向学霸进军特意整理出2023高考答题身手大全之高考理综全能答题攻略，期看可以为广阔考生和家长供给搀扶帮助。
高考理综分值占据高考总分值残山剩水，从某种意义上来讲，“理综”分数的凹凸，间接决定高考的成败，得“理综”者得高考。但是，良多同窗只能拿到200多点的分数，失分甚是惨重！那么，有哪些行之有效的办法还能把理综功效再往上提一提呢？
一、良知知彼，百战百胜
理科与其它高考科目比拟，次要有三大特征：
起首，时间紧。做题速度的快慢间接决定了理综功效的凹凸，两个半小时的测验时间对大大都同窗来是是不敷用的。
其次，分值高。总分300分。抉择题每小题6分，后面的大题都是几非常一道。抉择题多错了几道，就会拉开几非常的差距。
其三：难度大。理综是才高考的重头戏，试想假设每一道考生都能做的出来那还能选拔出人才吗?高考，最重要的就是将考生分层，也便利高档院校择优登科。
二、除了充沛的复习预备外，答题身手同样重要
1、答题时间分配
按分值分配，生物需25-35分钟完成，化学需45-50分钟完成，物理需要1小时完成。抉择题安放50～60分钟摆布完成，非抉择题大约安放90～100分钟摆布完成为宜。做题时，谨记随便题力图全对，中档题少丢或不丢。难题就要学会取舍或者舍弃。
2、做题挨次
假设本身比力自信，就从头至尾做;假设不自信，就能够有抉择的先做本身擅长的。做题要承袭“动笔就有分，有效答题”的自信心。一般来讲根据生物，化学，物理来做的挨次是比力合理的。前面的化学，生物认实做，包管对的前提下，进步速度，便利留给物理根究时间。
3、考场身手
展开全文
● 抉择题的解题身手
①阐发理解题干，弄清晰选什么?
②由问题联想谜底 问题→谜底→供选谜底
③由题肢联想问题 供选谜底→谜底→问题
④两面夹攻 问题→谜底→供选谜底
⑤ 择优汰谬，往伪存实 假设所给的四个谜底中，有一个是优实的，那么那么优实的供选谜底就是应选的谜底。
为防万一失误，即便一眼就看破的题，也需要多方考虑，认真琢磨，因为“随便题随便错”。
⑥ 特殊情状，不克不及舍弃 有时在所给的四个供选谜底中，本身连一个也必定不下来，可利用肃清法，最初所剩的阿谁无法否认的供选谜底就是应该抉择的。
那是一种在必不得已的情状下才利用的办法。重视，标题问题不会，万万不要空着不答。随意写个谜底还有25%的准确率呢！
● 解答题的解题身手
①认实阅题，起首要挠关键字词。有需要把关键字词圈起来，我定见各人把简单的演算过程间接写在题卷上如许不只节约时间，还能在查抄时清晰了然地晓得其时是怎么算的便于查抄。
②审慎根究：将有效信息与所学的根底常识联络起来，找出解题的打破口。如解遗传题时，在阅题时，把标题问题给的已知前提写在草稿纸上，在根究时，找出已知前提，发掘出“隐躲”的已知前提，根据所学常识，成立推导出谜底的“逻辑链条”，即解题构想。
③标准书写：那个标准书写，不是说要让你把字写的有多好，而是要用学科语言将本身的构想做法表达出来。
要做到：
用学科专业术语表达：在高考中，不克不及用自编的、自造的词语来组织谜底，要用本学科的专业术语和本专业的标准的表达体例、格局来组织谜底。
答题条理要清楚。假设一个谜底，不是一句话能表达的，要造定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。
消亡病句和错别字。特殊是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。
④平衡心态：遇难题，心不慌。有的同窗一碰着难题，心发窘，认为此外同窗能做上，而本身做不上。(其实，后来才晓得大大都同窗也没做上)学常识，不“思疑”。有的同窗在刚起头测验时，心态一般，原来抉择题做对了，但是，后出处于心态不服衡，在测验完毕时，又改错了。肃清一切杂念。在高考考场上，要擅长有意识调剂本身的心态。要沉着、沉着。此外，在考前要把本身的“生物钟”调剂到更佳形态。要有充沛的睡眠。别的，考前的几天，在高考响应的时间，更好做些题，不要在那个时间段睡觉。制止正在高考时间，你正好想睡。
三、功夫还在日常平凡
1、巧妙运用谜底
良多的题，无论是在测验或者日常平凡自然业，我们都很难将它们全都写出来，那个时候谜底就发扬很大的感化了。良多人觉得看谜底没有任何用途，反而会使本身的惰性大增，功效不增反降。那里定见各人不要一味地拿着谜底就是抄个谜底成果就算了，你完全能够本身把谜底扣起来，看本身是不是不看谜底再次把那道题的整个过程写出来。时间长了，能够良多地磨练本身的解题思维。
2、操练准确率息争题速度
最重要的就是思维的培育提拔。思维的快速反响不是一朝一夕就能实现的，是一个持久勤奋的过程。表示在上课积极的于教师互动，你能够不冒泡，但必然要多多根究过程，构成本身的一套解题意识。
本身会做的题必然拿出往返锅，你觉得你那道题会做但是你却很不熟悉，如许你在测验中就很难将它快速的写出来。根究很长时间，那实的是一种浪费，你想一想假设你足够熟悉，你能够秒写谜底，或者说十来秒就写谜底，有什么欠好呢?
