要几航母能打败中国？十艘？一百艘？一千艘？我不晓得
比来我看过一些比那些庞然大物愈加有力的兵器，美国大学公开课。假设你不克不及理解我的逻辑，想一想基督教的汗青就晓得了，彼拉多钉死了耶稣，其实不能灭掉基督教在人们心头的火种，那个火种燃烧起来，从罗马帝国，到日耳曼，到法兰克，到斯拉夫人，燃烧了整个欧洲大陆，伟大的罗马帝国曾经灿烂一时，最末被基督教所吞噬。
就好像曾经打遍世界的蒙古军团，从蒙古草原，到中国，到欧洲，如斯武力极盛的帝国，说瓦解霎时就瓦解了。如今的蒙古共和国在中国和俄罗斯之间苟延残喘，讨的一点残渣剩饭。
连罗马帝国和蒙古帝都城不外如斯，何况几艘航母？航母是威胁？过往不是，如今不是，将来也不是
我比来看到哈佛大学，耶鲁大学，剑桥大学，斯坦福大学等欧美闻名的高校，都已经开设了大学公开课，那是一个公益性量的课程，目标是给历来没来过那些闻名高校的孩子供给相当于那所高校量量程度的课程，在网上到处可下，并且几所大学也鼓舞转载，鼓舞分享，我认为，那是最求助紧急的。
那里面的课程，相当多的部门是工科部门，好比说斯坦福大学的《编程办法》《人机交互研讨》》，麻省理工学院的《算法导论》，哈佛大学的《计算机科学导论》，耶鲁大学的《根底物理》，更多的还有人文学科的，《聆听音乐》、《古希腊汗青简介》、《欧洲文明》等等，都是名牌大学的课程。
毫无疑问，无论做为谁，都没办法往从底子上否认那些课程，就算是有个别报纸量疑有些课程是“文化侵略”，问题在于，那种体例，既不是利用飞机大炮强加在你身上，也不是用经济利益的体例诱使，以至连韩剧那种在各大电视台“轰炸”的现象都不存在，你要看得懂课程，还必需本身得会一点英文，或者四处往找中文字幕，你以至连辩驳一下都不成以，很简单的逻辑：因为你在大学，进修英文过四级或者六级都是你拿学位证必备，你有什么资格往说他人大学的免费公开课程？况且四六级仍是强逼的，那玩意，你爱听听，不爱听拉到。
那里面的课程某些方面来说，有良多西方的思维，最要命的是，那些大学的课程各方面都远比中国大学讲的更好，有时候愈加深进，但是那些工具，人们看的时候要远比泡菜类的韩剧更随便影响国人的思维，因为泡菜是没什么料的，看完了就看完了，那些工具，有时候会改动你的世界看。
互联网没有筛子，即便有筛子，阿谁筛子也是漏筛子，那些工具通过互联网的鼓吹会渐渐深进到影响中国人的，出格是常识分子的思维，一味的相信本身“中华文化博大精深”毫无意义，我也期看中国的大学可以做好公开课程，让网民们从对国外的重视力集中到国内来，只要他们做的略微略微的像个样子，中文的优势都毫无疑问的凸显出来。但是假设占尽天时人地相宜还不是他人的敌手的话，我觉得那实是一种哀痛了。