列位都晓得，英语阅读能够分为“精读”和“泛读”，同样，英语听力也能够分为“精听”和“泛听”，我介绍的那种办法，就是通过“精听”，来进步英语听力程度，详细步调是：中国国际播送电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国播送公司(BBC)每个小时起头的英语新闻，大约有20条，每条的时间不超越1分钟，词汇量不超越200个单词，您能够将某一天某一小时的某一条新闻，用灌音机复造下来，然后反频频复收听那条新闻，一遍不成听两遍，一天不成听两天，曲到那条新闻中的每个单词(请重视是每个单词)，都能准确听出来为行。
先听
读课文前先听课文。凡是同窗及一般的英语进修者都是先读英语课文，然后再听灌音。如今的教科书都配有磁带，我们就把过程互换一下：先听课文灌音，频频听好几遍，比及本身确实根本听懂了，再打开书读课文。读时留意本来没有听懂的处所，然后合上书再听。每次听课文灌音，特殊把重视力集中在适才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，如许听了后，那些新词语也都掌握了，听力也进步了。
精听
认真认实听，并且必需要全数听懂，句句听懂。好像进修语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要认真阐发，看懂每个词语、句子。精听也必需“正襟危坐”，高度集中思惟，力求听懂每个词语、句子，捕获信息。操练的办法是先把灌音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，碰着听不懂的词语、句子，就操纵灌音机、复读机的倒放功用，倒了再听，一遍不可两遍，以至三遍，曲至听懂为行。然后再下一句，比及每个句子都听懂了，再把全文从头到尾放一遍，确实全听懂了，精听也到达了预期的效果。
泛听
如英语泛读一样，只求听着，囫囵吞枣，只求量的增加与积存，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个办法，办法之一是当你在家食晚饭时或做功课感应累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语播送，让家庭足够浸润在英语气氛中，就像处在英语国度的语言情况中；办法之二是预备一个Walkman，再购买一些道道地地的英语磁带，我特殊选举Crazy English ——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。假设是乘车或步行上学，或在小憩歇息时，就可戴着耳机听英语，都不占用整块的进修时间，而是操纵歇息时间或零散时间，使本身尽可能增加“听”的输进量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语频频听了，也很天然渐渐听懂了，英语听的才能也天然进步了。
测听
用测试的办法来自我检测，评定本身的听力程度。一方面是自我英语听力评定的需要，另一方面也是同窗将面对的中考、高考、考研的需要。听英语灌音、看英语电视事实不是英语听力测验，英语听力测验还有个熟悉测验题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力测验中考出优良功效还须通过测听的体例，来熟悉那些听力测验的题型与形式。所以面对差别听力测验的学生，还得备一两套响应的听力测试磁带，以领会本身听力测验的程度。同窗们在听的时候要模仿测验的情景，十分认实地听，然后再参照谜底给本身打分。
要指出的是：“先听”是进修英语课文的准确的挨次与习惯，那对理解语文、进步听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应彼此掺和停止，也就是不分哪个阶段，是“精听”仍是 “泛听”，而是同时把三种听连系在一路，对峙数月，甚至一年，定会获得显着的朝上进步。听力的进步与操练的时间成反比，与年龄成反比，年纪越大收效越差，年纪越小朝上进步越快。同窗们还处在学听力的更佳年龄，趁如今年轻，用准确办法霸占英语听力关，一辈子受用。
雨夜清寂