重庆市江津田家炳中学校党委书记、校长何方成：“两条腿”使劲，助力“两优一特”名校建立跑出加速度

编者案： 近年来，重庆教导系统全面贯彻党的教导方针，落实立德树人底子使命，对峙为党育人、为国育才，全面鞭策教导高量量开展。u003c/pu003e 为展示重庆教导系统在立德树人、教书育人等方面获得的功效，人民网重庆频道结合重庆部门区县教导主管部分推出《“立德树人守初心 培根铸魂育新人”重庆根底教导百名校长签名文章》大型主题鼓吹。u003c/pu003e

人民网重庆1月18日电 从十年前名不见经传的几江中学跃升成为全区最年轻的市级重点中学、全国艺术教导示范基地、全国特色学校，江津田家炳中学在创建“教学量量优良、治理程度优良、办学特色凸起”之“两优一特”名校中到底有什么法门？

近日，重庆市江津田家炳中学校党委书记、校长何方成在签名文章《“两条腿”使劲，助力“两优一特” 名校建立跑出加速度》中揭秘了该校若何“两条腿走路”若何实现华贵转身。(胡虹、代峥、袁杰)

以下为文章全文：

“两条腿”使劲，助力“两优一特” 名校建立跑出加速度

何方成

全国群寡体育先辈单元、全国科研兴教先辈单元、国度级青少年体育运动俱乐部、全国艺术教导示范基地、中心教科所艺术教导研究中心副理事长单元、全国协调校园先辈集体、全国特色学校……

近十年来，陪伴着一项项荣誉接踵而至，江津田中从十年以前的名不见经传的前身几江中学跃升成为全区最年轻的市级重点中学。学校在创建“教学量量优良、治理程度优良、办学特色凸起”之“两优一特”名校的道路上跑出了加速度，实现了“华贵转身”。

为何可以跑出加速度？力量之源在哪里？

田中人的谜底是：立德树人守初心，培根铸魂育新人。

江津田中地处城郊连系部，生源构造复杂，良多学生进校时行为习惯较差，文化根底单薄，初高中优生比例较少。

面临如许的生源现实，田中人坚守初心，目标勇敢。江津田中人基于多元成才理念，颠末多年理论，找到了一条合适校情、教情、学情的开展途径——一手挠教学量量提拔，一手挠艺体特色开展。两手挠、两不误，两条腿走路、两条腿使劲，尽量让每一位学生获得更好的开展和朝上进步!

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学校重视艺体特色开展。江津田家炳中学供图

在创建“两优一特”名校的过程中，田中人踔厉发奋、笃行不怠，始末对峙党建引领、立德树人、因材施教、文艺双馨，倾情倾力深耕“文化量量”和“艺体特色”两块阵地，写好“理念提劲”“步队提能”“教学提量”“德育提效”“艺体提品”五篇文章，实现学校高量量开展。

理念提劲。学校对峙文化立校，鼎力宏扬“善行全国，志存高远”的田中精神，确立了“上善若水、厚德载物”的校训，构成了“明志善行、逃求文雅”的校风，“精研善导、展现风气”的教风，“乐学善思、彰显个性”的学风。确立了创建“教学量量优良、治理程度优良、办学特色凸起”之“两优一特”名校的办学目标。

课堂上“比学赶拼”的优良气氛。江津田家炳中学供图

步队提能。学校积极为青年教师的快速生长压担子、搭台子、展路子、开方子,为学校开展储蓄教导人才。以“解读新课标、研读新教材、建构新课堂”为挠手，强化教师研究意识。以“优良课竞赛、课题研究、论文撰写”为收点，助推教师专业开展。近三年来，赛课方面我校教师漆泠若、郑静分获部级一三等奖，市级赛课获一、二等奖12人次，区级赛课一等奖35人次；市级课题结题8个，区级结题36个，获科研功效市级一等奖1个、区级一等奖1个，区级二等奖6个；学校荣获评区“一师一优课”先辈单元、市教导科研先辈单元。

