修辞手法
一个，例如，
为了不间接说出被描摹对象甲，而是使用与它相似的乙来描述，使描述的甲在形像、功用等特征上更具感性。例如，通常需要三个元素，即本体(假)、流体(乙)、连连两者的类词。根据其三方面，将比喻分为：
(一)直喻用“上、女、也许”等比喻语通俗对白地举例。
例如：
(1)共产党很像太阳。
当然，在前后句子喊长、意义深远的假设下，明喻也可以省略类词。例如：
(2)铁不散，锈迹斑斑；不流水，则臭气熏天；人事不消，功用萎缩。
(二)隐喻是间接使用本体作为比喻体的方法，如“是，是”。例如：
(3)大王将的那个阵地变成了尖铁钉，牢牢钉在了黄油兵团的额头心上。
(4)难的是弹簧，你把它软化就强了。
(三)比喻不提出本体和比喻词，而是间接以比喻体代替本体的方法。例如：
(5)一旦敌人消灭干净，鲜红的太阳就会照耀全世界。
那里的“鲜红太阳”指重生的社会轨制。
2.比较
间接地停止了乙事物所具有的特征、属性对甲物施加甲的交叉有识描写的修辞格。
有本体、拟体两个部门构成，本体一般是名词性事物，拟体多以谓词性成分出现。语义特征上，拟体本布尔克不及构成本体和陈设关系。根据本体与拟体的关系，一般将比较分为：
(一)拟人用的不是人的东西作为人。例如：
(1)油在那里低唱，蟋蟀抚琴。
(2)硬币正在悄悄“退休”。
(二)拟物间接以人为物，或以此物为底物。例如：
(3)打日本鬼咬尾巴逃跑。
(4)当月亮露脸时，满天的星星被惊散了。
三、借台间接与本体甲有关的乙取代甲方的修辞格。例如：
(1)正义是杀不掉的，因为实利是永久存在的。
(2)凡随愿留下的人，不得再拿别人的草木一只。
(3)做好菜园，丰富菜篮子。
四中联用乙对甲停止或描述陈设后，丙停组合的侦查手法，不及甲乙陈设或描述，可以用甲+乙→甲+丙来形容。例如：
(1)别看我耳朵聋了，但我的心不聋。
(2)那锤没有敲在钟上，却敲在蝗虫的心里。
哦，赞美对事物或行为进行超越事实的描述的修辞格。例如：
(1)毛色十分明亮，如从一根毛尖上冒出一瓶油。
(2)不要炫耀财主的豪富，财主的心比蛇狠。在汤家洗手的鱼也死了，经过青山树也干涸了。
6、双关，使文章具有表面意义，实为表达另一种含义的修辞体例。
比肩：
(1)夜色正长，路也长，不如忘了不说。
(2)将鸡毛插在旗杆上，好毛子(担子)！
重视:双管与歧义的区别。双关作为一种表现神兽，故意在外表上表达一层意思时，后面还有另一层的意思，接下来的者才是表现者的实相之道。达不到理解后者意思的人，并不影响理解这句话的字的意思。
然而，歧义的差异是表现者无意的负面现象，表达的两种含义存在于马的外表上，这两种含义会使承受者不命中。假设(欺骗等)没有特别的目标，那么模糊是应该制止的。
修辞手法，将七、两个相反的事物，或合并一个事物的两个方面放在路边，使之互相配合。
例如：
(1)虚心使人向上进步，骄傲使人落后。
(2)有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
8.将描述甲事物的词间接用作描述乙事物的修辞体例。那种修辞格最常见的形式是体士偏正短语，如(1)、(2)。
(1)我要深深品味那卑人世的浓黑的悲惨。
(2)甜蜜的嗓音让奶奶心中绽放出喜悦。
另一种形式是谓语结构，包括：
(3)秋天的黄昏，晚霞将西边的天空烧得通红。
(4)建筑物也是新式简练，令人愉快。
九、偶用字数和意义相关、形式整齐的两句并排表达的修辞格。
根据两句之间的语义关系分为三类：
(一)关于上下口，在歧视方面阐明统一私理，在意义上相互填补。
(1)风声雨声读书声，声音入耳，家事局是全国事，事事请关注。
(二)反对上下句从正反两方面论述，以意义相反。
(2)横眉冷指千夫，下手以甜为牛。
(二)顺流成对也喊起来，上下句意上升，表达因果、前提等关系。例如：
(3)开展体育运动，加强国民体量。
十、朱尔比使用修辞手法，创作类似文章，表达相关内容。例如：
(1)祖国是花园。北边是圆中的腊梅，小兴安岭是一朵花，丛林是花中的酒。
(2)抱负敲了石头、星星的火，抱负点燃了火、熄灭的灯，抱负用灯照亮了夜行之路。
十一节，仿词是一种修辞手法，通过改变现成词的词素，暂作新词来表现幽默、滑稽等效果。例如：
(1)都江堰市拍卖超标“官宅”。
(2)要实现四个现代化，如果不懂科学手艺，就要成为科盲。
比如，拟人、配比、恭维、代代相传、茶油、双关、对偶.
