病情分析：
您好！从您的年龄推算孩子应该尚属于青春期，青春期的孩子通常是有叛逆心理的，之所以会产生叛逆心理，是因为他们希望可以按自己的认知观、价值观和世界观来看眼前的人和事，但是通常无法得到家人和老师的认可，因而会感觉到被约束，被束缚甚至是被轻视的感觉，那么他们就会用非常极端的方式去抗争，去解决问题，这个时候叛逆的心态就产生了。
指导意见：
面对有强烈叛逆心态的孩子，需要家长首先要去理解孩子的心情，多听孩子去说，去表达他的观点，并给予积极的认可和鼓励，当孩子体会到家人的理解时，可以适度的和孩子给出一定的建议，但不是命令。这样和孩子就可以建立起好的信任的关系，以朋友一样的方式去和孩子交流，这个时期也是可以帮助孩子建立好的自信心的阶段，处理好对孩子的一生都会有所帮助的。尝试去做一下，做孩子亦师亦友的朋友，才是最重要的。祝孩子在家人的呵护下平稳过渡青春期-叛逆期，一生平安健康幸福！
最佳答案提问者采纳因不能面诊，医生的建议仅供参考 关注已关注张可娜 职称：护士专长：妇产科 已帮助用户：80505 你好，人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。介绍了几条比较实用的亲子沟通技巧。尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。换位思考 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。
有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。忌从学习入题 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。稳定情绪 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。
所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。允许孩子犯错 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。