教学提量。学校鼎力推进新课程变革，倡导协做、探究进修体例；积极应对新高考，推出9种组合“套餐”供学生抉择；实行排闼听课，推行“学区静化”，营造“进室即静、进座即学”的气氛，力促构成“比学赶拼”的优良气氛。近5年高考中考比年实现低进超出跨越目标。

德育提效。学校鼎力落实立德树人底子使命，在“以活动为载体、以体验为体例、以自主为核心”的德育方针引领下，积极开发德育校本课程，开设生长课堂、心理课、民防课、毒品预防课四大课程助推德育实效，促进青少年安康生长。成立重庆市首个学校民防教导中心、禁毒体验中心，让学生在体验、感悟中养成优良的品性。学校先后荣获市德育工做先辈学校、市平安文明校园、全国国防教导特色学校、全国毒品预防教导6.27工程示范学校等荣誉称号。

艺体提品。学校通过校园体裁活动、艺体专业培训课、社团活动、意愿办事等，践行“五育并举”主张，勤奋让每位学生实现全面而有个性的开展。我校学生参与中华魂征文、演讲角逐获全国一等奖3人次，市级一等奖12人次，区级一等奖180余人次，参与全国中学生指导力大赛决赛获一等奖3人次；体育竞技方面，学生获得国际角逐金牌7枚，国度级金牌4枚；市级冠军212项；学生获得艺术类国际奖励1人次、国度级奖励10人次，市级奖励61人次。持续数年实现艺体高考上线率97%。

为了继续鞭策学校高量量开展，培育提拔具备“文艺双馨、艺术见长”田中特量的社会主义建立者和接班人，打造操行更高、成色更足的“两优一特”名校，江津田中将陆续出力做好以下四方面工做：

进一步了了办学目标。

校党委紧紧围绕“量量提拔、治理精巧、特色凸起”做好顶层设想，勤奋创建全区甚至全市优良初中和特色高中。足够操纵优势，大幅度提拔初中的教学量量。高中部要根据艺术和文化并重的理念，一方面足够操纵城区优势，实在提拔学生文化进口量量；同时大幅度进步面向全区招收优良艺体生的数量，把艺体特色做大、做强、做优。

进一步优化内部治理。

一要在理念引领上做文章，构成“校园善美、教师善教、学生善学”的协调生态。二要在轨制建立上做文章，激发教职工干事创业的热情。三要在步队建立上做文章。班子成员要把营业工做挠牢、挠实；行政干部要勤转校园、走动治理；班主任们要守得住班级、挠得好治理；党员同志冲要锋在前、率先垂范；足够发扬优良师生的示范引领感化，让生生都成特长生、师师都成红旗头、班班都成尝试班。

进一步狠挠量量提拔。

凸起目标导向、成果导向、问题导向，征服“躺平”思惟，进步教学量量、治理量量、办事量量。施行课堂提量动作方案，深化课堂教学变革，连系“双减”变革要求，精心设想课堂教学主题、内容，求精、求量、求效、求触类旁通。推行大单位、主题式教学，鼎力倡导启发式、讨论式、参与式教学手段与体例，构成指向核心素养的课堂提量新样态，通过变革功效阐发、教学评判、楷模引领等体例激发全体教人员工干事创业的积极性，以课堂量量的提拔促进教学量量的全面进步。

进一步狠挠办学特色。

把办学特色的打造做为挠量量提拔的重要一翼，用高量量的特色鞭策学校高量量开展。扩展艺体招生数量、理顺艺体生治理形式、进步艺体出口量量。

步进新时代，江津田中人将陆续对峙“一个核心”——提拔办学量量、“两个出力点”——教学量量提拔和艺体特色打造，全面落实立德树人底子使命，不竭提拔学校核心合作力，让每一位学生像花儿一样在田中校园灿艳绽放!