越勤奋越幸运，即便到了最初一刻，也绝对不要舍弃。高考必胜！
高考化学40个常错点，日常平凡常看看~
化学是理综里面的一科，但良多时候总给人一种“理科中的文科”的觉得，原因无它，需要记忆的处所有点多啊！出格是一些细节，好比高温或常温反响前提，气体过量或少量通进等等，让人有点紊乱~
下面总结了高考化学中40个常错常识点，期看能搀扶帮助各人复习化学常识，而且学会如何绕开那些陷阱，在测验中少出错，拿高分!
1、错误地认为酸性氧化物必然长短金属氧化物，非金属氧化物必然是酸性氧化物，金属氧化物必然是碱性氧化物。
辨析：酸性氧化物与非金属氧化物是两种差别的分类体例，酸性氧化物纷歧定长短金属氧化物，如CrO3、Mn2O7是酸性氧化物;非金属氧化物纷歧定是酸性氧化物，如CO、NO和NO2等。
碱性氧化物必然是金属氧化物，而金属氧化物纷歧定是碱性氧化物，如Al2O3是两性氧化物，CrO3是酸性氧化物。
2、错误地认为胶体带有电荷。
辨析：胶体是电中性的，只要胶体粒子即胶粒带有电荷，并且并非所有胶体粒子都带有电荷。如淀粉胶体粒子不带电荷。
3、错误地认为有化学键被毁坏的改变过程就是化学改变。
辨析：化学改变的特征是有新物量生成，从微看角度看就是有旧化学键的断裂和新化学键的生成。只要化学键断裂或只要化学键生成的过程不是化学改变，如氯化钠固体溶于水时毁坏了此中的离子键，离子晶体和金属晶体的熔化或破裂过程毁坏了此中的化学键，从饱和溶液中析出固体的过程构成了化学键，那些均是物理改变。
4、错误地认为同种元素的单量间的转化是物理改变。
辨析：同种元素的差别单量(如O2和O3、金刚石和石墨)是差别的物量，彼此之间的转化过程中有新物量生成，是化学改变。
5、错误地认为气体摩尔体积就是22.4L·mol-1。
辨析：两者是差别的，气体摩尔体积就是1 mol气体在必然前提下占有的体积，在原则情况下为22.4 L，在非原则情况下可能是22.4 L，也可能不是22.4 L。
6、在利用气体摩尔体积或阿伏加德罗定律时漠视物量的形态或利用前提。
辨析：气体摩尔体积或阿伏加德罗定律只适用于气体系统，既能够是纯净气体，也能够是混合气体。关于固体或液体不适用。气体摩尔体积在利用于气体计算时，要重视在原则情况下才气用22.4 L·mol-1。
7、在计算物量的量浓度时错误地利用溶剂的体积。
辨析：物量的量浓度是表达溶液构成的物理量，权衡原则是单元体积溶液里所含溶量的物量的量的几，因而在计算物量的量浓度时利用溶液的体积而不是溶剂的体积。
8、在停止溶液物量的量浓度和溶量量量分数的换算时，漠视溶液体积的单元。
辨析：溶液物量的量浓度和溶量量量分数的换算时，要用到溶液的密度，凡是溶液物量的量浓度的单元是mol·L-1，溶液密度的单元是g·cm-3，在停止换算时，易漠视体积单元的纷歧致。
9、因为SO2、CO2、NH3、Cl2等溶于水时，所得溶液可以导电，因而错误地认为SO2、CO2、NH3、Cl2等属于电解量。
辨析：(1)电解量和非电解量研究的范围是化合物，单量和混合物既不是电解量也不长短电解量。
(2)电解量必需是化合物自己电离出阴、阳离子，不然不克不及用其水溶液的导电性做为揣度其能否是电解量的根据。如SO2、CO2、NH3等溶于水时之所以可以导电，是因为它们与水发作了反响生成了电解量的缘故。
10、错误地认为其溶液导电才能强的电解量为强电解量。
辨析：电解量的强弱与溶液的导电性强弱没有一定的联络，导电性的强弱与溶液中的离子浓度大小及离子所带的电荷数有关;而电解量的强弱与其电离水平的大小有关。
