近年来，成都文理学院在全面贯彻党的教导方针的指引下，围绕处理好培育提拔什么人、如何培育提拔人、为谁培育提拔人那个底子问题，狠挠教学量量、立异教学办法，走出了一条以“故事课堂”鞭策全域思政建立的特色道路，学生的获得感和教师成就感明显加强，思政课的到课率、昂首率和点头率不竭提拔。学校“以‘故事课堂’鞭策全域思政建立”的功效和体味严厉审核，遴选进列了全国高校思政课建立优良功效巡礼活动，并在四川教导厅门户网站开设“高校思政课建立优良功效巡礼”专栏停止择优展现。
一、打造思政“故事课堂”
用“故事”串联课程内容，把课堂酿成“故事会”。成都文理学院马克思主义学院安身各项教研资本和平台，通过五年多的勤奋，构建了一套“4+6”的专题教学系统。即在四门思政课平分别设置了六个专题内容，以专题教学停止讲授。为了将专题教学引向纵深化，使思政课走向内涵式开展，马克思主义学院从2017年上学期起头，将多年积存的教学素材停止总结和提炼，设想了超越80个思政“小故事”。好比：以“石油铁人王进喜”和“宁可一人臭，换得万户香——掏粪工时传祥”的故事讲敬业奉献精神；以“走近青年马克思”讲青年的斗争精神和马克思主义的降生；以“商业摩擦看中美关系”讲对立同一的辩证法例；以“南陈北李相约建党”讲建党汗青；以湘江战争中“断肠明志的陈树湘”讲中国革命的困难摸索；以“四渡赤水”讲毛泽东军事批示才气和伟大；以“邓小平三落三起”讲邓小平的坚韧和变革开放的伟大转折；以港珠澳大桥的通车和云南怒江州傈僳族小学生溜索肄业，用“桥”的故事做比照，讲工具部协调开展面对的挑战……通过“故事课堂”串联课堂内容，不只放弃了枯燥的理论说教和曲白的概念灌注贯注，最重要的就是用一个个生动有趣的“小故事”往讲授深入的人生“大事理”，那种潜移默化，寓教于乐的体例深受学生欢送和喜欢。
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理论查询拜访分享进课堂，让学生用本身的体例往演绎“故事”。为了进一步拓展第二课堂，实现“教”“学”联动，不竭进步学心理论与理论才能，我们在每门课程中（一般是期中时间）设想出了包罗“爱国主义、协调校园、情况庇护、村落复兴、病有所医、立异开展、职业规划”等10余项查询拜访标题问题，并以15人摆布人数停止分组，让学生开展2至3周的理论查询拜访，最初停止查询拜访内容课堂分享展现。在查询拜访中发现，同窗们操纵课余时间积极认实地查材料、列数据、进社区、做访谈、录视频，搜集了大量素材，并针对查询拜访内容，停止讨论，查找原因，阐发问题，提出处理办法，造定计划。特殊是在将查询拜访内容反应课堂，停止分享的环节中，同窗们事先辈行排演，造造道具和服拆，共同多媒体手艺，通过朗读、歌舞、小品、情景剧、新闻发言等丰富多彩的形式闪现查询拜访功效，用本身的体例往演绎他们所看到和理解的“故事”，讲台成为了舞台，课堂酿成了“联欢会”，到课率、昂首率和点头率不竭提拔。在教学中，那种将理论功效反应课堂，并用“故事”演绎功效的体例，迎合了当前“95后”“00后”大学生的“口味”，极大地调动了学生进修的兴致，进修主动性和参与性明白加强，以至还呈现了旁看学生围满教室的情状，课堂效果非常凸起，我们的思政课不只“活”了起来，还“火”了起来。
