汗青测验中的非抉择题设问，一般偏重对 原因（布景、因素、前提）、 影响（意义、感化）、 熟悉（启迪、感悟）的考察。
那些角度能够从下面那些关键点打破：
一、原因类
1. 促进中国近代化的因素。
（1）西方先辈科技、思惟文化传进中国。
（2）近代民族本钱主义产生并开展。
（3）近代化摸索的鞭策与促进。
2. 建国以来经济建立获得成就的原因。
（1）党的准确指导，造定出契合中国国情的道路、方针、政策。
（2）人民群寡的勤奋。
（3）较为和平不变的表里情况。
（4）苏联（次要指建国初期）等国度的援助。
3. 促进民族关系开展的原因。
（1）社会经济的开展，促近各民族间经济交换。
（2）统治者小我的雄才大概（实行开通的民族政策，实行有效的统治办法）。（适用于中国古代史）
（3）各民族之间持久的经济、文化、政治的交换。
（4）国度的同一，社会的不变。
4. 促进社会朝上进步的原因。
（1）科学手艺不竭的开展和朝上进步。
（2）思惟解放运动鞭策了社会的开展。
（3）出色人物鞭策社会的朝上进步开展。
填补：
（1）统治者励精图治，实行变革等行之有效的政策、办法。（备注：特指古代社会）
（2）统治者重视教导，选用贤才。（备注：特指古代社会）
（3）以经济建立为中心，重视开展消费。（备注：特指变革开放后）
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5. 民主政治不竭完美的社会前提。
（1）经济开展的需要与鞭策。
（2）民主思惟的开展与影响。
（3）政治家的不懈勤奋，人民与新兴阶级的撑持。
填补：
（1）受外来文明（或原有民主习惯）的影响。（备注：只适用于维新变法、辛亥革命、新文化运动、古希腊民主政治、美国汗青上的两次资产阶级革命、法国大革命）
（2）本身得天独厚的天然天文情况。（备注：只适用于古希腊民主政治）
6. 变革成败的原因。
（1）变革胜利的原因：
① 适应其时汗青开展的趋向。
② 变革派力量强大，包管变革顺利停止。
③ 变革的办法适当。
④ 呈现有利于变革的国内与国际情况。
⑤ 国度更高指导者的撑持。
（2）变革失败的原因：
① 适应变革趋向，但是变革的办法不适当。
② 变革推行者小我的局限性。
③ 国际、国内情况对变革倒霉。
④ 变革根底不强。
⑤ 变革的障碍力非常强大
7. 大国兴起的因素有哪些？从大国兴衰过程中我国能够吸收哪些体味？
（1）因素：
① 先辈的思惟文化影响。
② 政治体系体例立异。
③ 科技立异。
④ 外国的搀扶或操纵有利的国际情况。总之，适应汗青开展潮水，挠住开展机遇，适时变革立异，准确处置对外关系，重视经济、民主政治、科技教导的开展，促进国度兴起。
（2）体味：
① 对峙变革开放，勤奋开展经济，进步综合国力。
② 要重视科技立异，开展教导，培育提拔人才。
③ 要进修和借鉴外国优良的文明功效。
④ 要处置好对外关系，和平兴起。
二、影响类
1. 中国近代化事务的配合影响。
（1）推进中国社会近代化。
（2）促进思惟解放。
（3）促进民族本钱主义产生与开展。
（4）进修西方先辈科技、思惟文化等。
2. 变革的影响。
（1）胜利的变革（商鞅变法、北魏孝文帝变革、大化改新、俄国农奴造变革、明治维新、罗斯福“新政”、新经济政策、地盘变革、变革开放）
① 缓和了社会矛盾或征服了社会危机。
② 鞭策了社会的开展和朝上进步，使社会不变，解放了消费力，促进了社会经济开展。
③ 改进了人民的生活文化程度。
④ 稳固了国度统治。
填补：
①加重了广阔底层劳动者的承担，使其生活愈加贫苦。（备注：只适用于商鞅变法、俄国农奴造变革）
②促进民族合成，丰富了人们的生活。（备注：只适用于北魏孝文帝变革）
③摧毁了旧轨制，成立新轨制。（备注：只适用于大化改新、俄国农奴造变革、明治维新）
