含义:既展示了蒲公英的性格特征，又包罗了母亲对“我”的恳切。“会飞的蒲公英”那篇文章是一篇论述性的散文。妈妈在我修完小学、中学、大学以及大学后，送给我一幅绣着蒲公英的书包、连衣裙和画着蒲公英的画，这成了蒲公英的工作，鼓励“我”像蒲公英一样飞越大山，飞向更广阔的天空。
扩展材料“会飞的蒲公英”全文用抒情笔调叙述了一位母亲鼓舞女儿胜利走出大山的斗争故事。文中诗化差别时期的蒲公英形象，很酷，引人遐想。本文摘录了借用“飞翔的蒲公英”表达妈妈对“我”的恳切的象征性手法，由此，象征着千万万个山里的孩子，像蒲公英一样飞越大山，飞向宽阔的六合，同时守护着山里人特有的憨厚仁慈的操行。
文章以语言五颜六色、层次清晰、蒲公英为线索，按时间依次开展古作业节。文章第一部门(1-3天然团)：写妈妈的话，就是自己捏一棵蒲公英，让他梦想飞到外面，跳进世界。第二部分(4-7天然团)：装着妈妈的期许看，背着蒲公英书包，头上面飞来飞去，觉得很有意义。
第三部分(8-结尾)：带着妈妈的期许看，穿上蒲公英裙子，实现了这个梦想，终于考上了大学，成为一名会飞的蒲公英，知道了妈妈的心，才知道一山的孩子们都要做蒲公英种子。
1，1成熟；2嫩。
2.配上蒲公英白色的小花淡雅(或一般)。
3.我不喜欢在偏僻的角落，我最喜欢走向外面的世界。
4.蒲公英；教“我”不像蒲公英那样喜欢现状，积极向上进步，不尽力取得新的成就。
5.生动真切地写出了“我”在妈妈的教导下，求知、成长、勤奋向上发展的情景。
6.把蒲公英的性格特征都呈现出来，有的包罗了母亲对“我”的恳切。
7、所有山里的母亲，都等着孩子像蒲公英一样飞越大山，飞向更广阔的六合
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