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●阅读应当成为吸引学生喜好的最重要的发源地。我的教导自信心的实理之一，即是无比相信书的教导力量。——苏霍姆林斯基

四年级期末操练1

一、写出下列词语的近义词。

确实________ 洞察________ 妄想________

依靠________ 温馨________ 改进________

二、选词填空。

（1）奥秘 奥秘

①宇宙间充满了________，有待于人类往摸索。

②她向我宣誓不把我的________告诉任何人。

（2）灵敏 灵敏

①他年纪更老了，然而他的思维变得愈加________了。

②哥哥纵身一跃，用力挠住竹竿，像________的山公的一样，敏捷地爬了上往，纷歧会儿，他就爬到了竿顶。

三、课外阅读，答复问题。

青海湖

青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地唤吸着雨后的空气。霎时，我惊住了，像是无意中扑进一幅浩荡的画卷（juàn juǎn）。我的面前是一片镶着露水的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在那绿色和黄色的背后，跟尾着一望无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深厚。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛( zàn zhàn)，也蓝得温存恬雅。那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如斯湛蓝，是因为湖面超出跨越程度面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六摆布，通明度到达八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

抬眼看往，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上屹立着绵亘不绝的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那几头安步的牦牛，显得分（fēn fèn）外悠闲。我单独默默地伫立着，任大脑在美中沉浸， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的朴实所震慑(shè)，原先那些华贵的慨叹被一股大天然的魅力所推翻了。我妄想着，昔时大天然在创造青海湖的时候，必然当机立断地甩下那些精巧的刻刀，酣(hān)畅淋漓地挥舞着更大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情倾泻。因而，留下了那没有丝毫掩饰和雕琢的湖，留下那粗暴的美，天然的美，朴实的美。

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谁能相信那是大天然的现实，而不是斗胆的梦幻呢？

啊，青海湖，梦幻般的湖！

（1）给文中划线的字抉择准确的读音。

画卷________（juàn juǎn） 深湛________ (zàn zhàn)

锦________ (jǐn jǐng) 缎 分________（fēn fèn）

（2）联络上下文，写出下列词语的意思。

震慑：________

淋漓尽致：________

（3）第一天然段中画横线的部门，把青海湖比做________ 、________ 。如许写凸起了青海湖的________特征。

（4）读第二天然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”别离指：黄灿灿的油菜 花、________和________。

参考谜底：

一、

确实；看察；梦想；依靠；温馨；改动

二、

（1）奥秘；奥秘

（2）灵敏；灵敏

三、

（1）juàn；zhàn；jǐn；fèn

（2）为大天然的朴实而感应非常骇怪。；因为尽兴而感应非常酣畅。

（3）蓝锦缎；小姑娘的眸子；湛蓝

（4）绿茵茵的草滩；蓝色的湖水

四年级期末操练2

一、抉择准确的阐明。

迫: A.逼,威胁 B.接近,靠近 C.紧，急

①时间紧迫，容不得你踌躇了。________

②仇敌的皮鞭也不克不及迫使江姐让步。________

③卖火柴的小女孩饥冷交迫，冻死在陌头。________

二、形近字组词。

惑________ 效________ 胸________ 训________ 顾________

或________ 胶________ 脑________ 驯________ 顿________

感________ 郊________ 匈________ 圳________ 预________

三、课外阅读，答复问题。

少年毛泽东奋发读书

少年毛泽东是个进修反常勤奋吃苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。其时时髦一种教学生练字的办法喊“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不肯简单地照着填，他要本身罢休写，一遍写欠好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还专心写，走路、食饭，以至梦里还想着练写的字的构造、笔划特征，所以，他写的字比一般同窗照着填的字还要好。

从懂事起头，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就四处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，量问他为什么欠好好干活。毛泽东指着扁担两端的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。”

在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边根究的习惯。他读的书中，许多处所打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，出格喜好那些对抗统治阶级凌辱压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，仆人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有耕田的农人。那是为什么? 后来他末于发现，旧小说里的人物都是一些抽剥者、压迫者，他们占有地盘，高屋建瓴；而农人常年劳累，食不饱、穿不热，没有前提读书写字，更谈不上著书立说。悟出了此中的事理，少年毛泽东愈加发奋读书了，同时他小小的心中燃起了对抗暗中、革新社会的熊熊火焰。

