1.读课文
若何准确的读课文呢？读课文时要做到高声、准确。高声，是培育提拔自信和小我魅力。准确，不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要操练朗读的才能，认实的习惯。
高声朗读对语文进修的益处：
一是有利于开发右脑。因为高声读本色是朗读者在自我赏识本身的声音，久而久之，有利于形象思维才能的自我培育提拔。
二是能改动人的性格。对峙高声读课文使人爱讲话，性格也就随之而变。
三是有利于人体味到争论的价值，那是更好的、高量量地参与将来的事务的一种程度。
四是高声读需要集中精神，大脑处于“排空”形态，有利于记忆素材。
五是高声朗读文章是语感构成的必走之路。
六是有利于进步写做才能。高声读别人做品是进修的过程，高声读本身的做品本色是修改完美的过程。
2.写生词
每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。要怎么记住那些生字呢？把学过的字词誊写一遍。固然只写一遍，但是必然要认实写，既练了字，又稳固了记忆，一箭双雕。能够写学的新课的生字词，也能够复习前面学过的字词。
3.课外阅读
语文学科的根底就是阅读，假设没有阅读做为根底的话，其他才能是很罕见到提拔的。阅读的力量可以影响孩子末身。博学多才是培育提拔孩子语文素养根本功之一，以至能够说阅读是语文进修的底子。大量的课外阅读是进步孩子语文程度不成替代的手段。
阅读能够搀扶帮助词语的积存、素材的积存、感情的积存等。在写做上往往有凸起的构想、神异的用词，在阅读理解方面有出色的见地，在说话方面有超出别人的常识等。会因为见多识广而语文根底厚实。
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