“问责”是把芒刃，切忌随手乱舞
公职人员上班时间发伴侣圈，和点赞评论者一同被诫勉；因洗澡迟接巡查组德律风访谈，被赐与警告处分；教师假期公费聚餐，被纪委传递攻讦……近年来，一些执纪简单化、问责粗线条以至乱问责、错问责、问错责的现象冒头，固然过后相关处置被撤销，却也形成了一些不良影响。
问责是鞭策全面从严治党的理论要求，也是处理管党治党问题的现实需要。党中央之所以紧紧抓住落实主体责任那个“牛鼻子”，为的是把权力与义务、责任与担任对应同一起来。然而现实中“好经却被念歪”，少数处所和部分为了完成年度问责目的，搞起充数式问责，把问责泛化、扩大化；有的在施行问责过程中避重就轻，“看人下菜式”问责拿下层干部的小错误小问题“开刀”；有的在推进工做中手法单一、办法简单卤莽，不分青红皂白、不管详细长短的“一刀切”问责……凡此种种，不只偏离了问责轨制的初志，更让下层干部感应猜疑、无所适从。
问责泛化、简单化的问题，外表上是工做办法问题，根源是形式主义、权要主义做祟，对干部干事创业的积极性、对问责工做的权势巨子性庄严性的损害，都是庞大的。“我们为什么要问责”“我们该问责什么”“我们该如何问责”，面临问责不恰当给下层带来的困扰，各级必需认实思虑那三个方面的问题。
有权必有责、有责要担任、失责必追查，那表现了权责对等原则。应该说，我们健全权利运行造约和监视系统，对渎职失责行为停止逃求，并非要和干部过不去，底子目标在于包管人民付与的权利始末用来为人民投机益。现实中，有的指导干部把问责当做“全能钥匙”，干什么工做都要靠问责来鞭策；有的把问责当做敷衍塞责的“护身符”，出了问题第一时间想到的是找人背锅；有的把问责当做指导才能和指导体例的“遮羞布”，动辄下目标、靠走量来彰显积极做为。如斯一来，不只起不到“问责一个、教诲一片”“小惩大诫、治病救人”的目的，反而严峻毁坏下层的凝聚力、向心力、战斗力。
问责不是一个筐，不克不及什么都往里面拆。对什么该问责、什么不应问责，各级必需连结思维清醒。几年前，“上班喝牛奶被问责”引发网友热议。一份问责通知单显示，湖南某开发园区的办公室工做人员上班喝牛奶，被园区纪工委暗访时查到，随后该人员收到了一份问责通知单。下层干部反映最凸起、言论最为恶感的，恰是那种问责的随意性。事实上，问责什么，《中国共产党规律处分条例》《中国共产党问责条例》等都以列举体例明白了详细情况。既要庄严问责，也要避免问责泛化、简单化，必需比照党纪条例，分清晰、掌握好，对该问责的问责，对达不到问责水平的问题，该教诲的教诲、该攻讦的攻讦；关于那些底子算不上问题的，更不克不及动辄挥舞问责大棒，损害同志们的豪情和积极性。
以事实为准绳、以法令为根据，严酷依规依纪、严酷法式要求、严酷掌握政策，那是庄严问责的题中应有之义，也是答复“该如何问责”时必需重申的要求。关于问责工做，问责条例明白了六项原则，此中第一条就是“依规依纪、实事求是”；关于问责的办理权限、问责查询拜访、问责决定、催促施行等方面，问责条例明白要“做到事实清晰、证据切当、根据足够、责任清楚、法式合规、处置安妥”。那些白纸黑字的要求，必需贯彻到执法过程中、落实到每一路问责理论中。问责是政治性、政策性很强的工做，根据实事求是的原则，严酷根据法式处事，才气问的心服口服、问出党风政风的改变、问出履职尽责担任做为的实效。