（1）“津津有味”的意思是________。

仿写词语（AABC式）________、________、________

（2）最初一段说到少年毛泽东读书的时候，不只从中发现问题，找出谜底，并且还感悟到此中的事理，那表现了少年毛泽东具有________的好习惯。

（3）什么是“填红蒙字”？请在文中找出来。

（4）归纳综合那篇短文的次要内容。

（5）少年毛泽东是如何奋发读书的？

参考谜底：

一、

C；A；B

二、

迷惘；效仿；襟怀；教训；赐顾帮衬；或者；胶水；大脑；驯马；停顿；冲动；郊外；匈奴；深圳；预备

三、

（1）描述兴趣很深挚或很有滋味的样子。；念念不忘；滚滚不停；耿耿于怀

（2）边读书边根究

（3）先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。

（4）那篇短文次要写了毛泽东少年时候奋发读书的故事。

（5）少年毛泽东在私塾读书的时候吃苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读书的过程中，还养成了边读书边根究的习惯。

四年级期末操练3

一、比一比，组词语。

胆________ 饶________ 浮________ 徒________ 硬________ 淹________

担________ 浇________ 乳________ 陡________ 便________ 掩________

二、选词填空。

（1）柔弱 温和 柔嫩

①练杂技的大姐姐身体很________。

②蟋蟀的发掘东西很________。

③我们在________的灯光下书。

（2）隐蔽 隐躲 隐瞒

①犯了错误我们要勇于认可，绝不________。

②此外虫豸大多在暂时的________所躲身。

③青草丛中________着一条倾斜的隧道。

三、课外阅读。

红蚂蚁（节选）

法布尔

红蚂蚁的盗窟建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出往觅觅食物的蚂蚁。

夏季的午后，红蚂蚁出征的步队常映进我的眼帘，那收步队大约有五六米长。当它们确信四周有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先分开了步队往前走，一队的蚂蚁仍然列着步队盘曲不断地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地呈现在荒草的枯叶中。

末于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番猛烈的战斗，最末黑蚂蚁败下阵来，迫不得已地将本身的儿女送给了强盜。

我再讲一下它们一路上回往的情形。

一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的充饥甘旨。那一次，鱼又多食了一批不测的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会抉择另一条路回家，它们回家的路只要一条。

有一天，我监视到红蚂蚁出征，进进了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路班师了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处。那几只就如许迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回往了。

那证明它们与蜜蜂区别很大，它们不克不及间接辨认回家的标的目的，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以，即便它们出征的旅程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发作改变，它们仍然能够回到本来的家。

（选自《钓星星的小老鼠》）

（1）“盗窟”的本义是指________。文中的“盗窟”是指________。

（2）根据下面的阐明找出文中词语。

①没有一点办法，只好如许了。________

②有层次，有次序，一点儿稳定。________

③似乎没有了，又似乎呈现了。描述模模糊糊，依稀可见的形态。________

（3）那篇短文的次要内容不包罗（ ）

A. 红蚂蚁出征的步队。

B. 红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。

C. 红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。

D. 红蚂蚁排队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。

（4）为什么红蚂蚁回家的路只要一条？

（5）红蚂蚁每次出征后是怎么回家的？

参考谜底：

一、

胆怯；担忧；求饶；胶水；漂浮；乳汁；门徒；峻峭；坚硬；便利；沉没；保护

二、

（1）柔嫩；柔弱；温和

（2）隐瞒；隐蔽；隐躲

三、

（1）山中的城寨；在山林中设有防卫的栅栏的处所；红蚂蚁的巢穴。

（2）迫不得已；有条不紊；若隐若现

（3）C

（4）因为红蚂蚁不克不及间接辨认回家的标的目的，它们出征的时候走的哪条路，返程的时候就走哪条路。

（5）红蚂蚁不克不及间接辨认回家的标的目的，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找到家的路的。

四年级期末操练4

一、比一比，再组词。

戎________ 诸________ 竞________ 唯________

猪________ 者________ 竟________ 难________

二、根据要求写句子。

（1）我们永久告别了陈旧的茅舍。（缩句）

（2）我逃觅延安。（改为比方句）

（3）假设一旦失往了你啊，那就似乎没有了灵魂，怎能向美妙的将来展翅飞翔？（改为陈说句）

三、课外阅读。

牵牛花娃娃

蒲华清

春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”

爸爸说：“牵牛花藤儿要角逐爬绳呀！”

艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”

绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。

第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿超出跨越了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得高声喊：“爸爸，来看！它们实的在角逐爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”

但绿藤仍是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午，艳艳下学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿实希罕，它们为什么老是静静往上爬，不让人看见呢？

