教师资格证测验常识点属于深进浅出的内容，刚刚起头比力困难理解好像发现了新大陆，但是一点都没有冲动的心绪，如下面为学知在线教导总结的一些常考的常识点。几乎每年城市呈现的内容：
一、测验目标
次要考察申请教师资格人员的下列常识、才能和素养：
1．具有先辈的教导理念。
2．具有优良的法令意识和职业道德。
3．具有必然的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处置等根本才能。
二、测验内容模块与要求
（一）职业理念
1．教导看
理解国度施行程度教导的根本要求。
掌握在幼儿教导中施行程度教导的路子和办法。
理解幼儿教导做为人生开展的奠定教导的重要性及其特征，可以以准确的教导价值看阐发和评判教导现象。
2．儿童看
理解“人的全面开展”的思惟。
理解“育报酬本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有开展潜力，庇护每一个幼儿的人格与权力。
运用“育报酬本”的幼儿看，在保教理论中公允地看待每一个幼儿，不因性别、民族、地区、经济情况、家庭布景和身心缺陷等鄙视幼儿。
设想或抉择丰富多样、恰当的保教活动体例，因材施教，以促进幼儿的个性开展。
3．教师看
领会教师专业开展的要求；
具备末身进修的意识。
理解教师职业的责任与价值，具有处置幼儿教导工做的热情与决心。
（二）教导法令律例
1.有关教导的法令律例
领会国度次要的教导法令律例，如《中华人民共和国教导法》《中华人民共和国义务教导法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人庇护法》《幼儿园工做规程》等。
领会《国度中持久教导变革和开展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容；
领会结合国《儿童权力公约》的相关内容。
2.教师权力和义务
熟悉教师的权力和义务，熟悉国度有关教导法令律例所标准的教师教导行为，依法从教。
根据国度教导法令律例，阐发评判幼儿教学理论中的现实问题。
3.幼儿庇护
熟悉幼儿权力庇护的相关教导律例，庇护幼儿的合法权力。
根据国度教导法令律例，阐发评判幼儿教导工做中幼儿权力庇护等现实问题。
（三）教师职业道德标准
1.教师职业道德
领会《中小学教师职业道德标准》（2008年修订），掌握教师职业道德标准的次要内容。
理解《中小学班主任工做条例》的精神。
阐发评判保教理论中教师的道德标准问题。
2.教师职业行为
熟悉教师职业行为标准的要求，熟悉幼儿园教师的职业特征。
理解教师职业行为标准的次要内容，在教导活动中运用行为标准安妥地处置与幼儿、幼儿家长、同事以及教导治理者的关系。
在保教活动中，根据教师职业行为标准，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
（四）文化素养
具有必然的文化常识。
领会中外科技开展史上的代表人物及其次要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。
领会中外文学史上重要的做家做品，出格是常见的儿童文学做品。
（五）根本才能
1.阅读理解才能
理解阅读素材中重要概念的含义。
理解阅读素材中重要句子的含义。
具有挑选并整合丹青、文字、视频等阅读素材信息，并运用于保教工做的才能。
回纳内容要点，归纳综合中心意思。
阐发归纳综合做者在文中的看点立场。
2.逻辑思维才能
领会必然的逻辑常识，熟悉阐发、综合、归纳综合的一般办法。
掌握比力、演绎、回纳的根本办法，准确揣度、阐发各类事物之间的关系。
准确而有层次地停止推理、论证。
3.信息处置才能
具有运用东西书检索信息、材料的才能。
具有运用收集检索、交换信息的才能。
具有对信息停止挑选、分类、存储和利用的才能。
具有根据保教工做的需要，设想、造造课件的才能。
4.写做才能
掌握体裁常识，能根据需要根据选定的体裁写做。
可以根据文章中心组织、剪裁素材。
具有规划谋篇，有效安放文章构造的才能。
语言表达准确、明显、生动，可以运用多种修辞手法加强表达效果。
三、试卷构造
四、题型示例
1．单项抉择题
（1）小明在课堂上突然大喊，有的同窗也跟着起哄。下列处置体例，最安妥的一项是
A．立即制止，让小明站到讲台边
B．不予理会，陆续课堂教学
C．稍做停顿，责备怒斥学生
D．诙谐化解，缓和课堂气氛
（2）“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是
A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山
阅读下面文段，答复问题。
子曰：“学而不思则罔 = 1 \* GB3 ①，思而不学则殆 = 2 \* GB3 ②。”（《论语·为政》）
【正文】 = 1 \* GB3 ①罔：迷惘、糊涂。 = 2 \* GB3 ②殆：迷惘、求助紧急。
（3）下列对孔子那段话的理解，不准确的一项是
A．在孔子看来，学和思二者不克不及偏废，主张学与思相连系。
B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的短处。
C．光进修不根究会越学越求助紧急，光根究不进修会越来越糊涂。
D．孔子学与思相连系的思惟，在今天仍有其值得必定的价值。
2．素材阐发题
阅读下面素材，答复问题。
学生王林在学校因同窗给他起绰号，将同窗的鼻子打出了血。班主任徐教师给王林的爸爸打德律风，让他下战书到学校来。下学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐教师当着世人的面，第一句话就是：“那么点儿大的孩子都管欠好，还用我教你吗？”
问题：
请从教师职业道德标准的角度，对徐教师的做法停止评判。
3．写做题
请以“我为什么要当教师”为题，写一篇阐述文。要求看点明白，阐述详细，层次清晰，语言顺畅。很多于800字。
一般学知在线教导学过一次所有教师资格证测验的内容 会将综合程度分为 431的构造，4个模块，三个素材，一个写做，根据431的构造往里面填充常识点，让框架充沛凸显美感，才气搀扶帮助本身顺利通过测验！