从利用角度而言，服拆造板是个理论性、技能性为主的课程，教学的目标次要是培育提拔初学者根据服拆外型、格式设想的要求停止造板所必须的思维才能和想象力，以及造板所必须的理论技能。因而进修服拆造板的办法应该是，在准确理论的批示下，理论、理论、再理论。加进WTO后，我国要开展成世界造造业大国，服拆行业将持久继续地开展，对人才的需求将是持久的，特殊是此后服拆行业由加工型行业转向时髦型行业，需要更多的设想、造板人才加盟。
但是服拆行业不欢送毫无体味的墨客，所以必然要在进修期间掌握娴熟的技能，积存最少的理论体味。服拆造板的过程，是将平面服拆效果图转化成立体服拆的过程，那一过程中包罗着艺术外型和手艺外型。在造板的过程中，诸如服拆格式的改变，各类服拆面料、辅料的抉择，各类宽松量的抉择，差别缝造熨烫工艺的抉择，甚至于差别地区、差别年龄的消费者穿着习惯的差别等等要素，城市影响服拆造板和裁缝的效果，那些要素绝大大都难以停止量化的阐发，次要依靠理论体味停止形象的阐发和处置，造板效果的好坏次要取决于理论体味的多寡。
因而绝不克不及认为在校进修期间，只要掌握好造板的理论就行了，体味能够到工做岗位上往积存，执此看念的人本色上是封闭了本身在服拆行业求职的大门，未来除了改行，别无他途。做为设想型造板师，要重视培育提拔本身形象思维的才能，关于造板中碰着的林林种种的难题，切勿往几何与函数的牛角尖里死钻，应当以原型法、立体法及形象思维为途径加以处理。
从设想造板的层面而言，任何数学公式都无法处理服拆外型格式改变前提下，衣片及其它部件乖巧改变的问题。不当本地依靠数学公式往往窒息了服拆外型格式的改变。原型法是兴旺国度通行的服拆平面构造设想的技法，具有易于进修掌握、易于设想改变等诸多长处。原型法供给了以形象思维为主的体例停止造板的根底，原型做为体型笼盖面很大的人体内限模板，为设想者去除了合体问题的后顾之忧，极大地削减了计算、绘造根底线的反复劳动，在其之外的设想线条大大都都能够根据类似绘画线条的体例处置，按此概念造板，极大地丰富了服拆外型格式设想的手艺平台。
一个初学者若要系统、全面地进修服拆造板，掌握原型法是一条必经的捷径。变革开放之初，我国存在多种解放以前传进的西式服拆裁剪造图手艺，近二十年来一些专家对其停止了差别水平的变革，以期适应新呈现的服拆造板的需要，但是收效有限。次要的原因有两点：其一，漠视了服拆造板与人体构造的关系，原有裁剪造图公式偏离我国人体增减法例的现象未能得到纠正，有些反而因新设置的公式系统不合理而有所加剧；其二，原有的造图公式造约外型格式改变的现象未能纠正，有些反而因造图公式由四则运算“晋级”为几何、函数，对外型格式改变的造约亦有所加剧。
比照那些手艺，更能闪现原型法体型笼盖面大，简捷易学，易于设想改变的优势。固然原型法很适用于表示服拆外型格式多变的效果，亦比力随便进修，但其其实不会“主动”地造板，初学者从门外到进门，除了进修需要的理论以外，还需要通过足够多的理论掌握服拆立体外型的身手。
形象思维的才能不是生成的，好像进修绘画一样，要靠大量的习做来培育提拔、磨练。因而要学好服拆造板，就得在进修过程中造造必然量的习做，以积存初步的理论体味，那些习做应包罗设想、造板、工艺造造的全过程，通过那些习做，深进理解造板的理论，由量变促进量变，娴熟本身的设想、造板技能和工艺技能。
停止大量习做的目标，是为了在学校内就根本末结初学者在设想、造板技能和工艺技能方面的“菜鸟”阶段，进进企业后只要吸收恰当的企业运做和市场运做的体味，就能独挡一面地工做。为此应该给本身订一个方案，在进修期间，以研究的心态，设想、造板、造造30个格式以上的服拆（不含结业设想的做品）。
此中应包罗30个差别的外型、格式效果的尝试；20种以上差别肌理面料的尝试；20种以上差别的宽松量的尝试；20款以上与立体法穿插共同造板的尝试；10种以上差别的体型的尝试；以及5款以上贴体、合体、宽松等差别的宽松量服拆的裁缝规格表的设想和裁缝工业推板（凡是在1个格式上能够停止上述2~3种进修目标的尝试，大大都尝试都应先用白坯布假缝，在立体人台上认真地审阅、修改后，再用实布完成做品）。
上述做品中男、女拆，童拆应各占必然的比例，无论男女学生均应尽量多做本身穿的做品，因为无论是从设想效果仍是从人/衣关系的角度而言，切身体验都长短常重要的进修过程。在尝试过程中，除了积存设想、造板的体味之外，还要重视进步本身的工艺手艺，一个初度停止的设想师或造板师，不懂工艺手艺，话语权一定大打折扣。
以往成衣师傅优良的造造工艺手艺是值得继续、发扬光大的，但已落伍的裁剪手艺，以及墨守陈规的成衣思维体例则应该摈斥。上述30个格式以上的尝试是针对“宽口径”培育提拔目标而定位的，假设培育提拔目标（就业目标）定位比力窄（例如定位于职业拆、休闲拆或针织服拆等），至少亦应停止15个格式以上有针对性的尝试。
除了上述习做以外，还要以各类体例全方位地领会市场、研究市场，无论是设想师仍是造板师，博得胜利的舞台都在市场，能否在市场的大海里博风击浪，是区别设想师与纯艺术家的分水岭。还要经常地、大量地看摩优良的服拆做品、产物（包罗汗青上的、现代的），以及美术、建筑、音乐、戏剧、影视等等姊妹艺术的做品。
前人曰：“看千剑然后识器”。看摩多了，潜移默化，天然随便进步本身的鉴赏才能，而技能是受鉴赏力批示的，不具备必然的鉴赏力，技能将提早“封顶”。还要博学多才，勤奋进步本身的文化涵养，进步本身的品尝，设想做品是设想者品尝的外在表征，造板的效果亦将遭到品尝的影响，设想的合作最末往往是品尝的竞赛，服拆设想的胜利往往在于找准了文化与手艺的契合点。
因而设想师、设想型造板师都必需深深地植根于本民族优良文化和世界上一切优良文化的膏壤。有了上述的勤奋垫底，未来面对练习、求职及创业时就能自信心倍增。