11、错误地认为氧化剂得到的电子数越多，氧化剂的氧化才能越强;复原剂失往的电子数越多，复原剂的复原才能越强。
辨析：氧化性的强弱是指得电子的难易水平，越随便得电子即氧化性越强，与得电子的数目无关。同样复原剂的复原性强弱与失电子的难易水平有关，与失电子的数目无关。
12、错误认为同种元素的相邻价态必然不发作反响。
辨析：同种元素的相邻价态之间不发作氧化复原反响，但能发作复合成反响，如Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O，此反响中H2SO4表示强酸性。
13、错误地认为所有的原子都是由量子、电子和中子构成的。
辨析：所有的原子中都含有量子和电子，但是纷歧定含有中子，如1(1)H原子中就不含有中子。
14、错误地认为元素的品种数与原子的品种数相等。
辨析：(1)统一种元素可能因为量量数的差别会有差别的核素(原子)，因而原子的品种数要大于元素的品种数。
(2)但是也有的元素只要一种核素，如Na、F等。
15、错误地认为最外层电子数少于2的原子必然是金属原子。
辨析：最外层电子数少于2的主族元素有H，属于非金属元素。
16、错误地认为离子键的本色是阴阳离子的静电吸引感化。
辨析：离子键的本色是阴阳离子的静电感化，包罗静电吸引和静电排斥两种感化，离子键是那两种感化综合的(平衡)成果。
17、错误地认为含有共价键的化合物必然是共价化合物。
辨析：(1)只含有共价键的化合物才气称为共价化合物;
(2)离子化合物中也能够含有共价键，如Na2O2中含有非极性共价键，NaOH中含有极性共价键。
18、错误地认为增大压强必然能增大化学反响速度。
辨析：(1)关于只要固体或纯液体参与的反响系统，增大压强反响速度稳定。
(2)关于恒温恒容前提的气态物量之间的反响，若向系统中充进惰性气体，系统的压强增大，但是因为各物量的浓度没有改动，故反响速度稳定。
(3)压强对反响速度的影响必需是引起气态物量的浓度的改动才气影响反响速度。
19、错误地认为平衡正向挪动，平衡常数就会增大。
辨析：平衡常数K只与温度有关，只要改动温度使平衡正向挪动时，平衡常数才会增大，改动浓度和压强使平衡正向挪动时，平衡常数稳定。
20、错误地认为放热反响或熵增反响就必然能自觉停止。
辨析：反响能否自觉停止的判据是ΔG=ΔH-TΔS，仅从焓变或熵变揣度反响停止的标的目的是不准确的。
21、错误认为任何情状下，c(H+)和c(OH-)都能够通过KW=1×10-14停止换算。
辨析：KW与温度有关，25 ℃时KW=1×10-14，但温度改变时KW改变，c(H+)和c(OH-)不克不及再通过KW=1×10-14停止换算。
22、错误认为溶液的酸碱性差别时，水电离出的c(OH-)和c(H+)也不相等。
辨析：由水的电离方程式H2O==OH-+H+可知，任何水溶液中，水电离出的c(OH-)和c(H+)老是相等的，与溶液的酸碱性无关。
23、酸、碱、盐溶液中，c(OH-)或c(H+)的来源稠浊。
辨析：(1)酸溶液中，c(OH-)水电离=c(OH-)溶液；碱溶液中，c(H+)水电离=c(H+)溶液。
(2)盐溶液中，若为强酸弱碱盐，c(H+)水电离=c(H+)溶液；若为强碱弱酸盐，c(OH-)水电离=c(OH-)溶液。
24、错误认为只要Ksp越大，其化解度就会越大。
辨析：Ksp和化解度都能用来描述难溶电解量的化解才能。但是只要同品种型的难溶电解量才气间接用Ksp的大小来揣度其化解度的大小;若是差别的类型，需要计算其详细的化解度才气比力。
