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什么是进修效率？
关于学生而言，进步进修效率是一个很重要的问题。进修效率是进修快慢的表达形式。进修效率高，意味着单元时间内领受的常识多，反之就是进修效率低。
进修效率低的原因有哪些？
1、不会自主进修。大大都学生没有自主进修的习惯，更不会主动预习功课，习惯被动进修。
2、进修习惯问题。良多学生从小没有养成高声朗读和背诵的习惯，更多的学生是不想背，也不会背。
3、不会复述进修内容。大都学生学过以后，只为完成功课而做，没有把常识点毗连起来。需要进修批示扫下面的二维码加微信。
4、不会主动发现问题。被动式进修，不会主动发现问题，更不会查漏补缺，不会的问题越来越多。
5、自觉逃求难题。有的同窗不重视本身的实在程度，只求多做题，做难题。有些同窗连课本里的根底常识还没学大白，还成天往想做点题。
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