修辞手法
一个，例如，
为了不间接说出被描摹对象甲，而是使用与它相似的乙来描述，使描述的甲在形像、功用等特征上更具感性。例如，通常需要三个元素，即本体(假)、流体(乙)、连连两者的类词。根据其三方面，将比喻分为：
(一)直喻用“上、女、也许”等比喻语通俗对白地举例。
例如：
(1)共产党很像太阳。
当然，在前后句子喊长、意义深远的假设下，明喻也可以省略类词。例如：
(2)铁不散，锈迹斑斑；不流水，则臭气熏天；人事不消，功用萎缩。
(二)隐喻是间接使用本体作为比喻体的方法，如“是，是”。例如：
(3)大王将的那个阵地变成了尖铁钉，牢牢钉在了黄油兵团的额头心上。
(4)难的是弹簧，你把它软化就强了。
(三)比喻不提出本体和比喻词，而是间接以比喻体代替本体的方法。例如：
(5)一旦敌人消灭干净，鲜红的太阳就会照耀全世界。
那里的“鲜红太阳”指重生的社会轨制。
2.比较
间接地停止了乙事物所具有的特征、属性对甲物施加甲的交叉有识描写的修辞格。
有本体、拟体两个部门构成，本体一般是名词性事物，拟体多以谓词性成分出现。语义特征上，拟体本布尔克不及构成本体和陈设关系。根据本体与拟体的关系，一般将比较分为：
(一)拟人用的不是人的东西作为人。例如：
(1)油在那里低唱，蟋蟀抚琴。
(2)硬币正在悄悄“退休”。
(二)拟物间接以人为物，或以此物为底物。例如：
(3)打日本鬼咬尾巴逃跑。
(4)当月亮露脸时，满天的星星被惊散了。
三、借台间接与本体甲有关的乙取代甲方的修辞格。例如：
(1)正义是杀不掉的，因为实利是永久存在的。
(2)凡随愿留下的人，不得再拿别人的草木一只。
(3)做好菜园，丰富菜篮子。
四中联用乙对甲停止或描述陈设后，丙停组合的侦查手法，不及甲乙陈设或描述，可以用甲+乙→甲+丙来形容。例如：
(1)别看我耳朵聋了，但我的心不聋。
(2)那锤没有敲在钟上，却敲在蝗虫的心里。
哦，赞美对事物或行为进行超越事实的描述的修辞格。例如：
(1)毛发很亮，就像一根毛尖上冒出一层油一样。
(2)不要炫耀财主的豪富，财主的心比蛇狠。在汤家洗手的鱼也死了，经过青山树也干涸了。
6、双关，使文章具有表面意义，实为表达另一种含义的修辞体例。
比肩：
(1)夜色正长，路也长，不如忘了不说。
(2)将鸡毛插在旗杆上，好毛子(担子)！
重视:双管与歧义的区别。双关作为表现神兽，有意在外表上表达一层意思时，背后还有另一点意思，接下来的者才是表现者的实相之道。达不到理解后者意思的人，并不影响理解这句话的字的意思。
然而，歧义的差异是表现者无意的负面现象，表达的两种含义存在于马的外表上，这两种含义会使承受者不命中。假设(欺骗等)没有特别的目标，那么模糊是应该制止的。
修辞手法，将七、两个相反的事物，或合并一个事物的两个方面放在路边，使之互相配合。
例如：
(1)虚心使人向上进步，骄傲使人落后。
(2)有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
8.将描述甲事物的词间接用作描述乙事物的修辞体例。那种修辞格最常见的形式是体士偏正短语，如(1)、(2)。
(1)我要深深品味那卑人世的浓黑的悲惨。
(2)甜蜜的嗓音让奶奶心中绽放出喜悦。
另一种形式是谓语结构，包括：
(3)秋天的黄昏，晚霞将西边的天空烧得通红。
(4)建筑物也是新式简练，令人愉快。
九、偶用字数和意义相关、形式整齐的两句并排表达的修辞格。
根据两句之间的语义关系分为三类：
(一)关于上下口，在歧视方面阐明统一私理，在意义上相互填补。
(1)风声雨声读书声，声音入耳，家事局是全国事，事事请关注。
(二)反对上下句从正反两方面论述，以意义相反。
(2)横眉冷指千夫，下手以甜为牛。
(二)顺流成对也喊起来，上下句意上升，表达因果、前提等关系。例如：
(3)开展体育运动，加强国民体量。
十、朱尔比使用修辞手法，创作类似文章，表达相关内容。例如：
(1)祖国是花园。北边是圆中的腊梅，小兴安岭是一朵花，丛林是花中的酒。
(2)抱负敲了石头、星星的火，抱负点燃了火、熄灭的灯，抱负用灯照亮了夜行之路。
十一节，仿词是一种修辞手法，通过改变现成词的词素，暂作新词来表现幽默、滑稽等效果。例如：
(1)都江堰市拍卖超标“官宅”。
(2)要实现四个现代化，如果不懂科学手艺，就要成为科盲。