25、错误地认为原电池的两个电极中，相对较活泼的金属必然做负极。
辨析：揣度原电池的电极要根据电极素材和电解量溶液的详细反响阐发，发作氧化反响的是负极，发作复原反响的是正极。
如在Mg—Al—稀H2SO4构成的原电池中，Mg为负极，而在Mg—Al—NaOH溶液构成的原电池中，Al做负极，因为Al可与NaOH溶液反响，Mg不与NaOH溶液反响。
26、在电解食盐水的安装中，错误地认为阳极区显碱性。
辨析：电解食盐水时，阴极H+放电生成H2，使水的电离平衡正向挪动，OH-浓度增大，阴极区显碱性。
27、错误地认为钠在过量氧气中燃烧生成Na2O2，在适量或少量氧气中燃烧生成Na2O。
辨析：钠与氧气的反响产品与反响前提有关，将金属钠表露在空气中生成Na2O，在空气或氧气中燃烧生成Na2O2。
28、错误地认为钝化就是不发作化学改变，铝、铁与浓硫酸、浓硝酸不发作反响。
辨析：钝化是在冷的浓硫酸、浓硝酸中铝、铁等金属的外表构成一层致密的氧化膜而阻遏了反响的进一步停止，假设加热氧化膜会被毁坏，反响就会猛烈停止。所以钝化是因发作化学改变所致;铝、铁等金属只在冷的浓硫酸、浓硝酸中发作钝化，加热时会猛烈反响。
29、错误地认为，金属的复原性与金属元素在化合物中的化合价有关。
辨析：在化学反响中，金属的复原性强弱与金属失往电子的难易水平有关，与失往电子的数目无关，即与化合价无关。
30、错误地认为可用酸性高锰酸钾溶液往除甲烷中的乙烯。
辨析：乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳，故不克不及到达除杂目标，必需再用碱石灰处置。
31、错误地认为苯和溴水不反响，故两者混合后无明闪现象。
辨析：固然两者不反响，但苯能萃取水中的溴，故看到水层颜色变浅或褪往，而苯层变成橙红色。
32、错误地认为用酸性高锰酸钾溶液能够除往苯中的甲苯。
辨析：甲苯被氧化成苯甲酸，而苯甲酸易溶于苯，仍难别离。应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，然后分液。
33、错误地认为苯酚酸性比碳酸弱，故苯酚不克不及与碳酸钠溶液反响。
辨析：苯酚的电离才能虽比碳酸弱，但却比碳酸氢根离子强，所以由复合成法例可知：苯酚和碳酸钠溶液能反响生成苯酚钠和碳酸氢钠。
34、错误地认为欲除往苯中的苯酚可在此中加进足量浓溴水，再把生成的沉淀过滤除往。
辨析：苯酚与溴水反响后，余外的溴易被萃取到苯中，并且生成的三溴苯酚虽不溶于水，却易溶于苯，所以不克不及到达目标。
35、错误地认为能发作银镜反响的有机物必然是醛。
辨析：葡萄糖、甲酸、甲酸某酯可发作银镜反响，但它们不是醛。
36、错误地认为油脂是高分子化合物。
辨析：高分子化合物有两个特征：一是相对分子量量很大，一般几万到几百万；二是高分子化合物的各个分子的n值差别，无固定的相对分子量量。而油脂的相对分子量量是固定的，一般在几百范畴内，油脂不属于高分子化合物。
37、利用试管、烧瓶加热液体时，漠视对液体量的要求，所加液体过多。
辨析：用试管加热液体时，液体不克不及超越试管容积的1/3。用烧瓶加热液体时，液体不克不及超越烧瓶容积的1/2。
38、利用托盘天平称量固体药品时，记错药品和砝码位置，称量NaOH固体时，误将药品放在纸上。
辨析：用托盘天平称量药品时，应是左物右码。称量NaOH固体时，应将NaOH放在小烧杯内或放在称量瓶内。
39、稠浊量筒和滴定管的刻度设置，仰视或俯视读数时，将误差阐发错误。
