考场“炮灰”表示之一：裸考
“裸考”那个词语外表意思已经很清晰了，但文字的内涵仍然有待阐明。良多考生说“裸考”是种情非得已啊，但我很难理解那种情非得已。干某某至少还没有到have nothing on的水平，但却有很多考生连available, subject，verify那些四六级的根本词汇还没有准确掌握，就上考场了，与其说那是一种单纯的激动性行为，还不如说是一种干事的立场，一种看待本身人生的立场。
正如一位老传授曾私底下和我说，裸考者此生必无做为。此话也许有点过火，但品尝一下，仍是令人深思的。
考场“炮灰”表示之二：抉择题都选C
无可承认，从功利主义的角度来说，存在多种办法是有利的。正如斯坦纳把多元化的功用和进化的功用划等号。
但前提是，那个多元化的办法得是有效的。所有抉择题都选C的那种做法确实太斗胆了。勇气可嘉，但那么做会招致测验的失败，更重要的是进修欲看的衰退，退化以至灭亡。凡事都如斯轻率看待，人生就会百无聊赖，味同嚼蜡。
考场“炮灰”表示之三：做文都用套话废话
在任何范畴中，语言，经济以至科学那些要求切确的范畴中，趋同的诱惑力必然长短常大的，因为只要掌握一个工具就能够处理所有问题啊，所以“全能句子”“全能套句”的顺势而诞。
成果使得语言中代表语言灵性的成分不成制止地在趋同化的格局中牺牲掉了。然而语言的丰富、密意刚好就是由那些被牺牲掉的“灵性”所表示出来的。过多的“套话”“废话”一定会扼杀了语言的适用性和赏识性，背离了语言进修的底子标的目的。万幸的是，命题组已经意识到那个问题的严峻性，在阅卷过程中对那些“套话”“废话”文章停止强硬的处置。
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