故事是宝宝熟悉世界的重要体例。因为,2~3岁的宝宝还处在形象思维 阶段,故事中所呈现的生动详细的形象、明显的情节,刚好契合宝宝的思维特 点,使宝宝可以理解故事所表达的内容和思惟。在宝宝赏识音乐的时候,假设 能配上响应的故事,将会使宝宝更随便领会做者想表达的思惟和豪情,制止盲 目、虚无地赏识,使宝宝在音乐中得到更多的体验和感触感染。
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故事是宝宝熟悉世界的重要体例。因为,2~3岁的宝宝还处在形象思维 阶段,故事中所呈现的生动详细的形象、明显的情节,刚好契合宝宝的思维特 点,使宝宝可以理解故事所表达的内容和思惟。在宝宝赏识音乐的时候,假设 能配上响应的故事,将会使宝宝更随便领会做者想表达的思惟和豪情,制止盲 目、虚无地赏识,使宝宝在音乐中得到更多的体验和感触感染。