讲师不克不及间接升传授,能够先评副传授,前提如下:学历（学位）、资历前提具备下列前提之一：（一）博士后活动站期满合格人员，处置教学、科研、尝试手艺工做1年，经查核契合本资格前提，可认定副传授资格。（二）获得博士学位，获得讲师资格后，受聘讲师职务2年以上。
（三）获得硕士学位，或研究生班结业，或获得双学士学位，获得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上。（四）大学本科结业，并完成本专业或附近专业硕士研究生次要课程四门以上的进修，经测验合格，获得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上。（五）未具备上述学历（学位），但获得讲师资格后，受聘讲师职务6年以上；或具备上述学历（学位），获得讲师资格后，受聘讲师职务3年以上。
任现职期间，并契合下列1或2的要求：1．具备下列前提之一：（1）获得国度天然科学奖、科技朝上进步奖、创造奖、星火奖或国度级的社会科学奖或其他专业奖项。（2）获得国度级优良教学功效奖，或省（部）级优良教学功效一等奖（前3名）。（3）获得省（部）级天然学科奖、科技朝上进步奖、社会科学奖或其他专业奖项一等奖（前3名）。
2．具备下列前提之两项：（1）获得省（部）级优良教学功效二等奖，或获得省（部）级天然科学奖、科技朝上进步奖、社会科学奖或其他专业奖项二等奖1项或三等奖2项（前3名）。（2）主持开发新产物或妥帖新手艺、新工艺、新产物，或间接处理消费建立中严重手艺问题，或主持完成国度或省（部）级严重科研课题2项以上，并获得明显的社会和经济效益。
（3）在国表里公开发好的学术刊物上颁发高程度的学术论文、或出书高程度的著做（教材）在第八条的根底上增加2篇（部），或增加高程度的艺术做品2件（独立完成或第一做者）。（4）培育提拔的学生在省（部）级专业（专项）角逐上获得前3名。（5）获得国度级优良教师或省级劳动榜样等称号。
第四条外语前提具备下列前提之一：（一）娴熟掌握1门外国语，参与全国或全省外语同一测验，功效合格（外语专业人员须考第二外语）。（二）契合下列前提之一者，可免考外语：1．获得博士学位。2．任现职期间公派出国留学或工做，出国前通过国度出国人员外语程度测验，并在国外进修或工做1年以上。
第六条专业手艺工做履历（才能）前提任现职期间，具备下列前提：（一）系统讲授2门以上课程，专业课教师此中1门应是实训或尝试等理论性的课程，并按教学方案安放，组织批示练习、社会查询拜访、结业论文、设想。（二）专业课教师累计有半年以上在工场、企业或练习（实训）基地的工做理论（照实习、实操、实训、设想、查询拜访等），技能操做到达高级工程度。
主持和批示过尝试室（实训车间）建立或新产物的开发、研造和消费，具有处置、处理复杂、关键性手艺问题的才能。公共课、根底课教师工做理论或社会查询拜访时间很多于专业课教师的二分之一。（三）批示过青年教师或进修教师。（四）担任班主任（辅导员）或处置学生治理工做2年以上。
第七条功绩功效前提任现职期间，完成学校规定的教学工做量，同时具备下列前提之一：（一）超额完成学校规定的教学工做量，教学效果好，有2次以上学年度教学量量评估被评为优良。（二）教学研究有较高的造诣，获得省（部）级以上优良教学功效奖，或教书育人先辈小我奖，或教坛新秀奖。
（三）获得市（厅）级科技朝上进步奖、社会科学奖或其他专业奖项二等奖以上，或获得市（厅）级上述奖项三等奖（前2名）。（四）完成1项以上新产物、新手艺、新工艺、新设备科技功效的转化、妥帖，或在社会征询方面有较大的影响，参与大、中型企业的消费治理和运营活动，提出创见性定见被摘纳，通过市（厅）级判定或承认，获得较好的社会和经济效益。
（五）主持过中型以上项目标设想或培育提拔的学生在省级以上的专业（专项）角逐中获得三等奖以上。（六）被评为市（厅）级以上劳动榜样或优良教师。第八条论文、著做前提任现职期间，具备下列前提之一：（一）在国表里公开发行的刊物上颁发高程度的论文、出书高程度的著做（教材）4篇（部）以上。
（二）艺术类教师提交高程度的艺术做品2件（公开颁发或参与省级以上博览会，或被工场、企业等摘用），有较好的社会和经济效益，另加公开颁发的论文、出书的著做（教材）2篇（部）以上。（三）通过处置重要手艺问题或处理疑难手艺问题而撰写的有较大价值的专项手艺阐发或重要项目可行性研究陈述2篇以上（经市级以上部分判定或被摘纳施行），另加公开颁发的论文、出书的著做（教材）2篇（部）以上。