音乐在发扬每个孩子与生俱来的潜力上饰演着并世无双的角色，音
乐在架构一
个孩子安康自信的生长、协调平安的情况极为重要。
起首，创造一个适宜的音乐情况，通过一些如扶触等感性的音乐，
搀扶帮助婴儿熟悉本身的身体并成立身体意识，以差别节拍与曲调的音乐和
一些表达差别感情的歌曲来让婴儿熟悉宽广的声音世界，让宝宝能利用
一些简单的冲击乐器，跟着音乐节拍随意敲打并扭动身体，使肢体语言
愈加丰富多彩。
第二，音乐游戏，游戏便是儿童的工做，音乐游戏能够利用节拍和
旋律的天然手段来和婴儿互动，使儿童在充满音乐的情况中生活并感知
音乐的魅力，如亲子园里的奥儿夫音乐课等活动。
第三，家庭情况中应成立让婴儿随时随地感触感染到音乐的情况，能够
在婴儿睡前预备如摇篮曲，小夜曲等节拍舒缓类的温和音乐，让其尽快
进眠并构成睡眠的法例，白日的睡眠次数多能够让音乐贯串其整个进睡
阶段，当婴儿快要醒来时，换成一些愉快的儿歌类音乐，节拍感较为鲜
明一些的，让婴儿回到游戏的情况中来
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