浅评郭五林教师的《大学申论教材》

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  浅评郭五林教师的《大学申论教材》

  宜宾学院文学与新闻传媒学院2009级2班 钟婷 090102038

  郭五林,男,40岁,中共党员,四川宜宾人。宜宾学院文学与新闻传媒学院传授、学科带头人。宜宾学院中国公事员测验研究所所长、中国酒文化研究中心副主任。

  近年来,郭五林教师不断努力于公事员测验的研究,并获得了丰盛的功效。到目前为行,郭五林教师在申论方面的研究已经走在国内前列;在公事员考前培训方面的功效越来越凸起;他的申论全能形式,是理论和理论密切联络,密切连系的一个写做框架,闻名全国。他的那本《大学申论教材》,详细的介绍了申论的写做,适用于广阔考生,出格是各高校的大学生。

  在此书的第一章“申论概述”中,重点介绍了申论试卷的构成、申论要求、申论测验纲领及申论的素质,那些内容能够让一个对申论一无所知的人,酿成对申论有较深入认知的人。

  第二、三、四章内容是本书的重点,郭五林教师将申论的第一、二、三题的试题,别离阐发为“申论中答复指导提问的十全形式”、“申论中答复指导诘问的十美形式”、“申论中完成指导交拟的非常满意形式”,各大章节又别离分为上、中、下三个末节,把理论和理论相连系,详细的介绍了申论的全能形式,提出了许多具有高度归纳综合性、法例性的应试常识,如“二二四”构造的十全形式:

  二=总括句(四要素)+分述句(四环节)

  (总括句)四=时间+地点+人物+事务

  (分述句)四=发作+开展+飞腾+结局

  如处理构想的“二三五”构想,即十美形式:

  二=套话+实话

  三=启事+根据+事项

  五=办理部分+办理办法+办理办法+办理对象+办理目的

  再如申论做文非常满意形式——申论做文十大闪光点:

  1、 题目显旨深入夺目

  2、 开篇宏不雅掌握大局

  3、 连系素材例举典型事例

  将那三章的内容和第六章的“申论试题改变趋向及应对战略”中的“指导提问的改变及应对战略”、“指导诘问的改变及应对战略”、“指导交拟的改变及应对战略”相连系,认真研读,对广阔考生申论分数的进步势必大有裨益。

  第五章的“申论命题与评卷”中介绍了申论命题的规定、特点、选材要求,那些内容有助于我们领会申论命题;申论的评卷介绍了申论评卷的规定、法式和要求、原则及申论评卷中的常见错误。第七章“申论的公函格局”,介绍了申论中公函格局原则、申论写法及申论公函试题深思,有利于标准我们申论写做的格局。第八章“申论写做答题规范”,从“申论全能形式规范”、“申论实题谜底写做示范”、“郭五林申论做文示范”三个方面介绍许多申论理论与写做规范。认真阅读以上章节的典范理论与规范,势必使我们的申论写做程度大大进步。

  纵不雅全书,根本上已经涵盖了申论测验方方面面的内容,出格适用于各高校有志于考公事员的大学生,当然,也适用于广阔的公事员考生,如寡考生能认真研读此书,在申论测验中势必获得一个不错的功效!

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