高中英语课文背诵办法(转载)

4天前 (02-08 02:00)阅读1回复0
路人甲
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  我们都晓得背诵英语课文对英语进修有很大的搀扶帮助,那么哪些是最有效的背诵办法呢?本网搜集了一些高中英语课文的背诵办法,供同窗们参考。

  1. 抄诵法

  俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最初看一段抄一段,曲到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

  2. 时空法。记住要背内容中表达时间方位挨次的词语。

  3. 人物法。记住文章中依次(或分类)呈现的几小我物,如许忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

  4. 情境法。创设详细情境,根据情境熟读随便理解和记忆。出格是斑斓的诗歌与散文,运用此法效果更佳。

  5. 情节法。掌握故事的原因、颠末、开展、飞腾、成果等详细情节,据情而背就随便的多了。

  6. 延伸法。

  背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如斯延伸,曲到全篇。

  7. 比照法。把课文中具有比照的部门找出来,记住那个比照的性量、特征、感化,就随便背诵了。

  8. 问题法。提出几个具有连接性、系统性的问题,根据问题谜底的挨次,记取背诵内容。

  9. 提纲法。列出一个简单的提纲,然后根据提纲操练背诵。

  10. 列表法 记忆时先将需要背诵的内容停止列表回纳,使纷杂的内容简单化、特征化、层次化,一目了然,便于触类旁通,加深印象。

  11. 间隔法 记忆课文的词语不克不及怕反复,第二、三天还要再读第一天读的词,温故知新,常读常新。

  12. 歌诀法。将要背诵的内容,编为歌诀,读来顺口,记忆深入。

  13. 点线法 挠住文章的脉络,提炼出各条理的关键词语、句子做为记忆的点,如表示人物形象的动词等,根据先后次序摆列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是根据文章写做的线索挨次,把全文的次要内容联络起来记忆。

  14. 分合法

  先分句背,在句中背关键词,如许逐句背,然后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先挠要背内容的次要部门,再带动次要部门,再合背。

  15. 关系法。背诵之前,先弄清文章的构造关系,例如先总后分,先分后总,总分——总:有如动静关系,远近关系,等等。

  16. 耳听法

  那种办法是由一小我或一部门人朗读,各人倾耳细听。或本身先把要背的工具灌音,然后放音,认真听记,用那种办法操练背诵,比单纯频频朗读效果会更好些。

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