【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

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丸子
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【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

班班朗读声

人人朗读者

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【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

为培育提拔学生优良的朗读才能,进步语文素养,激发学生们的读书热情,营造浓重的读书气氛,丰富学生语文进修文化生活,11月24日,南海外国语学校二年级开展了一场标新立异的课文朗读角逐。

朗读是一种才能,也是一门语言艺术。重视朗读,能进步学生的通俗话程度,还能培育提拔学生的审美情趣!你听,那悦耳动听的琅琅读书声;你瞧,孩子们脸上生动投进的脸色,南外学子们将课文演绎得淋漓尽致,一路往返顾一下吧。

集体朗读

201班《我要的是葫芦》

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202班《动物妈妈有办法》

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203班《鼓掌歌》

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204班《树之歌》

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205班《坐井看天》

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206班《田家四时歌》

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207班《小蝌蚪找妈妈》

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208班《冷号鸟》

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209班《妈妈睡了》

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时而浅笑,时而晃脑。角逐中,二年级的同窗们声音响亮,吐字清晰,自信心满满。

小我朗读

201班雷曼萱

《我要的是葫芦》

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202班梁唐伟

《日月潭》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

203班陈贝棋

《妈妈睡了》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

204班郭思勤

《动物妈妈有办法》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

205班邹心柔

《日月潭》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

206班孙俊驰

《八角楼上》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

207班刘明蕙

《坐井看天》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

208班罗贯轩

《冷号鸟》

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209班王晋哲

《黄山奇石》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

孩子们用朗读展示语文的人文素养,用朗读闪现出课文的感情,在朗读中提拔了我们的感情体验。

嘉宾朗读

余薇教师《冷号鸟》

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

评委教师们陪伴着美妙的童声,在典范悠长的余韵里,穿越时空、畅游六合间。他们的声音如春风掠过田野,令人心旷神怡;如明月覆盖大地,喊人温馨温馨......实了不得,我们南外的孩子们!

获奖情状

特等奖:206、208、209

一等奖:204、205、207

二等奖:201、202、203

金奖:202班梁唐伟、205班邹心柔、208班罗贯轩

银奖:204班郭偲勤、207班刘明蕙、209班王晋哲

铜奖:201班雷曼萱、203班陈贝棋、206班孙俊驰

更佳组织奖:205班、208班、209班

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【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

语韵悠长,书香隽永。与其说是一场角逐,不如说是一次心灵与心灵之间的对话,孩子们在高声的朗读中,走近名家名篇的精华,愈加体味到了语文之妙,语文之美。相信在不久的未来,那群孩子都能成为一名令人赞颂的小小朗读者。

【小学部·悦读者】班班朗读声,人人朗读者(第一期) ——记南海外国语学校二年级课文朗读角逐

校长发言

撰稿:汪洋

摄影:赵善明

审核:陈晓霞 简霭莹

编纂:南外编纂组

活力南海 美妙教导

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