比来留学潮波澜壮阔，有的同窗和家长觉得似乎不留学就亏了似的；有的同窗又遭到影响，激发了本身心里深处的留学梦想，但是又觉得时间是不是来不及，踌躇再三……肄业原来就是一个没有定命的过程，所以很少有人会破釜沉船，逼上梁山。
本科留学vs研究生在留学，到底亏不亏？
起首，关于能否所有孩子都应该留学，谜底能否定的。国外的教导轨制固然在良多方面领先：好比学术标准、学术道德气氛、学术设备等等。但是国外的教导也存在一些问题：比力漠视孩子根本计算才能和推理才能的运用操练。并且，美国的大学校园相对与中国要自在的多，所以肄业过程就对孩子本身的自我治理才能提出了一个很高的要求。那些方面没有做好预备的同窗，留学之后会十分痛苦。
其次就是什么时间留学的问题。良多人都在讨论，在本科阶段留学美国，仍是在研究生阶段留学美国，阿谁好，阿谁亏？事实上，假设已经决定了出国的同窗，在预备好的情状下仍是越早出往越好。那是一个开阔视野的时机。美国高档教导的精华，就在于他们的文理综合教导、就在于那种开放式的让学生接触多个学科的学术气息，让他们找到本身实心喜好的事业时机。那些时机假设错过，就不会再来了。
并且研究生阶段出国，局限性太大。我熟悉一个高考在某个教导强省榜眼的十分优良的人，固然他很喜好一个冷门专业，但是做为几乎状元的分数，父母一致认为应该申请个热门专业。于是他学了清华的计算机专业。凭仗他过人的天禀，他顺利的进进了美国前20大学，往陆续读PhD。一切都看起来那么的光鲜。然而，比来，他因为博士无法结业，申请了博转硕。并且，不断卡在那个本身不喜好的专业里面，他也没有什么找工做的斗志，只能是靠着他已经残缺的简历，试试看了。研究生阶段再出国，已经没有了足够接触多个专业，找觅本身抱负的时机。假设再从头，他就相当于浪费了7~8年的时间。
高二下才起头预备，来不来得及？
孩子事实是孩子。如今的孩子，从小就立下志向要成为XX家的，也有，不外太少了。并且，在没有接触到大学级此外专业课程之前，很难说一小我对某个专业兴致有几。因而，在高中阶段，改主意是很一般的工作。
但是，最难为家长的就是高二的时候，本来预备高考自主招生的孩子突然说，想出国。那时候预备到底来不来得及呢？压力来自哪里呢？孩子能hold住么？
出国是个系统工程，英语，日常平凡功效，活动和综合程度，选举和自我陈说的文章等等，还有繁琐的申请法式??
此中，日常平凡功效，选举等方面半路落发的和早就预备出国的孩子可能区别是不大的，也有可能半路落发的孩子更有优势一些。因为他们高一阶段的次要目标就是期中期末的功效。活动方面，其实也没有需要非得做个惊天动地的工具，好比非洲麻烦儿童周济，日当地震关心什么的。美国大学想看到的是有个性，有抱负，有潜力的人，不只是奖杯和证书积存成的超人。至于文书和申请，所有人都要面对那个压力。
所以实正的"半路落发"的孩子们的更大压力，来自于语言的进修和测验。以预备往美国读本科的为例。起首必需考的就是托福，托福的难度比中国大学生的四六级测验都要难，并且愈加偏重才能（出格是听力、白话）--那个测验功效反响了孩子能否能在美国大学里面一般的进修和生活。假设能在那个测验中获得80多分，90分以上的功效，就到达了一般的大学生活和进修的根本要求。当然假设要想在优良的大学，好比说前50的大学中可以适应，就需要有更高的英语才能，出格是学术阅读和写做，那些就在SAT测验中表现。
那两个测验假设都要考到一个ok的分数，就需要孩子至少要十分认实的投进500小时摆布，也就是说，孩子得对峙天天投进2～3小时，对峙半年以上才能够。在高二的阶段，投进那么多的时间，对任何一个孩子来讲，都长短常大的挑战。那段进修的过程也会十分的痛苦。假设失败，就很有可能高考留学两端空。
高二起头预备出国确实时间十分严重，只要对峙，付出，才有可能胜利。
教导风险问题应该若何面临？
我本身小时候就在一个小城市长大，在那里，一切都很平平。我功效好，四周一片颂扬。曲到后来碰着了改动我一生的恩师，让我熟悉到了除了高考，我还有此外抉择，让我熟悉到了在外面，还有良多有抱负的优良的孩子们在勤奋，在合作。我砰然心动，掉臂父母的反对，只身往外埠读了高中，随后如愿保送进进北大。后来，我教过的一些学生也是如许的，他们和我昔时处在同样的转折点上：功效不错，将来比力稳妥。差别的是--摆在他们面前的时机更多，摆在他们面前的抉择风险更大，可能收获的工具也更多。
孩子实正需要的是教导时机。
那也是为什么美国的本科教导形式，会吸引越来越多的人。面临那个机遇，孩子们需要付出良多才可能胜利，而家长们能做的，可能是更多的是撑持，撑持孩子们往逃求本身的抱负。
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