北师大版小学英语上册电子课本大全（三年级起点PDF版）

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小学英语阅读理解

次要考察孩子综合运用语言常识的才能，如阅读的速度，理解的程度，回纳归纳综合的才能等，并且它的高分值很具有吸引力，但是也有挑战性。

✘错误做法：

1.阅读的时候习惯读出声音。读得速度慢，并且老是要回读。

2.做题时欠缺办法与身手，频频阅读，但是却无法准确答题。

阅读理解题的答题办法，总体来说，跟完型填空类似，也是需要个两三遍之后才正式下笔填谜底会切近胜利。

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特背需要强调的是，小学阶段的阅读试题谜底，良多谜底读存在于原文中。同窗们只需带着问题或关键字，从文中觅觅准确的谜底就能够了。

✔准确做法如下：

1.进步阅读速度，碰着生词要揣测

切忌回读，切忌出声读，太耗时间。日常平凡多背句子、段落甚至整篇文章，积存词汇、短语，揣测语法构造等，培育提拔语感，进步阅读才能。

2.谜底的呈现挨次是有法例的

一般来说，小学阶段的阅读理解标题问题，经常会根据自上而下的挨次来出题。请重视，我们说的是大部门情状哈！学生晓得那个信息后，就能够更好地答题了。

3.准确圈画关键的答题区域很关键

一篇阅读理解的信息量是比力大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比力准确。那时，能够圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。

4.对做者的看点、企图和立场有所领会

答题时，切忌自说自话，完全从本身的角度和立场来理解短文内容，要掌握好短文中的论述人称等信息，准确理解做者的构想。

5.学会操纵主题句来理解和答题

英文跟汉语相同，在写做时也会围绕一个中心意思展开，也会有主题句。主题句对答题很有搀扶帮助，一般放置在篇首或篇末，应非分特别留意。

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