在新概念的课堂上收成了快乐(转载)，新概念课堂，我的快乐收获，新概念课堂，从快乐中收获成长

　　有那么一群快乐的孩子，活泼在英语进修的教室里。他们就是来自于北京新东方初中新概念精品班的孩子们：在新概念的课堂里，他们跟着教师，在新概念第一册原则发音、顺畅白话的六合里飞翔，在新概念第二册精准语法、诙谐短文的海洋里畅游，在新概念第三册原则句型、锤炼写做的森林里摸索。在新概念的课堂里，孩子们把英语当成一种能够利用和交换的东西来进修，在那里，在教师的率领下，他们感触感染着英语的细腻、领会着那种语言背后的故事，总结着英语语言的法例。在课堂上，孩子们成了进修的大配角，他们在一路比拼英语发音，互相进修互相搀扶帮助，相互做对方的磨刀石，把英语那把剑磨得愈加尖利。

　　在每个课前，到讲台前的白板长进行进门考的比拼听写，成了孩子们的大快乐，他们“毫不客气”地推推嚷嚷着，都想到白板上一展实力。

　　总有些孩子的板书，有板有眼、笔迹工整，准确率又特殊高，实的十分棒！当教师提出夸奖，给他/她摄影纪念时，嘴上不说，孩子们完毕一上午或者一下战书的进修后，绝对是脸上带着大大的笑脸回家的。在初中新概念的课堂上，孩子们抛却所有的羞怯，在每一个听讲、每一个与教师同窗互动的霎时，他们都是如斯的全情投进，那认实劲儿，常常让坐在教室后面旁听的家长为之动容。

　　每当聊起在初中新概念课堂上的话题，一名热爱戏剧的小同窗就会不无高兴地提到，“在新概念的课堂上，我们教师还组织我们参与演出课，我们的课本里有良多合适演戏的课文哦，好屡次，我在课上的演出还遭到教师和同窗的夸奖呢！”“在我们的课上，教师会给我们良多时机，让我们提早做预备，然后像教师那样让我们在讲台上拿着麦克风给同窗们讲课呢！通过本身讲课，我们提早要预备良多工具，然后呢，把那些工具有层次、又不罗嗦地当寡讲出来，我实的从中收获颇丰呢！”一位看上往特有教师范儿的男同窗说道。另一位同窗则是那么说的，“我喜好听教师讲课，但是，通过各样的课堂活动往进修英语，我发现了本身身上好多从未闪现出来的长处。如今的我，变得愈加自信，学起习来，也愈加有劲儿啦！”

　　孩子们在短短的三五分钟的自主发扬里培育提拔了深挚的进修兴致，在每位同窗都上台讲课，其他同窗点评、发问，教师做最初的总结等环节里，各人玩儿的不亦乐乎，也学得反常踏实。

　　所以，当伴侣们问到，初中孩子进修英语到底在哪里上课比力好的时候，北京新东方初中新概念的课堂，透过历届孩子们的眼睛、通过各级孩子们的热爱，向各人展现了一个绝佳的抉择。在那里，每个学生都是英语进修的大配角！

　　就像一位同窗的妈妈给教师发来的短信里所说的那样，孩子在新概念的课堂上，不只能收获快乐，也能进步功效；不只能进步功效，还能得到生长！在新概念的课堂上，身为大配角的你，怎能缺席。