一、教学目标
1. 熟悉13个生字（双蓝线中的字）和立字旁、米字旁2个偏旁;会写7个字（田字格中的字）。
2.通过图文连系、联络生活现实，领会“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思;积存“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。
3.准确、顺畅地朗读课文,进修读好长句子;通过想象画面、体味心绪朗读好课文。
4.能用本身的话说一说粽子的样子、味道等，初步领会端午节包粽子、食粽子的风俗、来历。
二、教学重点
1.准确朗读课文，读好长句子;
2.能用本身的话说说粽子的样子、味道等。
三、教材解析
1.课文层次清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子，味道和把戏；
2.第一天然段先介绍端午节，
3.第二天然段详细介绍了粽子的色、香、味，
4.第三天然段重点写了粽子的把戏多，
5.第四天然段点出了端午节食粽子风俗的由来。
展开全文
四、朗读
1.“（）的（）”的短语
例：青青的箬竹叶
2.读好长句子
五、拓展
1.青青的箬竹叶
青青的（小草），青青的（禾苗），
2.白白的糯米
白白的（云朵），白白的（棉花），
3.红红的枣
红红的（苹果），红红的（太阳）。
4.又（ ）又（ ）
又粘又甜、又香又甜、又细又长。
5.ABB
美滋滋、喜滋滋、乐呵呵
六、会写字和会认字，在书上用差别颜色的笔圈出来
七、形近字、近义词、反义词、多音字
八、会认字，标出偏旁部首；
用荧光笔把平舌音，翘舌音，前鼻音，后鼻音标出来，只标音节。
九、把会写字拼音，音序，部首，构造，组词，易出错笔顺以及拓展的成语都写下来。
十、课后题
端午节
时间：夏历蒲月初五
由来：纪念楚国大臣屈原
风俗：食粽子，赛龙船，插艾叶，带五线绳……
十一、功课格局模仿《春夏秋冬》
0