本单位我们次要进修和就餐有关的话题，我们能够停止分类进修哟！
食物类（食的）单词：bread面包egg蛋fish鱼cake蛋糕rice米饭
饮料类（饮的）单词：juice果汁milk牛奶water水
常用句子有：I＇dlikesomejuice，please.请给我些果汁。
Hereyouare.给你。
Havesomebread.食点儿面包吧。
I＇mhungry!我饿了！
CanIhavesomewater，please?请给我些水好吗？
You＇rewelcome.不消谢。
需要娴熟掌握的字母：Oo～Tt六个字母的大小写，必然要会写哦！
唤力部门
一、1.cake2.eggs3.water4.milk
二、ORSQPT
三、M：I’dlikesomeeggs.
W：I’dlikesomejuice
M：I’dlikesomebread
没有听力灌音，但能够换个体例来做，好比当做通俗操练来做。如第1题能够通过图往返忆并读出对应图片单词。而第2题能够边读边写出它的小写字母来。而第3题则能够分单词读一读，加深对“I’dlikesome+名词“那个句型的理解与运用。
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笔试部门
四、考察对Oo～Tt六个字母的大小写的娴熟掌握。
五、考察对那几组单词的认读与理解。只要熟悉并理解那些单词的意思，才气根据词的意思、属性类别停止分类找差别。
如第1组中，除了选项C意为“猪”是动物外，另两个都是生果，故C为差别类。
第2组中，除了选项A意为“山君”是动物外，另两个都是数字，故A为差别类。
第3组中，除了选项C是小写外，另两个都是大写，故C为差别类。
第4组和第5组都与第3组相类，按字每的大小写来分差别。
六、考察对常用短语的认读与意思的理解。在理解意思的根底上对图片内容停止看察理解。如选熟读理解选项3，再连系“eggs鸡蛋”往理解图1.
七、考察对常用句型的认读与意思的理解，以及相对应的答语的掌握。
如第1句意为“请给我一些面包”，阐发答句选选项，答句为“给你”。
第2句意为“饮些果汁吧”，阐发答句选选项，答句为“谢谢”。
而第3句意为“妈妈，我饿了”，阐发答句选选项，答句为“食些面包吧”。
八、考察对常用句型的认读理解，以及在现实生活情景中的准确运用。
第1题选项句型一样，差别在于词，所以熟悉理解面包的单词成为关键。
第2题，A项是我们递工具给他人时，才用“给你”。B项意为“我喜好果汁”与题意不符。C意为“饮些果汁吧”与题意相符。
第5题有个关键词“也”，“too”是它的标配。
九、考察对“I’dlikesome+名词“那个句型的认读与理解。