有一次我在机场候机厅，有个孩子在哭闹，妈妈哄孩子：“宝宝，不要哭了，不要闹了。”那孩子仍是不断哭闹，妈妈竟然想出如许一个办法，她说：“宝宝啊，妈妈欠好，你打妈妈吧。”孩子不睬妈妈，还在一个劲儿地哭，妈妈最初竟然拿着孩子的手打起本身来：“打妈妈，打妈妈。”
关于那位母亲的行为，我实是不知说什么好。孩子怎么能打妈妈呢？在社会和成年人不竭地责备如今的孩子越来越不讲礼仪的时候，我们有没有深思过，是谁起首毁坏了尊崇父母那个传统？在孩子小的时候我们不引导孩子尊崇父母，孩子长大之后又怎么会对父母、对别人施以有教养的行为呢？
知礼仪是家教好的表示。良多父母只会责怪孩子在外面老是不知礼仪，没有表示出优良的教养，殊不知养成礼仪要从家庭教导起头，学会尊重要从家庭教导起头。孩子不成能只和家庭内部的成员打交道，他们在生长过程中会与越来越多的外人接触，而他们和外人接触的体例都是通过在家中和亲人打交道构成的。
假设一个小孩可以尊崇本身的父母晚辈，赐顾帮衬本身的兄弟姐妹，那么他也会尊崇他人的父母，赐顾帮衬他人的兄弟姐妹。如许的小孩才会得到他人的尊重和喜欢。但是，如今良多孩子都做不到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
一小我小时候不懂礼仪，长大了多半会对老婆或丈夫肆意吵架、对孩子粗暴相加，家庭生活天然不协调；对同事极其无礼，工做关系就会不和谐；在招待客户时，对客户指指点点，自认为是，客户必定也承受不了如许的协做伙伴。所以，不知礼仪的人最末将是“孤苦伶仃”，家庭没了，伴侣没有，客户丢了，穷途末路。
我的女儿们对晚辈都是很有礼貌的，我和我太太从小就教诲她们“不克不及熟不拘礼”。如今，良多家庭都有保母，但是，保母进门的时候，很多孩子连个招唤都不打，陆续看电视或者玩游戏；家里来了客人，孩子也不懂得向客人表达欢送之情。孩子如许的表示让他人皱眉头，也让父母觉得脸红。
我们家也请有保母。保母大姐的年龄已经不小了，比我小两岁，比我太太大两岁。她在我家工做了十八年，每次她一进来，我太太城市站起来以示尊崇。我太太如许做，也要求两个女儿如许做，因而女儿们也老是很尊重保母。所以，家里假设来了客人，我是不会担忧女儿们没有教养而让我丢脸的。
孩子的教养要从家庭生活中起头培育提拔，父母要教诲孩子做到有礼貌，并且必需严厉要求孩子。“己不正，何以正人”，父母不只应要求孩子严厉施行，本身也要以身做则，不然，孩子看到父母不做，也会渐渐不做的。同时，看待孩子不礼貌的行为，好比顶嘴人、脾性大、摔工具等，父母必然要严厉管教，及时予以纠正，决不克不及姑息。
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待客之道是最最少的家庭教导内容，从小就要让孩子进修。客人来了，不要只是大人往招待，孩子做为家庭的一员，也应该到门口驱逐，打招唤，请客人进门，端茶端生果。冷暄之后，孩子应该懂得留给父母和客人一个平静的谈话情况。假使客人留下来食饭，孩子要学会请客人进席，让客人先坐，要大白第一个动筷子的应该是客人，然后是父母，最初才是本身。客人分开时，孩子还要在门口开门欢迎。
当孩子参与到整个待客过程中并逐步熟悉、掌握待客之道时，他会产生一种仆人翁感，产生一种责任感，并渐渐地学会像大人一样成熟地根究问题。良多父母老是把本身的孩子当成小孩挡在死后，如许的孩子要么扭扭捏捏，要么傍若无人。
让孩子多参与家务劳动，也是家庭教导的一个重要方面。孩子在家庭中不尊重父母晚辈，往往是因为没有彻底领会父母晚辈的艰苦，没有体味到父母晚辈的辛勤。
假设问孩子：你们家的卫生谁做？你们家的衣服谁洗？你们家的饭谁做？孩子必定说是妈妈。假设问孩子：你们家的电器谁补缀？孩子必定说是爸爸。假设问孩子：你们家的花谁浇？孩子会答复是爷爷奶奶。
那么，孩子在做什么？什么都不消本身做，就能睡在清洁的床上、穿标致的衣服、食可口的饭菜，能看电视、玩玩具。他老是随便地得到一切、享受一切，他不晓得要享遭到那些是需要付出艰苦的劳动的。看不到那些艰苦，孩子就很难尊崇父母晚辈。
所以，应该让孩子多处置一些家务劳动，如许，孩子体味到父母维系家庭生活的不容易，体味到劳动功效的来之不容易，天然对父母晚辈就会有更深的敬意和尊重。
当孩子会尊重本身的劳动功效，就会尊重父母的劳动功效，也会尊重别人的劳动功效。当孩子构成尊重的设法和觉得时，就必然会在其他方面做得更好。
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·文章节选自余世维《教养：余世维说若何培育提拔优良孩子》。
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