（2）失败的变革（洋务运动、戊戌变法）
① 使社会矛盾或危机愈加严峻，障碍了社会的开展朝上进步。
② 经济遭到更大毁坏。
③ 人民生活程度进一步下降。
④ 国度国力弱弱。
填补：
客看上有利于先辈思惟科技文化的传布。
3. 轨制、政策、法令等的影响。
（1）积极影响：
① 促进社会消费力的开展，有利于社会经济的开展。
② 有利于国度政治的不变。
③ 促进了科学手艺、文化教导等事业的开展。
④ 社会各方面开展有序停止。
（2）消极影响：
障碍社会朝上进步，禁锢思惟开展，招致社会动乱不安，形成经济开展倒退或停滞，以致人民生活程度下降。
4. 战争的影响。
（1）给交战两边带来深重的灾难，两边实力遭到严峻削弱。
（2）使人民流浪失所，使人民的生命和平安遭到严峻威胁，影响了人民的一般生活。
（3）社会处于动乱不安之中。
（4）反对战争庇护和平的看念深进人心。
（5）客看上促进了科技的开展。
（6）促进了文明交换。
5. 经济开展的影响。（古代封建经济、近代世界本钱主义经济、社会主义经济、战后本钱主义经济的开展）
（1）加速社会开展，促进社会政治的开展。
（2）促进社会消费力的开展，加强国度的综合国力。
（3）促进科学手艺、教导文化等各项社会事业的朝上进步和开展。
（4）加速了城市化历程。
（5）改进了人民生活程度。
填补：
（1）开展后期障碍了社会经济的开展，倒霉于社会的朝上进步。（备注：只适用于古代封建经济）
（2）对经济开展落后的地域和国度形成了消极影响。（备注：适用于近现代世界本钱主义经济）
三、熟悉类
1. 对中国古代文化成就的熟悉。
（1）是中华文化的重要构成部门。
（2）反映了中华民族的伶俐才智和勇于立异的民族精神。
（3）我们应该热爱中华民族的传统文化，构成文化认同感；加强民族骄傲感；培育提拔爱国主义精神；做一个有思惟文化素养的中国人。
2. 轨制立异的熟悉。
（1）是促进自主立异和经济开展的一个十分重要的动力。
（2）能够鞭策社会的朝上进步与开展。
（3）能够更好地庇护社会的不变，国度同一。
（4）是立异之本，没有轨制立异，就没有核心合作力。
（5）只要立异型政府，才会构成立异型的轨制、立异型的文化。
3. 对科技开展的熟悉。
（1）创造了浩荡的消费力，鞭策了社会朝上进步，进步了人们生活程度。
（2）带来了危害：情况污染、能源干涸、生态毁坏、高科技立功、核兵器招致战争规模扩展，战争危害性加深等。
（3）操纵科技应趋利避害，造福人类，制止给我们带来的负面影响。
4. 汗青上的人才选拔轨制给我们的体味或启迪。
（1）人才是国度的贵重财产。
（2）完美测验轨制，有利于人才选拔。
（3）要用德才兼备、敢言切谏者。
（4）任人唯贤、姑息养奸危害严峻。
（5）应树立尊重常识和人才的准确看念。
5. 中外近代化摸索的启迪。
（1）中国近代化摸索的启迪：
① 农人阶级、田主阶级和资产阶级都不克不及改动半殖民地半封建的社会性量、不克不及使中国革命获得胜利。
② 中国人民永久不会向帝国主义或外国侵略者垂头。
③ 只要共产党才气救中国，只要无产阶级指导的革命才气获得最初的胜利。
（2）外国近代化摸索的启迪：
进修、吸收世界先辈文化，树立变革意识和立异精神，勇于立异，锐意变革，与时俱进。
6. 对社会主义经济建立的熟悉。
① 开展才是硬事理。
② 解放思惟，实事求是，与时俱进。
③ 尊重客看经济法例，造定合适本国国情的政策。
7. 新中国与近代旧中国外交有何素质区别？我们从中能够得出哪些启迪？
（1）区别：近代旧中国政府实行耻辱外交政策，新中国政府实行独立自主的和平外交政策。
（2）启迪：
① 政治陈旧迂腐，经济落后，一定招致外交失败。国度必需开展强大，才气在外交上获得丰盛功效。
