恐惧情况失控幼儿无法像成人一样区分妄想与现实的差别,当他们看见某种本身无法阐明的现象时,可能会联想到另一件可怕的工作上,而且确信本身的联想为实,例如:第一次接触电梯的孩子,看见进电梯的人和出来的人纷歧样,就会认为电梯会把本身变不见,因而不敢搭乘
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恐惧情况失控幼儿无法像成人一样区分妄想与现实的差别,当他们看见某种本身无法阐明的现象时,可能会联想到另一件可怕的工作上,而且确信本身的联想为实,例如:第一次接触电梯的孩子,看见进电梯的人和出来的人纷歧样,就会认为电梯会把本身变不见,因而不敢搭乘