统,不轻易哪!

  那么说,各人可能认为我很没同情心,那你就错了。读汗青少了,读的时候你可能老想哭,可读的多了,你就哭不出来了,由哭渐变成傻笑了。我属于后一种。读书愈多愈反动,说的可能就是我那么一种人。

  说到那里,各人还可能觉得我不庄重,可是我不晓得怎么庄重,啼笑皆非是我心灵的常态。河清涟密斯说,心里深处,她认为逃求心灵安闲是件很神圣的工作,但那种神圣在那个日益痞子化的社会里却饱受讥笑-在那种讪笑道德与高贵的的痞了氛围中,逃求心灵安闲竟然要以半嬉皮的体例往掩饰。。。她认为那是时代的悲剧。我很喜欢何密斯,但她的那段话我只赞同一半,没方法,悲剧还在继续,我只好继续嬉皮下往,对我来说,嬉皮就是我心灵的兵器,仍是我存在的证据。中国传统,常识分子以何种姿式滑过心灵的天空,早有定例。第一,学得权与术,货于帝王家。第二,远离权与术,摘菊东篱下。中华文化五千年,中国常识分子都成精了,冒傻气的没有几个。墨熹那老夫子,天天喊着灭人欲,存天理什么的,可他老先生不单发扬了人欲,连兽欲都捎带着发扬了。宋人叶绍翁的《四朝见闻录》载,墨老夫子“诱惑尼姑二人,认为宠妾,每与官所,则与同行,谓为能修身也,得乎。”后被人弹劾,天字第一号老地痞,皇帝宋宁宗都不肯意他了,墨夫子赶紧上表请功: “草茅贱士,章句冬烘,唯知伪学之传,岂适明时之用”。什么玩艺儿啊他!

  犹太谚语云:人类一探求,天主就要发笑。我想说的是,中国常识分子一庄重,天主就傻笑。我最赏识的中国常识分子是竹林七贤之一的刘伶,边走边饮,沉浸整天,他人独醒我独醒,死后常带一持锨孺子,曰:死即埋我!实酷啊!

  其实不是不想庄重,其实是别无抉择。好比我讲中国传统文化,按常规,是很轻易跟三讲三代表等主旋律挂上钩的,但是做到那一点,又很不轻易。第一,那需要很厚的脸皮。第二,理性思维缺席。更重要的是,若是我那样干了,就是调戏文化了,比我之调侃要恶劣多了。中国传统,历来最重讲政治了,从周公起头,就敬德保民,以德治国的,那一讲,就讲了几千年。如今讲得更欢实了,大狗喊,小狗也喊,喊得人烦,我们就不凑那个热闹了。

  (二)  我之目光

  不知是中了邪,仍是本性使然,总之,我是个思疑论者。暗里认为,集权统治下,思疑是学人得以笔挺独行的首要风致。说到那里,我想跟各人说一下古希腊的思疑学派搞的一个典故:教师掉河里了,学生不单不救,还在岸上踱步。他不是在想黄继光,也不是在想刘胡兰, 更不是在背毛 语录,他想的是-救教师上来,到底是功德仍是坏事?同窗们,那就是哲学。中国也有思疑论者,好比庄子和他的蝴蝶,但遗憾的是,那么一种精神没有留传下来。总之,学文重在独思,更在于奇异的目光与视点,所以才有三只眼看世界,一只眼看某人等之类的文栏。学史更需要那种目光,举一个例子,好比教科书上常说,我们中国,是世界上更大的国度之一,领土同整个欧洲的面积差不多大。同窗们一读,就神经反射般的自豪起来。我不晓得为什么要自豪,从没传闻,一个猪长得肥,它身上的肉就有资格跟着自豪呢。谁让各人自豪呢?说穿了,是持久教诲招致的定性思维。其实,大一统,中心集权,多民族国度,更多的是一种帝王思维,不晓得小民苍生们跟着傻快乐什么。大一统,全国和平,当然对苍生有利,但更对执政者有利,诚恳讲,苛政下的苍生,其保存形态比战乱时也好不到那里往,如始皇统治期间。59年到61年,中国非一般灭亡生齿是两万万。第一次世界大战,整整打四年,才打死800万,而我们不消战争,三年人灾,就饿死那么多,比战争凶猛多了!集权下的专造,官不得私论,士不得私议,民不得私说,关于不安闲勿宁死的常识分子来说,保存于其间,也就行尸走肉罢了。所以,集权下的文化,灵魂是死的。

  近来时髦的片子《英雄》,老张同志导的,不知各人看过没?一看吓一跳,实英雄,实正的人道主义者,本来却是暴君始皇同志。忽忽,艺谋同志胆子好大呀!后来一想,老张纷歧定是胆大,可能是在玩滑头,调侃汗青。泽东瞧不起秦皇汉武,唱:数风流人物,还看今朝!艺谋听了,挤上一只眼,哼:数全国英雄,还看始皇!

  不管艺谋同志玩什么把戏,总之,给我们一个启发:任何汗青,都是现代思惟史,脱节不了为时人所操纵的命运!在网上,同志们说得豪宕点:汗青就是个婊子,人尽可夫!何清涟密斯说得文雅多了:汗青就是个小姑娘,任由人妆扮!当然,还有说得更粗暴的:研究汗青,就是老狗刨千年屎!那里说那么多,是想告诉各人,我们的传统就是愚民政策,就是报喜不报忧,就是为尊者讳,那就要求我们在学汗青的时候,必然要多一只眼,思疑的眼,清醒的眼。包罗我讲的课,那也是一家之言,同窗们觉得不合错误,找素材辩驳我,昔时马寅初颁发本身的生齿论,天天在校园里转着圈子看北大学生们写给他的大字报,老先生越看越悲伤,查抄说,身为北大校长,培植提拔出来的学生却没一个能从理论上驳斥他的,都是口号标语式的乱骂,做为一校之长,渎职啊。没方法,老先生只好给他们查抄错别字,圈好,让造反学生们回教室重抄一遍。一句话,学生重在量疑,没有疑问,白上大学。教诲是培植提拔公民而不是培植提拔奴才。鲁迅能从仁义道德的的字缝里看见食人两个字,先生可能长了一双猫头鹰的眼。我们拥有不了猫头鹰的眼,至少不要让本身成为黑瞎子。北岛对着天空喊:我不信赖-天空是蓝的!

  喊得好哪!当然,汗青的天性决定了我们思疑十分同情。学者周宁说:严酷说来,汗青经常不是记忆的东西而是遗忘的东西,汗青与其说是让我们记住过往的事实,不如说是规定哪些事实应该让我们忘掉。周先生说得太对了,好比文革,只让我们晓得我们能晓得的, 却不让我们晓得不该该晓得的,巴金提出成立一个文革博物馆,但是时至现在无人再提,那个期看,只能跟着巴金白叟走进坟墓了。学汗青,本是鉴往以知来,但是我们从汗青中学到的,往往不是教训。我们常说,汗青不会重演,可周宁说,若是汗青重演,更大的

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[课题切磋]我的《中国传统文化概论》讲义 第一讲 闲谈中国传统文化 相关回复(1)

风之轻语低喃
风之轻语低喃
沙发
博大精深,历史悠久。
吐槽2天前 (05-26 21:33)回复00
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