不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。

艳艳家的阳台都雅极了。

艳艳大白了：牵牛花是一群静静做功德的娃娃！

（选自《一分钟床头小故事 太阳》）

（1）选出文中下划线字的准确读音。

（2）文中破折号的感化是___________

A. 表达说话中断或停顿 B. 表达阐明阐明

C. 表达声音耽误 D. 表达突然转换话题

（3）文中画线的句子运用了________的修辞手法。请照样子仿写一句：________。

（4）牵牛花藤儿为什么老是静静往上爬，不让人看见呢？

（5）你还晓得哪些攀爬的动物？请把它们的名字写下来。

参考谜底：

一、

兵马；诸位；竞赛；唯有；猪八戒；做者；竟然；难受

二、

（1）我们告别了茅舍。

（2）我们逃觅延安就像燕子逃觅昔日的春光。

（3）假设一旦失往了你啊，那就似乎没有了灵魂，就不克不及向美妙的将来展翅飞翔。

三、

（1）cáo；sǎ；zhànɡ

（2）C

（3）比方；册本就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

（4）因为动物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。

（5）葡萄、紫藤、野蔷薇。

四年级期末操练5

一、给划线的字抉择准确的阐明。

A.祭奠死者或对遭到凶事的人家、团体赐与慰问

B.中国旧时钱币单元 C.提取，收回 D.悬挂

①那位白叟不幸往世了，许多人前来吊丧。________

②那座吊桥已经有上百年的汗青了。________

③他拿着一吊钱上街购买家用。________

④假设不标准开车，你的驾照会有被撤消的求助紧急。________

二、比一比，再组词。

塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________

赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________

三、阅读下文，答复问题。

海上生明月

四面都静寂了。太阳也收敛了它最初的光线。炎热的空气中起头有了凉意。轻风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在那汪洋的海上泅水。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。那里并没有万丈光线来护卫它。它只是一面亮堂的宝镜，并且并没有耀眼的光辉。但是彼苍的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅多么斑斓的丹青！它给人们的印象，要超越所有人世句做。

那面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。那时上面有无际彼苍，下面有无涯的碧海，我们那小小的孤船实能够比做沧海的一粟。不用说，悬挂在天空的月轮月月仍然，年年如斯，而我们那些旅客，在那海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，那种兴趣是不克不及用文字描写的。可是实正可以与晚风、明月为友的，就只要那些以海为家的人！我虽不克不及以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是比来的一夜。我们食过午餐后在舱面漫步，突然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。那红灯其实不亮。后来那个闷葫芦末于给突破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不竭地向上升，打破了黑云，到了半天，我才晓得那是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

（1）从中找出与下面词语意思附近的词语。

光线——________ 皓月——________ 无际——________

（2）按文章内容填空。

①突然间，一轮________满月从海上升了来。

②那时上面有________彼苍。

③下面有________碧海，我们那小小的孤船实能够比做沧海一粟。

（3）做者几处描述的海上升起的明月，你最喜好哪一处，在文顶用横线画出来。

（4）按课文内容填空，有豪情地读两遍。

与晚风、________为友，那种兴趣是不克不及用________描写的。可是________可以做到与晚风、________为友的，就只是那些________的人！我虽不克不及以海为家，但做一个________，也是幸事。

