来源:新华每日电讯
河北省衡水市本是一座四线城市，却因衡水中学（以下简称“衡中”）而全国闻名。
在很多学生眼中，衡中是实现大学梦想、人生起飞的摇篮；在良多家长眼中，衡中是削尖了脑袋都想进的名牌高中；在北大清华等名牌高校眼中，衡中是优良生源地；在其他高中眼中，衡中是进修的楷模；而在一些人眼里，衡中是一座半军事化的“高考工场”，衡中学生则是应试教导流水线上造造出来的、高分低能的“测验机器”……
近日，记者带着备受社会存眷的问题走进衡中蹲点调研，期看复原一个实在的衡中。
一座“高考工场”？
升学率高纷歧定是程度教导，升学率低必然不是程度教导，程度教导更能进步升学率
近二十年来，衡中的一本上线率、升学率、考上清华北大的人数不竭创造顶峰，并远远领先，稳居河北省第一。
近三年来，衡中站稳全国百强高中前列，考上清华北大的学生几乎占全省一半。因而，“重点高校招生名额都被衡中夺走”“优良教师和学生集中到衡中，毁坏了教导资本平衡，衡中兴起，县中沦亡”“衡中是令人恐惧的测验机器、高考工场”等声音，每年高考前后不停于耳。
其其实二十六七年前，衡中在全省、全市都是不进流的学校，硬件设备差，教师待遇低，生源大量外流，治理松懈单薄，不被社会承认。
1993年结业于衡中的副校长梁辉说：“昔时，全校6个结业班考上了17个二本，算上中专、师范，只要70来个学生考上学。那时的衡中远在河北的名牌高中正定中学、辛集一中、唐山一中等学校之后，以至比不上衡水当地几所县中。”
“做为中学校长，实的十分难。说程度教导搞得多么好，但是不克不及把孩子送进抱负的大学，老苍生都不承受，那也不是实正的程度教导。当校长挠升学率没错，关键是不克不及挠‘带血’的升学率，要挠‘绿色’的升学率，要在全面开展的根底上进步升学率。”衡中校长郗会锁说。
学校于1992年起头狠挠升学率，特殊是北大清华等名牌大学的考取人数。随后，学校不竭推进教导教学变革，根据教导法例标准执教行为，如推行“三转五让”、引进“诱思探究”、践行“三三三教学法”……
郗会锁认为，单靠加班加点苦练“刷题”，单挠功效分数，升学率必然挠不上往。升学率只是教导的一个详细目标，其背后是一个学校的文化、团队、精神、理念、品牌等。升学率高纷歧定是程度教导，升学率低必然不是程度教导，程度教导更能进步升学率。学生程度高了，升学率没有理由掉下来。有人认为，衡中靠掐尖子生获得好功效，其实，衡中起头是生源被掐尖、被责备教导量量差，后来学校办妥了，勤学生才越来越多。
“衡中是先有好功效，才有了好生源。”郗会锁表达，好的教导可以实正触动学生的灵魂，让学生有好的人品、学识、才能等，实现本身的理想，拥有幸福的人生，能为祖国和民族朝上进步担任。
衡中副校长康新江说：“清华北大对衡中学生十分承认，每年自主招生，衡中有三四十个名额，全省最多。清华北大看中了衡中学生的开展潜能，因为衡中日常平凡举办的活动良多，学生的接触面十分普遍，如许就悄悄培育提拔了他们一种责任担任、逃求卓著的精神操行。”
食饭时间仅2分钟？
他人觉得衡中的师生是生活在痛苦中，其实他们不晓得各人正在享受拼搏的快乐
外界一些人说，衡中半军事化治理，学生太苦、太累、压力太大；也曾有媒体报导，衡中学生食饭时间只要2分钟，学校规定学生上茅厕不克不及过3分钟……其实，那都是对衡中的曲解。
衡中的一大特征，是对教师和学生进修生活做息时间实行精巧化治理。
衡中学生全数实行寄宿造，天天凌晨5：40起床跑操，校指导只要在校也定时陪同，6：10晨读，上午4节课、1节自习，12：00午饭，午休1小时，下战书2节课、3节自习，下战书6：15晚饭，6：40至7：10看看新闻集锦，7：15上3节晚自习，晚上9：50回宿舍洗漱，10：10熄灯睡觉。
天天确保有8个半小时睡眠、1个小时体育磨练、半小时看看新闻节目。高一二年级天天都有2次跑操，每周都有3节体育课，2节体活课，每两周放假回家一次。天天从早到晚，衡中的铃声有40多道，最短间隔只要2分钟。如许的做息轨制曲到高考前一天都在对峙。