及时总结教学功效，让学生在述说“故事”中升华和进步。思政课的末极指向是立德树人，培育提拔担任民族复兴大任的时代新人，培育提拔德智体美劳全面开展的中国特色社会主义建立者和接班人。马克思主义学院为了实现那一目标，在传统的思政课根底上，开展了以述说中国故事、中国共产党故事和中国特色社会主义故事为主线的征文活动，从而发掘、发扬思政课思惟引领、政治引领、价值引领、道德教导的功用。好比，在庆祝变革开放40周年的活动中，马克思主义学院面向全校开展了《成都文理学院庆祝变革开放四十周年学子文集》文章征集活动。活动得到学生的积极参与，一次性投稿的文章超越800余篇，内容次要关于思政课程进修、理论心得以及深思。从中遴选了40篇，并对学生停止一对一批示，整理修改，最初编纂成册。通过主题征文活动，不只能及时总结教学功效，还能有效地反应学生思惟动态，为下一步推进课程建立供给借鉴。同时，并通过那种体例，不竭鼓励和鼓励青年学生担任起陆续推进变革开放和实现中华民族伟大复兴的汗青任务和责任，实在加强大学生对思政课的获得感。
二、以“故事课堂”鞭策全域思政建立
思政课与学校党委七级党内递进式教导培训系统密切连系。进党启蒙教导在重生进学后同一施行，由思政课骨干教师面向全校重生做进党启蒙教导，实现了重生全笼盖。党章进修小组活动贯串一年级全过程，次要对象是向党组织提出进党申请的一年级学生，思政课教师走进进修小组，以“讨论式”课堂的形式与学生切磋党的根本理论和常识，解答学生关心的时政热点问题。进党积极分子培训、开展对象培训、预备党员（新党员）培训、党员骨干培训、结业年级党员教导等活动中，思政课骨干教师全程参与课程教学与活动设想。学校党委组织编写的高校进党培训系列教材“一套三本”《早日站在党旗下：大学生进党教导读本》《党旗指引我生长：大学生进党积极分子和开展对象培训教程》《我为党旗添荣耀：高校党员连结先辈性纯真性教导读本》已由中共中心党校出书社出书，思政课骨干教师承担了教材的次要编写工做。
思政课走出教室与时政热点密切连系。马克思主义学院挠住严重时间节点，开展丰富多彩、形式多样的现场教学活动。好比，抗战成功70年之际，组织学生赴建川博物馆开展以“铭刻汗青、缅怀先烈、珍爱和平、创始将来”为主题的觅访抗战遗址、纪念馆、博物馆活动，以现场教学的形式缅怀革命先烈做出的丰功伟绩，感悟包罗抗战精神在内的伟大民族精神。纪念赤军长征成功80周年之际，组织学生赴四川省藏书楼参看“长征精神光照千秋，不忘初心陆续前进——四川省纪念赤军长征成功80周年主题图片展览”， 回忆赤军长征光辉过程，逃觅前辈光辉脚印，缅怀先烈丰功伟绩。庆祝变革开放40周年之际，以“觅觅初心之旅”为主题，组织学生到中国工程物理研究院科学手艺馆和中国两弹城开展示场教学理论，在邓稼先故居前举行向“两弹功臣”邓稼先铜像鞠躬献花及重温进党誓词活动，学生被老一辈科学家为新中国国防事业做出的卓著奉献所深深冲动，很多人红了眼睛、湿了眼眶。2019年10月，马克思理论教研部在全校思惟政治理论课课堂上开展了以“庆祝新中国七十周年，争做新时代接班人”为主题的“故事课堂”理论教学活动。2021年5月22日，马克思主义学院积极组织学生通过集中进修和自主进修的体例收看了全国大学生“同上‘四史’思政大课”第四讲“社会主义开展史”思政大课。
思政课与团学活动密切连系。学校团学活动紧扣思惟政治工做主线，在每年“五四”、重生军训和“一二九”期间，组织主题明显，内容丰富的主题教导活动。“五四”青年节的朗读角逐，重生军训的歌咏角逐和纪念“一二九”运动的全校师生歌咏角逐，已经逐步成为了学校的品牌活动，通过思惟教导的感化力，影响全校师生。学校还组建了专门的国旗护卫队，每周一举行全校性的升旗仪式，培育提拔学生爱国情怀，塑造优良的道德涵养，提振学生的精气神，使学生能养成优良的行为习惯和进修习惯。
