百川东到海
原文：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西回？
少壮不勤奋，老迈徒伤悲。
正文：
此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌做品，内容丰富，题材普遍。本诗是此中的一首。
长歌行：汉乐府曲调名。
葵：古代的一种蔬菜。 晞：晒干。 阳春：就是春天，是阳光和露珠充沛的时候。 布：漫衍，洒满。 德泽：恩泽。 秋节：秋季。节，时节，季节。 焜黄：枯黄。 华：同“花”。 衰：为了押韵，那里能够按古音读做。 百川：无数条江河。川，河流。徒：枉然，白白地。
今译：
园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把期看洒满了大地，万物都闪现出一派富贵。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋谢。
百川奔驰着东流到大海，何时才气从头返回西境？
少年人假设不及时勤奋，到老来只能是懊悔一生。
赏析：
那首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打例如，阐明工夫如流水，一往不再回。最初劝导人们，要爱护保重青春韶华，发奋勤奋，不要等老了再懊悔。那首诗借物言理，起首以园中的葵菜做比方。“青青”喻其生长茂盛。
其其实整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相勤奋地生长。何以如斯？因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋谢百草的事理。大天然的生命节拍如斯，人生又何尝不是如许？一小我假设不趁着大好光阴而勤奋斗争，让青春白白地浪费，比及年老时懊悔也来不及了。那首诗由面前青春美景想到人生易逝，鼓舞青年人要爱护保重光阴，出言警策，催人奋起。
简评：
那是汉代乐府古诗中的一首名做。诗顶用了连续串的比方，来阐明应该好好爱护保重光阴，及早勤奋。诗的前四句，向我们描画了一幅明丽的春景，园子里绿油油的葵菜上还带着露珠，向阳升起之后，晒干了露珠，葵菜又洗澡在一片阳光中。
世上的万物都在春天遭到大天然雨露的恩德，焕发出无比的荣耀。可是，秋天一到，它们都要失往鲜艳的光泽，变得枯黄式微了。万物都有盛衰的改变，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，不断向东流进大海，一往不复返了。我们在年少力强的时候假设不爱护保重光阴，好好勤奋的话，到老的时候就只能白白地哀痛了！。