衡中结业生赵玉栋（495班）告诉记者，午休晚休必需上床，也不克不及提早起床，不克不及挑灯夜读、聊天玩闹。
同时，衡中在治理上也有良多人道化设想。摘取分年级错时两分钟就餐，制止列队拥挤，节约打饭时间，包管就餐量量。学生能够把牛奶、饼干、苹果、梨等不容易坏的食物带到学校，但只能在宿舍食；学生能够在餐饮中心的超市购置食物，但也只能在餐饮中心和宿舍食。
上课时教师提早候课，不克不及挈堂，综合自习教师不克不及进教室“骚乱”学生，学科自习教师不克不及登台授课，节假日不克不及办任何课外班，鼓舞教师操纵冷暑假外出研学旅游。学科自习下课，不管完成与否都要交功课，目标是不让功课延伸到课外而侵吞学生课余时间。课间歇息时，教师们能享用到免费茶歇。
上班期间，教师能够随意出进校园，无课时可外出买菜，只要打招唤，不算告假，也不扣钱。
郗会锁说，孩子们高中阶段是筋骨血脉生长的关键期间。睡眠十分重要，只要睡得好，才有充沛的精神和好意绪专注进修。当前很少有哪个高中的结业班，包罗一线城市的良多学校，能像衡中学生一样包管天天有八个半小时的睡眠。持久有法例的进修生活，使衡中学生养成了优良的时间看念、规则意识和独立才能。
考进吉林大学的衡中结业生赵彬翰说，衡中三年使他养成早睡早起、劳逸连系的习惯，在大学也能够科学高效治理时间，有条不紊地生活、进修，事半功倍。
衡中语文教师海国治说，他人在打游戏的时候，衡中学生在午睡；他人逛街逃逐潮水时，衡中学生在看新闻联播；他人点灯熬夜时，衡中学生睡得正香；他人课堂上睡觉的时候，衡中学生正在专注地听课。“从外界看衡中很辛勤，可学生觉得不到辛勤，反而很充分。”
郗会锁说，衡中的孩子看上往很辛勤，但十分阳光绚烂。不着边际的客人们到衡中实地察看后，都说想象不出衡中的学生是那个样子，以至有人说衡中学生的眼睛里有光。什么时候人的眼睛里会有光？师生有崇奉，教导有力量，学校有期看，有崇奉眼睛里就有光。当他人觉得衡中师生生活在“痛苦和天堂”中的时候，其实他们不晓得师生在享受着拼搏的快乐，吃苦但不痛苦，那是多么好的一种境域。
功效靠题海战术？
教师跳进题海，学生跳出题海。教师负责组织精华试题，以一当十，相当于教师给学生减负
郗会锁说，无论工具方，有测验，就有应试。程度教导的主阵地是课堂，因为学生大部门时间是在课堂上渡过的。课堂要重视进修才能、思维操行和文化操行的培育提拔和进步。要想进步高考功效，不在于题海战术疯狂刷题，也不在于耽误时间无休行进修，而是向课堂要效率。
衡中每课时从50分钟压缩到45分钟，再到40分钟，如许更契合学生生长法例，使学生上课更专注，并且还增加了课时数，包管天天至少有一半课时是自习，让学生停止足够地自主进修。
任何一个学科的每节课，需要教研组在课前、课中、课后集体研究三次，每个教师提看点互相碰碰，研定后才气登台讲课。
同时，深进推进教学变革，鼓舞个性化教学，课堂上倡导教师持续授课不克不及超越五分钟，每节课至少向学生提出五个有效问题，容许学生出错、量疑、狡辩。学生主动提出有价值的问题，阐明学生实正深进进修根究了。而那种深度的根究，思维操行的提拔，是程度教导十分重要的一部门。
赵玉栋说，他们不随意做社会上的试题材料，教师负责组织精华试题，事半功倍，以一当十，等于教师给学生减负。有的学校没少做题，但良多都是反复的，做了无用功。
语文教师王小铭说，学校要求“教师跳进题海，学生跳出题海”。衡中的自习功课、同步操练、模仿测验，每个年级所有教师都有组题使命，标题问题来源于典范题、高考实题、衡中改编题以及科研机构和其他名校的交换题。试题针对性强，紧扣学生解题的单薄点，随便引发学生根究。那些年，学校已构成了丰富的题库。
衡中副校长王建勇说，衡中实行开放办学，不把本身的试题当宝物。本年用过的试题明年就会落伍，衡中的治理体味和试题能够毫无保留地提赐与同业，按期举办面向社会的开放日活动。每年有几万人来衡中参看进修，也鼓舞教师到其他名校交换、学术研讨，目标是倒逼教师们跟上形势不竭立异。衡中不断在变革立异的路上向前冲，如今的衡中跟五年前、十年前、十五年前的衡中已不尽不异，陈陈相因迟早会被裁减。