辨析：量筒无“0”刻度，且刻度值从下往上增大，滴定管的“0”刻度在上端，从上往下增大。看察刻度时不异的失误，误差相反。
40、稠浊试纸的利用要求，测pH时误将pH试纸用蒸馏水润湿。
辨析：利用石蕊试纸、淀粉KI试纸时要先用蒸。
关于高三理综来说，它的形式相信如今各人都很熟悉了。若何进步理综功效，也是许多同窗头痛的问题。理综包罗物理、化学、生物三科，提拔理综功效也就是提拔那三科的功效。那事实谁先谁后？有教师说功效优良的学生90%是按一般挨次，也就是物理-化学-生物。那个挨次，起头可能会有些不适应，但物理上往后发现那确实是得高分的身手！
我们根据挨次来吧！起首是物理。
请各人明白一点：理科生高考，物理数学考好了，你就根本上赢了！针对新课标而言，高考物理分抉择、尝试、大题三个模块，良多同窗物理分不高，很可能就是因为抉择题做欠好。抉择题包罗的常识点十分广，稳固起来比力消耗时间，短期内功效进步却又不大。
因而，我们先霸占尝试题！尝试题综合性十分强，而对应的常识点又特殊专一，你在认实研究尝试题之后会发现，许多常识点脑海中就清晰起来。尝试题难度单一适中，那对根底欠好的同窗来讲非常随便上学，同时计算方面的操练会培育提拔各人的准确率和算术才能。
别的，定见各人做一个总结试题调研，尝试专题的小簿本，难度就是高考程度，完全切近测验，也用不了多久时间。起头做可能不适应，因为尝试题十分综合。但是做一周你就会发现能够顺畅做完一道大题，同时你的尝试题功效会上升很快。
但前提是你必然要学会总结！
总结什么呢？
1、力学，电学模版城市涉及的定理和公式，你要通过谜底息争析给汇总出来，那些都是你必需背的。
2、电学以定理为主，计算为辅。你也同样需要总结都有什么题型。
定理：螺旋测位器，游标卡尺，若何丈量。那个都是要死背的。
常考类型：测电阻（定值半导体），改拆电表。
题型又凡是有：
（1）画电路图：那就需要你做题，把常见电路丹青出来，同时需要揣度内接外接，又有多种办法，那些在常见操练册上都有详尽讲解。
（2）研究坐标来揣度电阻/电源内阻/G表内阻，和电动势大小。那就需要看察横纵坐标，原点，交点，耽误线交点等等。不竭做题中觅觅读图的法例。
接着，各人伙就能够往霸占抉择题了。抉择题起首需要你常识点全面，然后再学会身手（肃清法，极限法，带进法，整体法，隔离法）。在尝试题搞好之后，你会发现本身有了一个全面的提拔，那个时候就因人而异了：
1、根底欠好的同窗起首要背物理的一级和二级公式！动手做物理的操练册，学校一轮复习的就能够，必然要有常识点和题型分类，不要自觉做题。
2.根底好的同窗就做理综的物理6道抉择即可。
上述两个办法，都需要各人预备一张纸，写上力学，电学，磁学，选修等板块——越详尽越好。根据抉择错的题型在上面打对号，如许就能晓得本身哪里单薄，然后挑专题专攻。
不外提醒各人的一点是，高考物理的抉择题根本上不成能全对，每次物理连结在错一个半摆布就长短常好的分数了。那是一般情状，不要逃求完美，学会取舍。
物理的抉择题搞得差不多了，尝试题也稳固之后，就剩下大题了。关于大题，物理就像数学一样版块非常明显，第一道力学，第二道电学。但偏重点因人而异：力学掌握的好就勤奋把力学题做完，电学掌握的良久尽量把电学题做完。第一道，第二道难度相对不大，只是差别人对力、电的掌握差别罢了。
重视一点：上述办法合适大大都四五百分的同窗，总分200-400的学生定见先练根底，把课本食透！
物理说完，其次是化学。
化学那一科进步，总结就几乎是全数了。总结什么？总结化学常考什么，然后不竭操练，娴熟解题办法！
