山东电视台公共频道周日早晨的
每个学生都是一个独立存在的个别,他们有各自的个性,面临那些进修根底比力单薄,教师固然想尽各类办法,却收效甚微的学生来说,让他们爱上进修,从进修中得到乐趣,那才是进步他们进修功效的有效办法
由北京师范大学传授博士生导师郑日昌主讲的《如何让每个孩子都爱上进修》教导专题节目。
有些家长认为孩子考欠好的原因是因为是智力的问题，只是一味地责备，那是一种不负责的行为。专家告诉家长们，应该找孩子测验失败的根源，及时纠正不准确的进修办法。稳固记忆法，望文生义，当然就是让我们及时复习。
人进修到的常识老是会遗忘的，跟着时间的推移，人们忘掉的常识会越来越多，记忆中的常识会越来越模糊，所以不复习是不可的。其实复习没必要占用几时间，复习一节课进修的常识，只需要操纵下课三十秒的时间回忆一下。复习一天的常识，只需要三分钟摆布…
还需要本身预备一个遗忘本，及时笔录下来本身遗忘的工具。
习惯记忆法，是最合适我们小学生利用的。几位教师还本身造造了一张地图，那张地图，既非中国地图，也非世界地图，而是数学常识地图。那上面笔录着我们一学期要学的常识，根据习惯记忆法的特征，只要把它挂在孩子间里，那么他（她）天天城市看到那张“地图”，跟着时间的推移，他（她）就会在不知不觉之中记下上面所笔录的常识，那招很灵吧？其实那些进修办法就算完全掌握了，假设本身没有毅力与自信心，仍是没有用，所以说进修关键还要靠本身。
有些同窗固然很伶俐，但是不喜好进修，上课不听讲，回家也不复习。如许是永久不成能进修好的。有些家长，看子成龙，一天让孩子学那学那，孩子除了食饭睡觉，一点歇息时间也没有，孩子底子消化不了那些常识，如许会让孩子失往快乐，而在失往快乐的同时，也会失往对进修的兴致，以至恐惧进修，如许到头来，不单没有帮他，反而还害了他。
有一句话喊物极必反，就是那个意思。
总之，进修是一个末生的事业，需要本身往不竭得掌握好的进修办法，用本身的毅力拉长进修时间。如许，才气实正的进步进修效率，铸就北大梦想！。