衡水中学地处四线欠兴旺的城市，不比那些省会高中，学校新雇用的教师一般都不是名牌师范高校结业。
衡中推行师徒造并倡导团队做战，从不倡议“桂林一枝”，而是“满园春色”。师傅的体味必需倾囊相授，教师的教学功效欠好，要找研课主任的原因，能否帮扶到位。
衡中的青年教师生长十分快，颠末三五年的磨练培育提拔，本身素养和团队程度城市超出跨越一大截，有的三年成为营业骨干，四年成为中层干部。
近年来，教师们先后有100余项教导教学科研功效获国度、省级奖励，200余位教师在省级以上教学大赛中获特等奖或一等奖，1000余位教师赴全国各地讲学或做公开课，许多教师已成为“科研型”“专家型”教师。
衡中没有一位教师在外搞有偿家教，猎头公司终年驻守衡水，被挖走的教师也很少。衡中教师们经常备课到深夜，每次大型测验后，老是连夜把试卷看完；有的教师家人住院，一边陪护一边备课、修改功课；有的结业班教师临近高考察出患病，仍对峙上好最初一节课。
“衡中的胜利，不是取决于某个校指导、少数的特级骨干教师，而是取决于一收敢打必胜、永争第一的教师团队。”王建勇说。
批量“高分低能生”？
重视学生与社会的接触、课堂与理论的连系，期看每个学生各展其能，竞相绽放
持久以来，衡中学生被贴上“高分低能”的标签，社会对衡中的熟悉，更多存眷其“骇人”的高考功效。
其实，衡中在传授常识的同时，愈加重视德育，让学生受益末生。衡中每年组织高一重生军训、18岁成人礼、80华里远足、校园心理剧大赛、十大文明道德榜样评选、十大出色学星评选等丰富多彩的特色精品活动70多项，以提拔学生综合程度，激发学生生长动力。
无论进修多严重，每周一节时政课、一节班会课、一节团活动或德育课、两节阅览课雷打不动。落实“三省十问”“日行一善、日积一语”、周一无责备日、周六报歉日，引导学生自我治理、自我教导。
良多家长反映，孩子进学一个多月就像变了小我，变得热爱祖国、尊崇师长、懂得感恩、主动进修了。特殊是成人礼上家长与学生的相拥而抽泣，使孩子心灵遭到震动、精神得到洗礼，加强了生长动力。
此中，80华里远足是衡中的品牌活动课程，那类其他学校不敢也不肯组织、有平安风险的活动，衡中已经对峙了20多年。曾有一名女生远足时严峻中暑，差一点出平安变乱，但衡中没有剖腹藏珠，仍然把远足活动对峙了下来。
衡中副校长郭春雨说，如今的孩子欠缺食苦耐劳的意志，团队意识稀薄。远足像长征一样，让学生们感触感染辛勤和困难，但是颠末勤奋都能征服，也培育提拔了团队意识和协做精神，加强班级凝聚力。
吹拉弹唱不是程度教导，程度教导不但是吹拉弹唱。衡中不以某一方面的特长为办学特色，而是全面优良，让每个学生各展其能，竞相绽放。
针对学有余力的学生，衡中从2004年组建奥赛培训兴致小组，2008年成立奥赛班。开展到今天，仅比来一年就斩获全国金牌29枚、银牌31枚，19人进进国度集训队并曲保清华、北大。特殊是邓子杰同窗，以总分世界第二、理论功效第一勇夺国际化学奥赛金牌。
那一年，还有1500余人次在艺术、体育、科技、社团等各级大赛中勇夺828项省级以上荣誉奖励，打破60余项赛事纪录。
学校开设礼节私塾等100多门选修课程，很多课程均有100余论理学生选修，拓展视野，张扬个性。衡中还有50多个社团，涉及艺术体育、科技立异、模联商赛、做文大赛、命题演讲、学科才能等。
还有人说，衡中出来的学生没有创造力。郗会锁认为，创造力的构成是根底常识、猎奇心和求知欲、发散思维、逻辑才能，高中教导恰好能强化那些方面，但凡主动进修的学生往往有强烈的求知欲和猎奇心。高中是各学科打根底的阶段，漠视根底，其实不安妥。
他填补说，社会整体创造力的进步，需要尊重常识和人才、规矩学术风气、加大研发投进、鼓舞立异、庇护常识产权等社会情况气氛，是一个综合的系统工程。认为根底教导能处理一切问题，臆想爱因斯坦能批量消费，进而把社会问题全数回因到根底教导，那是文不合错误题、药不合错误症。
