今天，有100多万的美国孩子选择在家自学，占所有美国学龄儿童总数的2%， 而且每年增长率达到10%。一些家长由于宗教原因，选择在家教育自己的孩子，但
是现在越来越多的家长这样做是因为不满意公立学校的教学制度。
批评者说，在家自学的孩子不知道如何和同龄人相处。
在家教学的家长反问，
为什么认为学校是孩子“融入社会”的最佳场所？在家自学的孩子无时无刻不在接 触社会——像参加童子军、芭蕾班、足球队、教堂唱诗班之类的集体活动就是很好 的证明，也有很多孩子和其他自学者在一起学习。
南卡罗来纳州的一名教师钱斯顿•夏普被学校评为“年度最佳教师”。
他的两个
孩子在同一所学校上学，他注意到其中一个明显落后了，但他的教师说“我不知道怎 么做”。不过夏普知道该怎么做。他辞掉工作在家教孩子。一些家长问他会不会去他
们家中教他们的孩子，钱斯顿说：“只要可以，孩子越多越好。”他手头有一大叠等候 报名的孩子的名单。
“那些家长打电话说，‘你能做任何事情吗？你什么时候有空？ ’” 当我们去钱斯顿家中拜访他时，孩子们热烈讨论学习的情景令我们震惊。凯门• 杨，一位在原来的公立学校中很讨厌数学的学生，现在却告诉我们：“我喜爱数学。我
是个数学疯子。
钱斯顿在他的房子后面的池塘边教学生学习自然科学的课程。
孩子们从池塘中捕
捉蝌料给我们看，并告诉我们它们是如何长大的。为了学习重力课，他们建造了堡垒。
在成为国家家庭教育研究中心主席之前，布莱恩•雷曾在私立学校和公立学校
都教过书。他说，在家自学学生的成绩比公立学校的学生成绩要好。“通过学习，在 家自学的学生的考试分数比全国平均水平要高15到20个百分点。
”自学学生的高考 分数比美国公立学校学生的平均分数要高出10分。
不知道那些在家教学的家长是怎么做到这一点的，一般人都会变得很不耐烦。
然而有100多万的美国孩子在家自学，而且比公立学校的学生表现要好。