憨豆先生、女王殿下都来到了教室——牛津大学学生导师给孩子们上国际礼节

　　题目：憨豆先生、女王殿下都来到了教室——牛津大学学生导师给孩子们上国际礼节课

　　摘要：湖州帕丁顿双语学校国际语言村夏令营的最新停顿

　　“不学礼，无以立。”

　　国际礼节课是整个夏令营中最重要的课程之一。礼节是一小我迈向社会必需要学会的第一课。国际语言村夏令营的孩子们不只要学好礼节，还要学好国际礼节。为未来成为世界公民走向世界打好根底。

　　课程先以游戏的形式起头了。导师让孩子们先以本身习惯的体例和身边碰到的人问好。

　　接着导师们又带孩子们玩起了眼神交换的游戏

　　游戏规则是如许的：

　　孩子们先闭上眼睛，心里想好一个等一下要凝望的一小我。然后各人一路睁眼，若是两小我互相对视就是配对胜利。而剩下的人则要持续那个游戏，曲到所有人都找到一位能与本身眼神交换的伙伴为行。

　　在和他人讲话时，能凝望对方的眼睛是礼貌的表示，那个游戏的目标就在于让孩子们可以习惯于和本身身边的人坦诚对视。同窗们你看看我，我看看你，气氛十分和谐。

　　从不贫乏主意的牛津导师又提出了一个更有趣的游戏。就是导师接下来会说出出名人物的名字，而孩子们呢需要马上饰演阿谁人的角色，而且模仿阿谁人的行为。

　　“憨豆先生，女王，迈克尔•杰克逊，小猪佩奇，蜘蛛侠…”

　　每一位人物都十分有特点，孩子们的模仿也惟妙惟肖。看到本身同伴的模仿，有几位孩子不由得大笑了起来，教室里的气氛彻底炸开了锅。

　　游戏完毕后，孩子们坐到了本身的位置上。那时，导师说，玩那个游戏是为了让孩子们大白每小我都有本身奇特的身份。礼貌就是要赐顾帮衬到对方的身份，还有其时的场所，采纳恰当的问候交换体例。

　　我们世界上的文化丰硕多彩。做为世界公民就要认识而且承受文化的多样性。

　　如斯大事理被导师们讲得如斯通俗易懂。导师们通过几个小游戏，用寓教于乐的体例让孩子们得益匪浅。

　　同时，孩子们也对导师们的祖国——英国的礼貌文化产生了浓重的兴致。英国和中国一样也是很重视礼节的国度。英国男性颇具绅士风度，女性举行肃静严厉高雅。

　　孩子们对用餐礼节尤其存眷。

　　导师们十分有耐心地逐个做领会答。

　　接着教师们拿过来了一堆书。那是要让孩子们看书进修礼节常识吗？不是的。导师起首给孩子们做了一个示范，把书本放在头顶，准确的走路体例其实不会让书本从头顶掉落下来。

　　同窗们也迫不及待地试了起来。

　　没过一会儿，孩子们就已经习惯了如许的走路体例。孩子们的进修才能十分强。

　　那不，他们还构成了步队停止角逐呢。

　　礼节课程固然已经完毕了，可是导师和孩子们仍是意犹未尽，又持续玩起了游戏。颠末那一段时间的相处。导师和同窗之间的深挚友谊正在渐渐成立起来。