家长应共同幼儿园为孩子立端方。查询拜访展现，关于4岁的孩子来说，他们是不会对端方乖巧运用的，对他们来说，一就是一，二就是二，没有其他能够抉择。有人曾做过查询拜访：让3岁以下(含3岁)的孩子根据颜色来区分物体，成果只要3岁的孩子完成使命，接着当要求3岁的孩子根据外形来区分物体时，成果他们仍然以颜色来划分区别。
只要到了4岁以后，孩子才气逐渐改动认知的角度，对事物的揣度具有乖巧性。共同幼儿园，做好家园共建家长必需共同学校对孩子停止教导，好比，幼儿园不容许孩子带食物人园，家长就没必要再为此犯规。以至连糖果都不要让孩子带进幼儿园。家长必需弄清，家庭端方与幼儿园端方抵触在哪里。
例如，晚上有父母需要看的电视节目，孩子跑来关掉电视，他们会说：“如今该歇息了，幼儿园教师说晚上不要看电视，早点睡觉。”那时家长应告诉孩子，端方对成人和孩子是差别的。儿童教导专家重申，家长必需和幼儿园齐心协力，根据幼儿园的要求，让孩子按端方处事。
端方给孩子们一种平安感和边界感，那会搀扶帮助他们晓得什么是能够期盼的，什么是不成能到达的，而且自律本身的动作。端方为孩子们更好地走向世界做好预备。
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