现实上，衡中重视学生与社会的接触、课堂与理论的连系，培育提拔学生的发散思维、信息整合才能。
2017年春节，衡中文科721班学生将春晚中表现的政治考点发到网上走红，家长们也觉得骄傲：“让学生爱上进修，主动进修，那才是顶尖的教导。”
全国化学奥赛金牌得主张帆，不单是衡中校学生会主席，仍是学校晚会的主持人、台柱子；张治国同窗不只是“十佳班长”“十佳歌手”，还拉得一手标致的小提琴；倪晓东同窗不爱说话，却拥有本身的网站“伙拼网”……
“衡中给人强烈震动，是一座激情燃烧的校园，学生眼中有光，不是被逼着学，而是夺着学，他们身上看不到怠倦、听不到抱怨，而是自信、阳光、向上，多才多艺，充满激情活力。”来自四川省遂宁高级尝试学校的一位教师参看衡中后说。
普及后劲不敷？
衡中不但单是让学生考进好大学。前些年的结业生，已成为各行业的中坚力量
当前，教导界对什么是程度教导争论不休。衡中教师们认为，程度教导本不是应试教导的对立面，把史地政、物化生综合到一路测验不代表学生的综合程度，综合程度包罗思惟道德、身体程度、心理程度、劳动审美、抗压才能、表达才能、应变才能、处置问题才能等各方面。程度教导势在必行，但不克不及以模糊的幸福、自在、轻松、娱乐来敷衍简化，漠视实正应重视的优良程度，也不该把程度教导和升学率对立起来。
康新江说，那个时代的孩子们往往欠缺自律、尊重、责任等，当前教导也确实存在很多问题，例如不重视心理安康、漠视内在涵养、不尊重学生人格、灌注贯注式教学、教师操行不端、过于逐利等。
“那些问题并不是教导轨制和高考的问题，而是师资程度、家长程度、教学办法、教学内容、教导手段等多方面问题综合使然。”康新江说，推进程度教导，要鼓吹准确的教导看念、进步教师程度、改进教学手段、增加法治思维和心理教学内容，拓宽渠道做好就业对接，减小压力，增加出路。
衡中校园时髦一句名言：“你跟我上三年，我‘管’你一辈子”，那是教师说给学生的话，也是衡中办负责任的学校的表现。衡中的教导不但单是让学生考高分进好大学，从衡中走出往的学生要志向高远、目标了了、意志顽强、全面开展，成为具有“中国心、世界眼、现代脑”的复合型人才和合格接班人。
郗会锁说，衡中对峙面向全体和全面进步，让学生勤奋进修科学文化常识的同时，而又各有偏重，因材施教，因人操练，足够开展学生个性，要勇于在某个学科、某个范畴冒尖。学校从学生个性现实动身，以前瞻性定位和超前性理论，摸索开设人文尝试班、国际班、海航班以及音乐班、美术班、体育班等，给差别潜能的学生多一种抉择，就多一个脱颖而出的时机、一个纷歧样的将来。
“我们要为学生的一生以及他的下一代、整个家族甚至国度的开展着想。”衡中副校长王建勇说，高一重生进学要军训10天，提出“军训十天，影响三年，受益末生”的理念，学生不只学会一些军事常识和根本军事技能，磨炼了肉体，更重要的是磨炼意志、洗礼精神、升华生长，军训让学生养成令行制止、严厉认实的军人做风，食苦耐劳、敢打必胜的军人气量，伤时感事、爱国报国的军人精神，将来人生路上碰着任何挫折困难都能得到精神和意志的支持。衡中每年都要请近百位来自各行各业的指导、专家、院士、科学家来讲座，目标是引导学生明白人生目标、找到精神收点。
郗会锁说，衡中学生颠末三年历练，整体程度得到很大提拔，结业后仍然展现出优良的操行：食苦力、专注力、梦想力、激情力、抗压力、对峙力、自律力、凝聚力，以及养成了一个好习惯。华为任正非先后五次公开赞扬衡中学生的意志力。
目前粗略领会到，有一批衡中结业生已经崭露头角，如2015届结业生王泰，喜获浙江大学竺可桢奖学金、十佳大学生两大奖项；2010届结业生窦琪获香港科学会青年科学家称号，全港昔时所有博士结业生仅评选一人；2003届结业生姜长青，所参与项目获国度科学手艺朝上进步奖一等奖……
衡中前些年的结业生，已成为各行业的中坚力量，相信再有10年、15年，衡中结业生在全球各地、各个范畴必然会有领军人才。（记者王民）