通俗地讲也就是总结出足够量的题型和响应解法，并娴熟掌握。在那个过程红，把错题用专题的体例放在一路总结不失为一个好的办法。
1、根底常识填空要记住：书上会有填空的处所，你不需要背着写，你只需要照着学校或本身买的书谜底抄上，然后在本身有些目生的处所用红笔勾出来，记在簿本上都能够。原来大白的不需要死背，重点是本身不熟悉的处所
2、题型（抉择）：题你必然要做，化学的特征就是各类各样的奇葩元素物量用你学过的常识点像你介绍然后揣度性量等，所以你必然要做够足够的题（比物理，生物更多）。每章，你城市有极其不娴熟的题，一般是抉择计算题居多，那个时候你能够把它剪裁或抄到一个簿本上，认真研究解析的办法。
3、大题：大题是个很综合的题型，学姐定见要着重存眷那几类：揣度题，化学（水解）平衡题，电解（燃料）电池，尝试（有机无机）即可。那是高考最常见的题型，通俗测验也会设想那些题型，各人在那几个大题方面引起重视。
在此定见各人把近些年高考题和模仿题的大题分以上几类别离放在一路做，做之后你就会熟悉它经常考什么题：好比尝试会问你器材，揣度会问你最根底的几个问题，燃料会问你素材，有时机问你除杂……化学题浩瀚，但放在一路你就会发现考的就是那么几个问题，那个时候你就应该阐发那些题型应该用什么办法做。
最初，就是生物了。
生物是一个十分好提拔的科目，许多同窗高一下学期就被遗传搞得头昏目炫，但高二假期疯狂操练必修三的操练册，背下常识点后，高三测验就能考的比力高了，那阐明，决定高考生物很大水平在于根底常识，而不是闹心的遗传题计算。
● 课本
无论进修好坏的同窗，必然要认真研究生物课本，也许一轮复习的你们正处于生物操练题的狂轰滥炸中，到了下学期，你就会发现班里的同窗扔掉了手中的操练册，每小我到哪里都捧着一本生物必修书。
那么如今你们该若何操纵生物课本呢？
每当看见一道题（抉择居多），请在做完之后认实将四个选项中的关键词找出来，有时会只考一个常识点，不论是否准确，都要打开书，找到那一页，看看那道题问的常识点在书上怎么说的。
不需要整章就看，良多选项就涉及几句话的长度，就看那些就行。
你也许会问，生物题那么多，一个一个照课本翻多费事？
初期那是一定的，但必定不会长久如斯。做了几天题，翻了几十遍书，就会发现良多处所会反复，反复到本身已经很娴熟书上那点的内容了。那时再碰见，你就没有需要再看那里了。
假设碰见标题问题涉及到的页数章节你头一次翻，那你必然要理论，久而久之，你就会相当熟悉常识点，以至考到那个常识点能联想到相关题型，有标题问题的连系，比死背常识点强良多！
那在高三后期的读书中，你会占到绝对优势——在此外同窗熬夜看生物课本时，你能复习你本身单薄的其他科目。
● 操练册
定见高三同窗买一个常识点小册子，数理化生放在一路的那种巴掌那么大的册子。如许查起来比同班同窗便利良多！也便利你背最根底重要的常识点，不求常识点多。哪个册子都差不多，随意买一个就行。大的操练册定见就用学校发的一轮复习，最初一个学期我定见各人在网上购置一套总结性比力强的书停止刷题，我选举《名校周测验题汇编》高考专题版，我们衡水中学都在用，湖南教导出书社出书的，不要买错了，上面是高考考什么常识点就练什么常识点，制止乱刷题浪费时间。
● 错题本
万万不要因为本身懒散才舍弃错题本，错题本的重要性之前的文章里就说过，它是让本身查缺补漏的重要东西，本身的缺陷、单薄环节全数笔录在它那里。因而，错题本必然要记得总结阐发，让本身不要在老坑里摔两次。
最初祝各人最末都能获得本身想要的功效，加油！
落日余晖