藏大教程审查： 机关算尽 抨击血腥
“你把藏大告上法庭，我是校长”；普校本与告状克扣工资案无关，不巧告状之年晋升，成藏大法人代表。应做守法带头人，却操纵教材审查之机疯狂抨击：不择手段，机关算尽。
文学院达院说，《现代藏语语法教程》审查，“先校内，若是通过，再交自治区教编委审查”。
本应由达院交校内专家，普校却插手交校外，公开违背标准法式，包藏祸心。审查后判定保密长达三月之久，只因审查碰上黑脸包公，评论甚高，普校只要保密伺机。保密乃低商之下策，因编教材仍要持续。无法普校又出昏招：达院手举判定，嘴喊“4份判定都付定了”；我接过一看，瞠目结舌：一份评论极高，一份评鉴尚好，一份认为有出书价值（我未见第4份）。普校达院竟扯谎于青天白日之下，一眼可识破也敢撒。那是多么疯狂而愚蠢！
半年后，文学院达院说“普校赞成把《现代藏语语法教程》交教编委审查”，达院并打陈述提请教务处交区教编委。令人匪夷所思的是，教务处说文学院达院打德律风说《教程》“文学院未安放是自编”，否认是教材。告诉我普校赞成交教编委，不就是因教材而为之，怎么不是教材？半年前普校还在因是教材而审查，怎么不是教材？那不是当面做人、背后做鬼的闹剧吗？那就是我们的院长校长！
四个月之后，普校对我说“做为教材三年之后才气出书”，他既认可是教材，又筹办出书。一年半里，时而“判定全否认”，“校外判定就是自治区判定”，时而“未安放是自编”，如今又是“改为专著出书”。翻手为云，覆手为雨，普校频频自打脸。藏大藏语课至今沿袭7世纪古老框架，连主谓宾（主谓构造）术语都没有，而《现代藏语语法教程》可提拔藏大藏语课1400年，实现藏语语法现代化，普校希望早日出书情有可原。2012年，藏大在读维博士要买我刚出书的《敦煌藏文语法研究》，说“光有语料不可，要从中进修理论”。藏大文学院藏族藏语专家在审查《教程》第一稿时，2019年5月在接到《教程》出书物时，频频说是“划时代的”。但普校的计划是出书陷阱：藏大留用100册，由藏学所出资，出书前提是改教材为专著，不改不出书，改没改要查抄。做为教学部分，教材比专著更需要，为什么不改为专著不出书？藏大缺4万出书费吗？为什么要藏学所出资？司马昭之心路人皆知。只要教材《现代藏语语法教程》改为专著《现代藏语语法研究》，《教程》编写待遇便与藏大脱了相干，藏大拒付编写待遇便名正言顺，实现白手套白狼，窃取《教程》科研功效是普校的野心勃勃。实乃机关算尽太聪明！普校教材变专著是天方夜谭，只要比照北大墨德熙先生的教材《语法讲义》和专著《现代汉语语法研究》，便知语法教材是从最小单元语素动手，案语法单元从小到大线性排序编写，而专著是以论点为核心展开阐发论证，教材无法改为专著。比力《教程》出书物和审查稿，除封面《教程》二字改为“研究”外，《教程》并未改为专著，我不会改，也没有时间。《教程》出书稿电子版交藏学所所长时，所长嘴说改没改要查抄，但未付诸现实，《教程》原貌有幸得以保留。2015年12月7日，藏大文学院拉次副院长直抒己见地说，《现代藏语语法教程》和《现代藏语语法研究》“两个一模一样”。2019年5月，《现代藏语语法教程》100册悉数送到藏大。
《现代藏语语法教程》是藏大屈指可数的严重科研功效。研究藏语本应遭到尊崇和嘉奖，《教程》却被踩在脚下。42年自我陶醉地研究，为西藏奉献五部专著一部教材；此中《教程》撰写历时八年，夜以继日，曲至身患冠心病，却分文不名。难忘藏大文学院里的几次嚎啕大哭，深深的被害感难以挥去。
救救我吧，天主！