在日常生活中，假设一小我想要用目光停止威胁，那么他就会盯着某样东两或者某 小我看时，送种凝视的目光会使他看上往愈加严肃，带有较强的侵略性和进攻性。就像 片子《末结者》里面那群想要掌握人类的智能机器人，他们会用本身严肃的目光目不转 睛地盯着将要进攻他们的人，而就在他们的严肃凝视表现在看着进攻他们的人的时候， 那时的目光不只会像肉食动物袭击本身的猎物之前具有的那种冷漠、冰凉，并且会死死 町住进攻者的眼睹，发出一种贪婪而又令人惧怕的意味，就如许他们把惧怕灌人了人们 的内必。
因而在生活中假设看到有人露出如许的目光，万万不要往招惹他，巧则会为自 己带来没必要要的费事。-个小孩打坏了家里的玻璃或者是碗，假设父母揣度他是有意恶做剧的，就必定会 责备教导他，而那场教导必然是从严厉地瞪着那个孩子起头的。只要让孩子一动不动地 站在那里，感触感染到父母严肃的目光，他才会对本身做的错事有一个准确的熟悉：哦，那 是错的，我不该该如许做，爸爸妈妈会生气的！当一小我在工做中犯了错误，起首他本身必中就会必虚恐惧，出格当他被他的指导 或者其别人发现了那件事的人严肃地凝视着时，那种必虚和惧怕感必然会被放大。
指导 严肃地凝视着下级时自己就是由上而下施压，那时被如许严肃的目光凝视着的人，他的 后背必然会阵阵发凉，因为他感触感染到了指导那种严肃目光下的可怕之处，我会不会被解 雇？我那个月的薪水会不会被扣完？那些问题关于工做者来说都是取决于指导的问题。严肃的目光可W通过本身操练来掌捏，例如天天抽出几分钟的时间站在镜子前，想 象一个让你生气的情景，然后对着镜子操练本身用严肃的日光往看他人，颠末一段时间 的操练，就可(娴熟掌握那种有杀伤力的目光T。
假设在一般的社交生活中，对方不是你的部属而是一些伴侣同事，或是仅有一面之 缘的协做者，我们应该尽量制止如许的目光，W免给别人形成太大的压力；即使是做为 指导，经常用如许的眼神凝视着部属，也会让本身的形象显得过于严厉，未便于营造轻 松的工做气氛，和员工的关系也很有可能会陷人僵局。