아동 문학은 어떻게 이야기 경색을 쓰나요?

7小时前 (23:55:41)阅读1回复0
kewenda
kewenda
  • 管理员
  • 注册排名1
  • 经验值83760
  • 级别管理员
  • 主题16752
  • 回复0
楼主

通读文章后大概归纳综合初步,开展,飞腾,结局。

1、次要内容是什么

2、次要用什么描写(神志描写、情况或景物描写、表面描写、动做描写、心理描写),举例阐明

3、次要用什么表达体例(抒情、议论、描写、记叙、阐明),举例阐明

4、仆人公次要履历了些什么事,最初感悟或发现了什么

第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、做者“对话”,领会原文内容,明白做者的写做企图。假设一两边读不明白就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甜休”。

第二步:抽。在理解原文的根底上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写详细或是富含感情的关键段落要重视恰当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则斗胆地取舍。

第三步:连。将抽取出来的各段大意毗连起来。

第四步:理。将毗连好的语句梳理通畅:删往反复的文字,做好句子与句子之间的跟尾,使它成为一段通畅的话。

0
回帖

아동 문학은 어떻게 이야기 경색을 쓰나요? 期待您的回复!

取消
载入表情清单……
载入颜色清单……
插入网络图片

取消确定

图片上传中
编辑器信息
提示信息