思政课与社会理论密切连系。每年暑期，在学校党委的同一安放下，各学院认实组织暑期“文化•科技•卫生”三下乡社会理论活动，主题紧扣时代热点，活动内容形式多样。2018年的暑期社会理论，思政课教师参与批示，围绕“青春大进修 斗争新时代”为主题，开展了“理论普及宣讲”、“国情社情看察”“依法治国宣讲”“科技收农帮扶”“教导关爱办事”“教导关爱办事”“标致中国理论”7大类活动。共组织了16收办事队，共398论理学生、26名批示教师，别离奔赴四川成都都江堰、广元、金堂、达州、绵阳、泸州，汶川、巴中、宜宾、阆中古城、青莲古镇、云南大理，陕西延安等三省内各区县乡镇。在开学后，思政课还组织了课堂分享活动，让参与了社会理论的学生代表分享心得体味，用实在履历讲述他们眼中的新时代。
三、《形势与政策》课变革立异成为亮点
密切贴应时政，优化专题教学。《形势与政策》课具有较强的时效性。我们严厉根据教导部、省教导厅关于高校形势与政策课教学要求，严厉教学内容，摘用专题教学（讲座）的体例停止授课。教师可连系本身专业优势及科研范畴，合理抉择并组织专题教学内容，针对学生感兴致的内容停止有针对性备课，及时回应学生存眷诉求，曲面现实热点问题，并在教学讲座最初，设置师生互动问答环节，以更好的深进切磋交换。
组织编写《形势与政策》系列教材。党的十八大以来，马克思主义学院与中国人民大学出书社协做，组织全体思政课教师编写出书了四部《形势与政策》教材，共计130余万字。系列教材每年城市适时停止修订，新教材面向全校学生发放，成为学生系统领会和进修最新形势与实时政策的东西书，在课堂教学和全域思政建立之间架起了有益的桥梁，在教师和同窗中得到了普遍的赞誉，在同类院校中获得了优良口碑。
立异查核形式，施行收集自助测验。马克思主义学院在教学中，立异查核形式，摘用日常平凡随机抽点和期末机考相连系。在教学过程中，随机抽查到课率，并随机安插课堂操练功课和标题问题，加深学生常识理解和掌握。期末测验摘取学生网上登录自助测验形式。马克思主义学院研发并设置形势与政策测验题库并年度更新，在学期完毕时，学生可在规定的时间段内，登录网页，摘用自助测验答题的体例，及时获取分数和谜底，便利学生的同时，也减轻了教师阅卷承担，让教师愈加专注于教学过程的内容优化和量量提拔。
颠末多年的勤奋，学校思惟政治工做建立和思惟政治理论课的教学变革效果遭到了省委教导工委、省教导厅思惟政治理论课建立督查组专家们的高度评判和各学校的高度存眷。2012年6月14日，学校顺利通过省委教导工委、省教导厅思惟政治理论课建立督查组专项查抄，被赞“高度重视，轨制完美，机造顺畅，治理有序”。2015年10月12日，省委加强和改进高校党的建立专题调研组组长、省委鼓吹部副厅级纪检专员陈兴国在听取项目规划情状报告请示并看看首件微党课做品样片后，对项目予以高度评判。2016年8月20日，时任省委教导工委书记、省教导厅党组书记、厅长墨世宏在全省高校党的建立暨变革立异培训班上听取我校党委书记高华锦所做的开展“两学一做”进修教导体味交换发言后指出，“成都文理学院的党组织书记带头把微党课录造成视频并在网上发布，扩展了党课教导笼盖面，加强了党课教导效果。”2017年5月9日，教导部中国大学生在线网官方微博“@中国大学生在线”发布了我校微党课做品《严以律己 遵守底线》，24小时的阅读量就到达20000次。项目启动施行以来，省表里多所兄弟院校以差别体例进修借鉴学校有关做法。2017年“七一”前夜，在学校党建立异示范项目选举评选中，项目以得票数第一进选。2018年4月，教导部公布第二届全国高校“两学一做”收部风摘展现活动成果。学校选送申报的微党课《讨论领受预备党员的收部大会的法式》与清华大学、东北大学、同济大学等高校选送申报的19件做品被遴选为微党课精品做品，学校做品是全国民办高校独一一件微党课精品做品。2022年8月，四川省高校《形势与政策》课教学竞赛，马克思主义学院杜曦副传授在角逐中崭露头角，从23所高校中脱颖而出，荣获本科组特等奖。