温热的灯光中，和孩子躺在床上，假设那时让你挑选一个故事哄着孩子渐渐睡着，你的脑海里起首呈现的，是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等人们已经十分熟知的典范童话？那些过于熟悉以致于让我们不假根究地拿来给孩子讲的童话，比来遭到一些心理学家的量疑，认为关于5岁以下的孩子来说，它们不只无助于进睡，反而可能给他们形成必然的心理损害。
“起首那些故事是倒霉于孩子进睡的。”苏州荣格心理征询中心高级督导王国荣提醒家长，睡前给孩子讲故事的目标，不是为了教导，而是为了催眠。更好的催眠故事应该是与现实无间接关系的，带着强烈想象成分且合适宝宝理解才能的，好比讲述与动动物密切相关、游戏色彩与想象成分极为深挚的故事，让宝宝觉得好听、好玩、契合他们的口味，而不是生硬地灌注贯注给他们必然的人生事理。
其次，“灰姑娘为什么要受那么多苦才气和王子幸福地生活在一路”、“卖火柴的小女孩为什么会冻死”，那些与社会伦理有关、显示某种人生残暴性的工具，5岁以下的孩子永久都不会理解。孩子在5岁前，也就是“前儿童期”承受表示的才能十分强，但又不具备承担痛苦的才能，将残暴以至恐惧的工具强加在他们不睬解的心灵上，很可能形成心理暗影。
等孩子上学后，再给他们讲比力适宜。与《白雪公主》等童话故事比拟，王国荣认为，《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》等动画故事可能更合适5岁以下的孩子，因为那些故事中没有绝对的善恶、好坏、敌友之分，每个动物都有它淘气又心爱的一面。此外，他最鼓舞根据孩子的年龄、性格特征，家长本身改编或创做故事讲给他们听。
好比《龟兔赛跑》能够讲第一次乌龟赢了，第二次兔子吸收教训反败为胜。假设孩子勇猛、活泼好动，能够编一些诸如非洲大草原柔弱的角马战胜狮王的故事，让他们大白弱者能够变强的事理，如许的故事既有很强的针对性，又有助于进步培育提拔本身和孩子的想象力。王国荣最初提醒，给孩子讲故事有个关键的原则：不要老讲本身想说的，而要讲孩子爱听的故事。