海上英魂一课怎么分段?

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小小的人啊
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  全文根据事务的原因、颠末、成果可分为三部门来理解。

  第一部门(第1天然段)写日本侵略,战争发作。

  那是甲午战争的原因。仅一句话指出时间为“1894年8月”,是由“日本侵略中国和朝鲜”引起。

  第二部门(第2—6天然段)写黄海海战,猛烈悲壮。

  那是甲午战争的颠末。文顶用了较多翰墨记叙了黄海海战的始末,偏重描写了我军“致远”舰管带邓世昌在海战中的表示。

  那里大致讲了三层意思:

  第一层(第2、3天然段)讲日方军舰突然抨击打击,我方敏捷出海迎战。

  文中写日军依仗“军舰多、船速快、火炮强”的优势。

  “妄图一举消亡我军舰队”,而我“北洋舰队面临强敌,毫不示弱。各舰官兵同仇人忾,奋勇杀敌”。其时的战斗排场非常猛烈,正如做者描画的:“一时间黄海海面战火熊熊,硝烟充满,喊杀声、炮轰声响彻云霄。”

  第二层(第4天然段)讲我军“致远”舰伤弹尽,邓世昌驾舰碰敌舰。

  文中写邓世昌先批示战舰纵横海面,后为庇护我军旗舰不幸遭重创,他决然决定“以我伤残之舰碰沉‘吉野’,与‘吉野’同回于尽”。其时的战斗进进白热化水平,做者描画了那令人热血沸腾的排场:全舰官兵齐声高唤:“碰沉‘吉野!’碰沉‘吉野!’”邓世昌登上驾驶台,双手紧握舵轮,开足马力向“吉野”舰猛冲过往。

  第三层(第5、6天然段)讲“致远”舰中鱼雷沉没,全舰将士壮烈牺牲。

  文中先写“致远”舰“像一条火龙披荆斩棘”,吓得敌军惊慌万状,后写它不幸被敌军鱼雷击中,“渐渐沉进水中”;最初描述了邓世昌落水之后的情景:他“仍不断地大喊杀敌”,他回绝了爱犬和侍从的救助,他理论了本身“与军舰共存亡”的誓言……排场非常惨烈,非常悲壮,令人震动,令人难忘!

  第三部门(第7天然段)写我方失败,精神永存。

  那是甲午战争的成果。做者写那一小段用了三句话:第一句话既总结了我军战败的重要原因是:“因为敌强我弱,更因为清政府的陈旧迂腐无能”,又必定了我军将士的表示和战绩:“与敌军停止了固执战斗,重创多艘敌舰。”第二、三句话指出:我军将士虽败犹荣,他们“固执做战、宁当玉碎的精神,深深地冲动了全国人民”;邓世昌虽死犹生,“人们永久驰念和进修那位捐躯报国的民族英雄”。

  本文篇幅不长,但记叙汗青事务简明清晰,描述英雄形象明显动听,字里行间充溢着浓浓的豪情,短小的标题问题《海上英魂》表达了对昔日英烈们的追想、悲悼和驰念之情。

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