课程是指学校学生所应进修的学科总和及其历程与安放。狭义的课程是指某一门学科。广义的课程是指学校为实现培育提拔目标而抉择的教导内容及其历程的总和,它包罗学校教师所传授的各门学科和有目标、有方案的教导活动。课程内容在传统上历来被做为要学生习得的常识来看待,重点放在向学生传递。课程包罗文化课程、活动课程、理论课程、隐性课程。
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课程是指学校学生所应进修的学科总和及其历程与安放。狭义的课程是指某一门学科。广义的课程是指学校为实现培育提拔目标而抉择的教导内容及其历程的总和,它包罗学校教师所传授的各门学科和有目标、有方案的教导活动。课程内容在传统上历来被做为要学生习得的常识来看待,重点放在向学生传递。课程包罗文化课程、活动课程、理论课程、隐性课程。