（5）做者从________和________方面临月亮停止了描画。

（6）你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗？

参考谜底：

一、

A；D；B；C

二、

边塞；秦国；长征；项目；亦然；赛跑；吹奏；证明；头顶；光脚

三、

（1）光辉；明月；无涯

（2）黄色大圆镜似的；无际的；无涯的

（3）略

（4）明月；文字；实正；明月；以海为家；海上的过客

（5）颜色；外形

（6）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。②海上生明月，天边共此时。

四年级期末操练6

一、给划线的字抉择准确读音。

蓄 ________（chǔ xù）须 强逼 ________（bái pò）

纠缠 ________（cán chán） 妄 ________（wáng wàng）想

邀 ________（yāo yào）请 不忍 ________（rén rěn）

打扰 ________（jiǎo rǎo） 拒 ________（jù jǜ）绝

签定 ________（dīng dìng） 宁 ________（níng nìng）可

要 ________（yāo yào）求 京剧 ________（jū jù）

二、在括号里填写适宜的润色词。

________的小树 ________的茅舍 ________的土炕

________的交响 ________的春光 ________的太阳

三、阅读短文，答复问题。

我爱那地盘

假设我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

那被狂风雨所冲击着的地盘，

那永久汹涌着我们的悲忿的河流，

那无行息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温存的破晓……

——然后我死了，

连羽毛也腐朽在地盘里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对那地盘爱得深厚……

（1）诗歌中鸟儿歌唱地盘、________、________和破晓，此中“地盘”象征________，“破晓”象征着________。

（2）文中的省略号表达________，破折号表达________。

（3）揣度题，用“准确”“错误”表达。

①“无行息地吹刮着的激怒的风”，地盘上空吹刮着的风，象征人民气中对侵略者暴行的愤慨。________

②诗歌用“嘶哑”来描述鸟的喉咙，让人体味到此中履历的坎坷和辛酸。________

③“为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟。________

（4）诗歌中写到“连羽毛也腐朽在地盘里面”，你是若何理解那句话的？

（5）那种诗歌流露了做者如何一种豪情？

参考谜底：

一、

xù；pò；chán；wàng；yāo；rěn；rǎo；jù；dìng；nìng；yāo；jù

二、

茁壮生长；陈旧；温热；美妙；明丽；火红

三、

（1）河流；风；其时被日本帝国主义侵略的中国；人民为之斗争献身的独立自在的曙光，势必降临于那片地盘。

（2）语意未尽；转折

（3）准确；准确；错误

（4）那句话表白做者愿为祖国奉献一切的决心。

（5）那首诗歌表达了做者对多灾多灾的祖国深厚的爱，抒发了阿谁时代，为祖国的独立自在而斗争献身的中华儿女的配合心声。

四年级期末操练7

一、看拼音，写词语。

二、释划线词的意思，再阐明整句的意思。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：________ 教：_________

（2）醒卧疆场君莫笑。古来征战几人回？

疆场：________

三、阅读文章，答复问题。

杨布打狗

畴前，有一户姓杨的人家，哥哥喊杨墨，弟弟喊杨布。兄弟俩从小饱读诗书，对书法、绘画和诗歌很感兴致，也交了很多那方面的伴侣。

有一天，杨布换上一身干清洁净的白衣服出门往拜（访 仿）伴侣。不意，途中下起了倾盆大雨，杨布没有带伞，四面又没有能够（辟 避）雨的人家，只好顶着大雨赶路。

等他抵达伴侣家时，已经满身湿透，成了一只落汤鸡。伴侣看到杨布那个样子，赶紧给他拿了一套黑色的干衣服，喊他换上。杨布在伴侣家遭到了款（代 待），不知不觉天快黑了，那身白衣服还没有干，杨布只好穿戴伴侣的黑衣服起身告辞，（蹋 踏）上了回家的路途。

快要到家时，突然窜出一条狗，朝着杨布狂吠起来。因为杨布换了一套衣服，狗已经不熟悉本身的仆人了，一边狂吠，一边预备朝杨布扑过往。杨布非常生气，操起一根巩固的木棒就朝狗打往。

杨布的哥哥杨墨闻声赶出来，立即饮住了狗，然后对杨布说：“你也没必要打它。狗认不出你，也不完满是它的错啊！你白日穿戴白衣服出门，到了晚上回来又换成了黑衣服，别说是条狗，哪怕是一个熟人，也未必一眼就能辨清啊。”

杨布觉得哥哥说得有事理，于是放下了手中的木棍。

（选自《世界最美的典范寓言》，吉林出书集团有限责任公司）

（1）在文中的括号里抉择准确的字。

拜（访 仿）________

（辟 避）雨________

款（代 待）________

（蹋 踏）上________

（2）“倾盆大雨”描述________。像如许描述雨的成语还有________、________。

（3）读画线句子，说说那句话中蕴含的的事理是什么。

（4）关于那则寓言故事的寓意，下列说法准确的有（ ）（可多选）

A. 以短浅的目光看到事物的外表而看不到事物的素质，如许是不合错误的。

B. 即便被狗咬了，也不克不及和狗计较。

C. 事物是千变万化的，要想准确地熟悉事物，就不克不及用原封不动的目光来对待事物。

D. 遭遇他人不友好的表示，应设身处地，反躬自问，不该一味责怪他人。

参考谜底：

一、

出塞；胡子；出色；鬼雄；催人泪下；秦；催；项；征；醒

二、

（1）只要； 令；使。；只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的马队逾越过阴山。

（2）战场；在疆场上醒倒了请你不要笑话我，从古到今，奔赴疆场的人中有几小我能安然回来？

三、

（1）访；避；待；踏

（2）.雨大势急，雨水像从盆里泼出来一样；瓢泼大雨；狂风骤雨

（3）事物的表象是不竭改变的，因为揣度事物的素质不克不及单纯依靠外表现象。

（4）A,C,D

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