一刻不停怎么办?

2个月前 (10-03 16:45)阅读6回复0
小小的人啊
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楼主

   都说一岁宝宝最让人头疼,自从他们学会走路,能和你对话后,他们就变得无组织无纪律。不是昨天咬了小朋友,就是今天又把自己的勺子扔到马桶里,甚至你都无法预测他明天又会出现什么让人头疼的行为。 这个时候你应该注意:该教他学点规矩了。不是孩子不懂规矩,是他受到太多自身的局限。

    1、 宝宝的理解能力和语言能力相对薄弱。

  美国儿童行为研究学者Rothbaum教授认为,对一岁宝宝来说,和他飞速发展的认知能力相比,他对事物的理解能力就像一直停滞不前。所以,想让他用这些可怜的理解力去领会一条条规矩(哪怕是非常简单明白的)是很困难的。

  而且这时的孩子还不具备预测别人想法的能力 。难怪晨晨会对妈妈的态度视而不见。不会说话,不会表达,只能听懂部分语言,这些都是宝宝学规矩的障碍。专家解释说,宝宝在一岁半以前,虽然能说一些最基本的语言,能听懂一些简单的对话。但是仅凭这点语言能力还不能让他别人正常交流。

  2、 宝宝还没有时间感和空间感。

  想让这个年龄的宝宝理解时间的概念是件公认的难事。也许你告诉他“停下来”,他还能理解。但是如果你对他说“等一会”,那就太为难他了。你必须先要让他知道“一会”究竟是个什么概念。宝宝所能理解的时间概念只是:你有没有及时满足他的愿望。

  也就是说,他想要一个玩具,你能及时满足他,他可能会按照你制定的规矩好好坐在那玩;一旦你没能按他的要求做,他便会大哭大闹。

  3、 顽童心理在作怪。

  有时候宝宝喜欢破坏规矩,只是想和你开个玩笑,看看你吃惊甚至愤怒的表情。比如,宝宝刚刚学会开动电视开关的时候,他会对此事很感兴趣,会一直反复的开、关电视。

  如果你在这个时候表情严肃的要求他停下来,可能会适得其反。因为他已经从你的态度中得到一个新的游戏:只要我去触摸电视,爸爸脸上就会出现好玩的表情,还会和我说话(即使你说的是个“不”,我也喜欢)。宝贝的学习过程尽管有上面种种不利因素影响,这个年龄的宝宝仍然可以学会一些最基础的规矩。

  研究表明,12个月左右的宝宝可以通过观察爸爸妈妈对待人、事、物的态度,学会什么是对,什么是错,什么是好,什么是坏。到了一岁末的时候,宝宝就可以认识到其他人的感觉变化。这时你就可以教他咬人是不对的,被咬到的人会很疼,很难受。甚至可以让他亲身体验一下。

  教孩子学规矩之前,先要确认孩子是否理解你所讲的规矩内容。就像你教他唱歌一样,要先给他解释歌词的意思。这样他才能记得深刻。这个过程很漫长,需要你付出加倍的耐心和理解,等待他发出“我明白了”的信号。教这么小的孩子懂规矩有意义吗?对答是肯定的。就像你教婴儿说话一样,可能他不会在马上就学会,但他会把这些知识一点点积累下来。

  所以,你也应该从一岁开始教会宝宝懂规矩,学会避免危险,学会如何与别人相处,这些都是宝贝社交能力的缩影。只不过你要做好持久战的准备。

  教宝贝学规矩的有效方法

  1、 不要只在旁边说,要演示给宝宝看。

  简单的一句话往往不能让孩子理解其中的含义,所以最好加上你的表情和语调,让你的课堂变得更可爱,更容易接受。

   比如当你对孩子说“不要动电源插座”,语调不要太严厉,稍带严肃就可以,再加上点微怒的面部表情,宝宝能从你的声音和表情上看出:他做的事是不对的。相反,如果你表现的过于紧张,声音太尖锐,还连带一串的批评,那宝宝也会回复给你同样的反应,坚决和你对着干。

  你们的学规矩课堂,就会变成战场。

  2、 坚持到底就是胜利。

  不要以为只告诉孩子一次“这是不对的”,他就会铭记在心。如果你指出孩子一次错误,而对其他几次视而不见,那孩子心里必定会感到疑惑:我么这做究竟是对还是不对?然后为了解决这个疑惑,他会不停地尝试再做一次。

  所以给孩子重复“规矩课程”,这样他才能温故知新。

  3、 做个好榜样。

  宝宝经常会从你的行为中学习哪些该做,哪些不该做。这就意味着,你的行为一定要是好行为。比如,多使用“请”,不要动不动就发怒,要学会等待。你也可以主动向宝宝显示你的好行为。

  比如“你看,妈妈把报纸分给爸爸看,我们很喜欢一起分享”。

  4、 面对现实。

  专家提醒我们,你不能期望一个一岁宝宝懂得所有规矩,在教育的时候一定要把握好尺度。比如,孩子会本能地把拿到地东西放到嘴里,这是他认识事物的一种独特的方式。这时候你应该避免一些像发卡,硬币,容易导致孩子窒息的东西出现在他能够到的地方。

  还有,妈妈最好把长头发梳起来,以免孩子乱抓。

  5、 选好时机。

  让一个一岁宝宝整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲劳、饥饿或心情不好,就很容易发脾气。这个时候你就不要再坚持让他学规矩,给他一点“课间休息”时间吧。另外,对宝宝来说,太多的规矩会让他反感。

  最好能挑出一些比较重要的教给他,比如不可以咬人,电源不能动,抢人东西是不对的。不过这也要根据宝宝的具体情况定,如果你觉得他的某种行为实在让你无法忍受,当然可以把这种规矩放在首位了。

  6、 别忽视孩子的创造性。

  要提起注意的是,孩子的行为不全是不合理的,有时候是他创造性的表现。

  只要他不伤害到自己和别人,还是要保护孩子的创造性。当你发现他会用橱柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的节奏时,何不和他一起享受其中的乐趣呢?Tips:如果宝宝……你应该立即……再试着……咬别人把他抱走,并严肃的对他说“这样做不对”。要求他向被咬的人道歉。

  从别人手里抢玩具用其他东西吸引宝宝注意力,并把玩具还回去。当其他小朋友不想玩这个玩具的时候,你再把玩具拿给宝宝,并对他说“轮到你了”。吃一些不能食用的东西把它从宝宝嘴边拿走,坚定的告诉“不能吃这个”。向宝宝解释这个东西的功能。比如“这只笔是用来画画的,不能吃。

  看妈妈画了一只小猫”。在饭店里大声尖叫找个东西分散宝宝注意力,让他安静下来。向他解释,你刚刚的声音适合在外面使用,但你现在是在屋里,就要小声点。

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