媛媛的妹妹悦悦比姐姐小了整整12岁。那个娇嫩的小生命打一出生就比他人多一份呵护——她有一个疼爱她的姐姐。
高密斯说，两个女儿的性格有类似之处，都很内向。大女儿在幼儿园时历来不哭，小女儿却老是哭。很奇异，就问她怎么回事。
悦悦说，妈妈，我在幼儿园就是一个“大哑巴”，要不就是个“机器人”。
啊？为什么？
我没有说话的时机。教师不断在说“平静！请平静！”我就不断闭着嘴巴平静着。此外小伴侣却不断在讲话，教室里很乱，教师就持续说“平静！”我不断没有说话的时机，跟大哑巴一样。我刚坐下想看会儿书，教师说，如今到了喝水的时间了。我刚喝完水，筹办去堆积木，拿在手里还没堆呢，教师又说，我们该去做操了。教师天天批示我，我都来不及做。所以我在读书的处所也不读书，在积木角也不堆积木，就等着教师说“好了，我们该做下一样了”。我实的什么时间也没有，就是机器人。
高密斯决定让小女儿效仿姐姐的生长体例——给她足够的自在。于是悦悦便不上幼儿园了，在家自在生长。
得到释放的悦悦跟姐姐媛媛一样，生命一会儿舒展了。她最喜欢的是“喃喃自语”，她的喃喃自语的时间谁也不成以进犯。
悦悦的“喃喃自语”，其实是一种角色饰演。她老是抱着几个动物玩偶，假扮每一个角色互相对话。
可能是因为女儿非分特别喜欢角色饰演的游戏，也或许是所有孩子的本性使然，高密斯创造了一种教诲孩子的好办法。她在与女儿的相处中虚构了一个叫做“妞妞”的女孩儿，和悦悦一样大，是她的好伴侣。妞妞身上有良多弱点，需要悦悦搀扶帮助她逐个矫正。
悦悦经常和“妞妞”“德律风联络”。
高密斯说：“有的时候悦悦早上不想起床。我不会催促她，我会跟她说，悦悦，你晓得吗？已经到了上学时间了，可是妞妞她不愿起床，她妈妈如今急得要命。你们是好伴侣，你必然有办法叫她起床，你给她打个德律风好欠好？
“悦悦出格爱玩那个‘打德律风’的游戏。每次打德律风的时候，我来饰演妞妞和妞妞妈妈，跟女儿对话。只要一说‘打德律风’，悦悦就马长进入角色。她会对德律风那端的妞妞说，该起床啦，不上学可不可呀……讲着讲着，她本身就起床了——她本身说的，本身起首要做到啊。”高密斯笑着说。
有时候，悦悦在商场，看到什么都喜欢，都要带回家。高密斯就说，妞妞又不听话了，她要把整个商场买下来。她妈妈在犯愁，你给她打个德律风劝劝她，帮她出个好主意，让她拿妈妈的手机，把工具免费带回家。
所谓的“免费带回家”，其实就是摄影。把想要的工具拍下来“带走”。看上去很无厘头的主意，可是悦悦玩得乐此不疲，也不再提那些无理的要求了。
有伴侣问，如果悦悦要见实在的妞妞，你怎么办呢？
有一次悦悦实的跟妈妈要妞妞了，要见她。
高密斯说：“妞妞各处都是啊。每一个孩子身上都有妞妞的影子，连你的身上也有。”“我晓得我晓得，我的身上都是长处，妞妞身上都是缺点。对不合错误？”“妞妞身上也有长处，只不外，你给她打德律风的时候，她刚好有个缺点要你搀扶帮助她。”
有一次，全家在机场，听到旁边一位妈妈在喊本身的女儿“妞妞”，母女俩相视一笑，看啊，四处都是妞妞。
如今，媛媛在对妹妹的教诲上也能够助爸爸妈妈一臂之力了。悦悦从小是全家溺爱的小公主，有时“无法无天”。她生气了会说姐姐是“傻瓜”。媛媛毫不生气：“我是傻瓜，那你也是傻瓜。我们是一家人，你是我妹妹，我是啥，你也是啥。”悦悦马上感触感染到本身说出的话是如何损害了他人。高密斯说：“有时候，媛媛能比我们更深地影响到妹妹。”