第一步曲：培育提拔三种意识
若何培育提拔那三种意识？
一是自检意识。产物行量是造造出来的，而不是查验出来的。消费量量掌握的密决是：让每小我做好本身的产物。要求员工对本身消费的产物，要自我停止查验，只要本身认为是合格品，才能够流向下道工序或车间，在自检中发现的不合格品，要自已做好标识并把它分隔放置。
二是互检意识。关于上道工序或车间流过来的产物，必需员工不要看都不看，就突拉拉往下做，要查验认为是合格品，才能够停止消费，对查到上工序或车间的量量问题，要及时反应。勇敢做到不造造不良品，不领受不良品，不传递不良品。
三是专检意识。做了自检和互检的动做后，消费主管就能够对专职查验员灌注贯注了：员工一边要消费，一边都在做自检和专检的工做，做为专职的查验员，就更应该有强烈的量量掌握意识。
专职的查验员如是你部分的部属，那更好沟通；假设不是你部分的人员，他也会承受你的教诲！
第二步曲：紧跟过程掌握
紧跟过程掌握从几个方面动手。
一是首检掌握。在产物上线前，必需要求班组长、品检人员和员工，对在要投进消费的物料，都要认真核实；要利用的工拆装备，要确认性能能否不变无缺。
然后小批量消费三只产物，确认产物能否合格。合格后再上线消费，不合格要查找原因，曲至合格才气批量消费。
二是巡检掌握。在消费过程中，治理人员和品检要对产物停止抽查，要用80%的精神存眷消费中的单薄环节，如：外行员工、关键设备、关键岗位等。
三是末检掌握。
在收线时，关于最初的产物，要重点掌握，往往此时员工的心态都比力暴躁。本人曾碰过一件工作，如今想想都恐惧，一位员工有快下班时，还缺一只产物拆箱，他就找一只不合格品，喊人返修一下，没颠末查验人员就间接拆箱。被班组长立马纠出，此只产物有严峻量量缺陷。
何况产物收线时，还有一部门产物期待返修，所以越是快完成的工做，所要严加掌握！
第三步曲：再加二把兵器
消费过程中的操行掌握，不是在上升，就是鄙人降。假设要实现操行治理的“长治久安”，治理人员就必需随身照顾二把兵器：“明刀”和“冷箭”。第一把兵器是“明刀”—“三阐发三不放过”活动。
俗话阐明刀易躲，但也要看谁在使刀，又是一把什么样的刀。如是一位武林高手，手中拿着一把木刀，我想也没有谁说好躲：但假设是一位没练过功夫的人，手中握着亮堂堂的宝刀，你敢说好躲吗？我所教授的兵器是有刀谱的“明刀”。
治理者每刀手握“明刀”，天天逃求量量进步一点点。
第二把兵器是“冷箭”—人员量量意识试验法。俗话说冷箭难防，在操行掌握中，假设没有那把“冷箭”，怎能根绝员工麻木大意思惟。人员量量意识试验法的施行过程是如许的：治理者不按期地找一些量量缺陷不明显的不合格品，记下编号或做好标识后，混进一大堆同类产物中间，看员工能否把它们及时、如数地查抄出来。
那些量量意识不强、工做不详尽的员工，在碰着那种事先不打招唤，且随时随地都可能举行的“测验”时，就往往很罕见到高分。所以，要想禁受住“冷箭”的考验，只要一个办法，那就是在工做中时刻连结高度的警惕心和责任心，“不领受来自上道工序的不合格品，不把不合格品传递给下道工序”。