【小题】。 ①结构简陋、②风雨难避、③门窗不严（隔墙传声）、④鼠子瞰灯（老鼠肆虐）
【小题】．①地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景；
②陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。
（此题考查学生的概括能力。回答此题首先必须明确此句在文中的位置：它是一个总起句，然后结合全文概括，可从（4）（5）段中寻找关键词来归纳：“纵然不能蔽风雨，‘雅舍’还是自有它的个性”、“‘雅舍’最宜月夜——地势较高，得月较先。”“‘雅舍’之成设，只当得简朴二字”“但一物一事之安排布置俱不从俗。
【小题】．“雅舍”确实非作者所有，作者只是寄居于此，但作者“住了两个多月”“好感油然而生”；并且作者从“雅舍”尝到了“苦辣酸甜”之味，领悟到如何对待困境的人生态度，所以作者“似家似寄，我亦分辨不清”。
（此题考查对重要句子的理解。理解此句含义，首先要明确，此句在文中是一个总结句，必须结合上文内容来分析，把握住文中的重要句子，提取信息，最后归纳明确。评分标准：答到对“雅舍有了好感”“喜爱”给2分；答到“尝到了苦辣酸甜之味”或“领悟到如何对待困境的人生态度”给2分）
【小题】．①对待困境释然、达观、超脱、豁达的人生态度。
（此题检查学生对文章主旨的归纳理解。回答此题要结合全文分析，特别要善于从题干中找到提示，发现问题：作者先极写“雅舍”之“陋”，为何在文中又要强调“雅舍”之优和“雅舍”的个性呢？解答了这一问题，则此题迎刃而解。评分标准：答到“对待困境”给1分；答到“达观”或“乐观”给1分，答到“豁达”或“宽容”给1分。
②运用欲扬先抑的手法，为后文写雅舍之“雅”和自己对“雅舍”的喜爱蓄势，突出文章主旨的作用。（此题考查对文章技巧的鉴赏能力。评分标准：答到“欲扬先抑”1分；答到“为后文写雅舍之‘雅’和自己对‘雅舍’的喜爱蓄势”给1分。
【小题】．．写作提示：
①《雅舍》体现的作者的人生态度主要表现在对待困境释然、达观、超脱、豁达。评论可以此作为评论点展开。雅舍虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”，缺点多多。
说它“像”一座房子，就是说它实际上并不是一座“房子”（连起码的砖墙也没有！）。虽然物质形态未能尽如人意，但作者却能从自然界去找快乐，觅情趣。这种对待逆境的从容、平和的心态，不正是作者人生态度的体现？
②“雅舍”之“雅”主要体现在“平淡”之中。
此题可以从此入手展开评论。“雅舍”之“陋”是“雅舍”本身的“平淡”；作者在这样的困境中却仍然能够平静地生活，仍然能够从自然界去寻找快乐，寻觅情趣，他的性情是平淡的；作者叙优不见喜色，叙劣不见愁容，平平叙来，淡淡叙去，情绪平平缓缓，意味清清淡淡，从平淡中梁先生超脱、豁达的性格得以体现。
③幽默诙谐是渗透于全篇的语言特色。如写雅舍单薄简陋，不避风雨，本来是生活中并不“雅观”的困境，却用上一组雅正的骈句来描绘，出人意表。你说它典雅吧，文中又“水池、粪坑”一应俱全，“酣声、喷嚏”罗列无遗。
这类充满人间烟火味的的近乎粗俗的事物，又用上一个十分雅致的文句来收束——“荡漾而来，破我沉寂。”又如引用外国人对国人“懒惰”的讥评后，作者正儿八经地起而争辩，最后还加上一句：“洋鬼子住到‘雅舍’来，不也是‘没有法子’？”近乎反唇相稽，更像日常生活中的争辩：不然你来试试？“蚊风之盛”有谐音的效果，“最忌排偶”庄词谐用，都有新颖幽默的雅趣。
解析:
无