宝宝爱臭美，其实是到了审美灵敏期 良多的宝宝在履历了自我意识灵敏期后，就会起头存眷身边的情况和自我的完美，谁毁坏了他们心中的完美形象，他们就要对抗。“审美灵敏期”一般发作在宝宝2。5—5岁之间，那一阶段的开展是螺旋式的。 一起头孩子会比力存眷外在事物的完全性。
他们要求食的、用的、玩的都必需是完全的。一旦有人毁坏了他心目中的完全美，他就会哭闹不已。好比，食蛋糕的时候，假设妈妈没有颠末他的容许就切开了，那么宝宝会大哭大闹。处于最后审美灵敏期的宝宝，食工具的时候会抉择大的、完全的;绘画用的美工纸要大而完全的，回绝利用残破的、他人用了一部门的纸，而对峙索要完全的纸张等。
还有，就是会挑选本身最喜好的衣服。到了五六岁的时候，儿童可以很好地搭配本身的衣服，那标记着审美已经到达了人文的形态。 处于“审美灵敏期”的宝宝会变得十分挑剔、灵敏。假设不契合要求就勇敢回绝;假设有人毁坏了物体的形式，或达不到他们对事物形式的要求，他们便会不依不饶地发脾性、哭闹。
事实上那并不是无理取闹，只要如许宝宝才气发现完全与残破之间的区别，建构起本身内在的关于美的需求。 打压or撑持，定见纷歧 宝宝那么小就那么重视妆扮，爱臭美，是不是太自恋了?有些家长以至延展地担忧，在那方面过于逃求有些为时过早，假设滋长那种行为，她长大后会有虚荣心理、好攀比，并且读书时必定会分心，影响功效。
在重重忧愁下，我起头根究，是不是要勇敢打压宝宝的“臭美”行为呢? 但是也有很多家长认为：爱漂亮是人的本性，爱妆扮也不是错，女孩子就应该妆扮得漂标致亮的。宝宝爱穿戴妆扮标致，表示了她对美的灵敏和逃求，并且爱妆扮的宝宝往往对色彩较灵敏，应加以鼓舞和引导。
宝宝爱臭美，家长怎么办? 关于宝宝的爱漂亮之心，专家表达，起首要尊重宝宝的爱漂亮之心，在宝宝幼小的心灵中，有了美的概念，那是宝宝审美才能的进步。 在日常生活中，家长要引导宝宝熟悉美的实正内涵很重要。家长在称心宝宝贝量需求的同时，要让宝宝大白，美不但是衣服都雅，还有良多方面，如功效好、关心别人等，通俗能够对宝宝停止一些艺术教导，带宝宝赏识美的做品，如画做、建筑物、音乐，让宝宝体味高峻的美、力量的美、色彩的美等。
此外，宝宝在做出一些表现内在美的工作如关心别人时，要及时赐与鼓舞和赞扬。同时，关于宝宝来说，美要表现出宝宝无邪活泼、纯实心爱的一面，只要合适宝宝的才是最美的。 “过度”臭美需提防 当然，什么事越过了一个“度”，城市走向事物的背面。假设宝宝过度逃求外表美，爸爸妈妈就要找找背后的原因，停止准确引导了。
过度爱漂亮有时也是宝宝贫乏自自信心的一种表示，就像“自大”和“自傲”本是“同根生”一样，过火的那一部门其实是为了抵偿底气不敷的那部门。 闻名心理学家阿德勒曾经说过，“人道的另一个重要的心理事实就是人们对优胜感和胜利的逃求”。对年幼的孩子来说，没有那么多外在的工具能够做为评判根据，因而他们的长相和穿着往往成了大人们评论的焦点。
而宝宝一部门的自信就来自成人的评判。那些赞扬和溢美之词有时让宝宝们似乎觉得到本身能够在外表或穿戴上优胜于其别人，于是不知不觉走上了爱夸耀、爱攀比的路。
假设不契合要求就勇敢回绝；假设有人毁坏了物体的形式，或达不到他们对事物形式的要求，他们便会不依不饶地发脾性、哭闹