② 保卫国度主权，进步综合国力，是国度外交的顽强后盾。
③ 必需走和平兴起的道路，对峙和平与开展，对峙变革开放，建立协调世界。
8. 若何熟悉中国积极参与国际组织活动？
（1）中国综合国力不竭进步。
（2）中国实行对外开放政策，积极参与国际事务。
（3）中国在国际组织中发扬着越来越重要的感化。
（4）中国操纵国际组织那一平台促进经济开展，庇护国度利益。
9. 对外关系开展给我们的启迪。
（1）开放有利于朝上进步，闭关招致落后。
（2）以独立自主、平等互利为原则开展外交。
（3）国度利益是国度外交战术调整的底子起点。
（4）勇敢庇护国度同一和领土完全。
（5）国度之间和则两利，斗则俱损。
（6）外交政策应根据国表里形势开展改变而不竭调整。
10. 日本开展史的启迪。
（1）一个民族要想朝上进步，就要不竭地用变革来完美本身，向先辈文化进修。
（2）反对民族压迫，保卫国度独立。
（3）造定安妥的经济开展政策，积极开展科学手艺，鼎力开展教导。
（4）一个民族面临窘境时要勇于立异，要有固执的意志；要走和平开展之路。
11. 你能从英国近代社会的开展中吸收什么伶俐？
继续优良传统，重视法令保障，鼓励立异精神。
12. 近现代浩瀚的创造出自欧美国度，对我们有何启迪？
（1）科学手艺是第一消费力，人类文明的朝上进步、社会的开展，都是在消费力朝上进步的根底上实现的。
（2）青少年应进修创造家们擅长根究、勇于立异、吃苦研究、斗胆摸索和不懈勤奋的精神。为祖国经济的快速开展做出本身的更大奉献。
13. 对 20 世纪世界格局的三次演变的熟悉。
（1）国际政治格局现实上是大国争夺和妥协的产品。
（2）决定国际政治格局的末死力量是大国间综合国力的比照。
（3）任何国际政治格局都不成能实正消弭矛盾，只能暂时掩盖矛盾。
14. 对大国关系开展的熟悉。
协做共赢；和平开展是支流；反对战争，珍爱和平。
15. 对当今国际关系的熟悉。
（1）国际场面地步连结总体和平、缓和与不变态势，但部分性的战争、动乱与严重有所加剧。
（2）霸权主义仍是当今世界动乱不安的次要根源。
（3）国际恐惧主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严格。
（4）全球性军事战术深进调整。
（5）我们要鼎力开展教导和科技事业，进步本身的经济军事实力，进步本身的国际地位，同时应加强与广阔开展中国度的交换与协做，配合抵抗少数大国的霸权主义政策和行为。
16. 对思惟解放的熟悉。
（1）思惟是动作的先导，思惟解放运动是社会前进的力量源泉，社会变化的内在动力。
（2）思惟解放是科学理论的批示，为社会变革和革命等活动指了然标的目的，也供给了思惟根底。
（3）极大地鞭策了社会的朝上进步。
（4）欠缺朝上进步精神和立异意识肯定走向式微，我们要勇于承受并认同别致事物，勇于立异，吸收人类优良的思惟文化功效等，才气紧跟时代潮水，不竭开展。
全能答题步调
步调 1：从题干中拔取设问对象，即答复的起点。好比“根据上述素材，归纳综合指出影响中国经济开展的次要因素”，此中设问对象就是“影响中国经济开展”。
步调 2：准确提取设问角度，敏捷乖巧转化，联络题干对象前、后、社会现实等停止根究做答。好比设问中呈现因素、原因、前提、布景等角度，做答时能够彼此对等转换，根究试题对象之前发作事务、社会现状等组织谜底。
步调 3：步调2仍然无法做答时，起首找准设问角度，其次停止对象推理。对象类推法：次要是同类型、同性量、同范畴、同标的目的等的相关事务的对等联络。好比，题干设问是“印度民族大起义的原因”假设答复不出来能够类推，起首能够推类到“殖民地人民对抗侵略斗争的原因”，再答复不出来能够类推“正义战争”停止的原因。步调 4：根据类推最末能够确定的对象，做答。